Déontologie Aide Soignant

ou réalisées : A mon arrivée dans le service je commence par prendre connaissance des transmissions sur les résidents, d’une part les transmissions du côté infirmier et d’autre part les transmissions du côté aide-soignant. (Compétence 9 : organiser et coordonner les interventions soignantes. Petit 3 : fiabilité et pertinence des informations transmises). Utilisation de la communication non verbale lors de la réalisation d’une toilette complète au chariot douche. (Compétence 3 : accompagner une personne

et motrices par les activités de vie quotidienne. Aide à la mobilisation, aux déplacements et à l’installation de la personne. Aider à l’habillage et au déshabillage. Aider seule à la toilette lorsque celle-ci est assimilée à un acte de vie quotidienne et n’a pas fait l’objet de prescription médicale. Aider une personne dépendante (par exemple confinée dans un lit ou dans un fauteuil) à la toilette, en complément de l’infirmier ou de l’aide-soignant, selon l’évaluation de la situation par un infirmier

l’hôpital essentiellement du service de neurologie et d’orthopédie certaine admissions font suite a une consultation avec un médecin du service, il n’y a pas d’entrée en urgence. L’équipe soignante se compose : • Quatre médecins • une cadre de sante • 8 infirmières • 12 aides soignantes • 1 agent se service hospitalier • 1 coursier L’équipe paramédicale se compose d’une assistante sociale, de diététiciennes, d’ergothérapeutes, de kinésithérapeutes, d’orthophonistes

12) Description du contexte 13) Description de la situation 24) Hypothèses 45) Analyse 56) Conclusion 5Index des abréviationsIDE : Infirmier(e) Diplômé(e) d’État AS : Aide – Soignante DAOM: Déchets Assimilés aux Ordures Ménagères DASRI: Déchets d’Activités de soins à Risques infectieux OPCT: Objets Piquants, Coupants ou Tranchants CSP : Code

patients sont généralement hospitalisé dans ce service suite à une décision de leur médecin traitant, auquel cas, ils viennent de leur domiciles, ou suite à un transfert des urgences ou d’un autre service. Le service compte 2 Infirmières, 2 aides-soignantes formant deux équipes, une cadre de santé, 3 médecins et une secrétaire. Le rôle de l’infirmier dans ce centre comporte essentiellement l’accueil du patient dans le service ainsi que sa sortie, la réalisation des soins relevant de son rôle propre

Référentiel Fonction / Activités Auxiliaire de Vie Sociale fonctions activités Accompagnement et aide aux personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne Stimuler les activités intellectuelles, sensorielles et motrices par les activités de vie quotidienne. Aide à la mobilisation, aux déplacements et à l’installation de la personne. Aider à l’habillage et au déshabillage. Aider seule à la toilette lorsque celle-ci est assimilée à un acte de vie quotidienne et n’a pas fait l’objet de prescription

Laurent, le grand frère de Vincent, pompier avec qui il passait des heures dehors à faire du sport. Toujours complice et présent, Vincent le considérait comme un dieu. Il prenait modèle sur lui. C’était pour lui le justicier qui lui venait toujours en aide. Ils étaient très proches. Laurent fut très affecté par l’accident de son petit frère. Il a quitté sa terre natale afin de se rendre en Pointe-à-Pitre en Guadeloupe. L’accident de son petit frère a brisé sa vie. * Guillaume, le pacificateur, le

patient est atteint de cécité. Il est en bas débit ce qui lui provoque des douleurs aux pieds, car ceux ci sont mal perfusés. Cet homme nécessitait donc une aide totale pour une toilette complète au lit. Par ailleurs, la famille de ce patient avait précisé aux médecins de ne pas pratiquer de réanimation. Un matin, aux alentours de 9h, une aide soignante du service et moi nous apprêtons à réaliser sa toilette. Je prépare mon matériel et je préviens le patient du soin que nous allons lui faire. Nous étions

qu’il avait en lui. Confronté à une telle situation pour la première fois, ma première pensée a été de « fuir » cette situation en prévenant le personnel qui était de service en salle à manger du personnel, puis dans un deuxième temps de venir en aide à ce jeune résident. Mon objectif a été de remédier à cette détresse dans la mesure de mes possibilités et de mes compétences. Je pressentais qu’il avait le besoin d’une présence pour exprimer à un tiers sa détresse et son mal-être. Le dossier

en fin de vie et de sa famille dans le respect de ses convictions et de nos limites affectives et culturelles. * S’intéresser au ressenti des familles touchées par la fin de vie d’un proche, concernant l’accompagnement de la part du personnel soignant. * Axes de travail: * Définir la relation d’aide dans un cadre conceptuel (selon Carl Rogers et Hildegarde Peplau). * Travailler sur la mort suivant les différents aspects (culturel, religieux, philosophique, anthropologie