Déontologie Educateur

II) Objectifs de stage, mise en place de projets, implication en tant que stagiaire ……………………………………………………………page III) CONCLUSION ………………………………………………..page INTRODUCTION Actuellement en 1ere année de moniteur-éducateur mon choix pour ce 1er stage s’est porté vers le Groupe d’Entraide Mutuel (GEM) structure d’accompagnement social pour les usagers de la psychiatrie en Martinique qui fait partie de l’association « Equinoxe » qui est un réseau d’entraide et de solidarité

première année de formation de moniteur-éducateur, j’effectue mon stage de 14 semaines dans le champ du handicap, dans un institut thérapeutique éducatif et pédagogique qui fait partie de l’association AAJD . Cette structure accueille des enfants/adolescents de 6 à 21 ans. Je réalise mon stage sur l’unité des 6 /12 ans. I-Parcours expérientiel I-1 Mon parcours et mes expériences professionnel : Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte

 Objet : Lettre de candidature au concours d’entrée en formation de moniteur-éducateur Madame, Monsieur, Intéressée par la formation proposée par votre établissement pour la préparation au Diplôme d’État de moniteur-éducateur, je me permets par la présente de vous soumettre ma candidature. J’ai toujours porté une grande attention aux problèmatiques sociales et humaines mais c’est au cours de mon contrat au service AEMO, en 2011, que mon souhait de reconversion professionnelle s’est révélé

environ 400 à 500 enfants. Dont 170 professionnels parmi eux des éducateurs spécialisés, des auxiliaires de puéricultures, des éducateurs de jeunes enfants, des moniteurs, des animateurs, des aides médico-psychologiques, des cadres socio-éducatifs, des psychologues…. Ainsi qu’une présence de 23 agréments d’assistants familiaux. Acteurs : Personnel : L’équipe compte 48 personnes  dont : 34 éducateurs d’internat (Educateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puéricultrices jour et nuit) 1

solidarité et de la citoyenneté ” Diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g — Textes officiels — 8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims Tél. : 03 26 06 22 88 Fax : 03 26 06 82 56 Email : irts@irts-ca.fr Site web : www.irts-ca.fr Diplôme d’État de moniteur éducateur g g g g Textes officiels Sommaire ggg Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4 relatif au diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g Arrêté du 20 juin 2007......................

Projet de stage Lors de cette première année de formation moniteur-éducateur, je vais réaliser mon stage au sein de l’I.M.E (Institut médico-éducatifs) ................... à Marseille Cet établissement est un internat externat qui accueille des enfants de 3 à 25 ans en situation de handicap. Dans un premier temps, je souhaiterai découvrir l'établissement, son fonctionnement, ses objectifs et découvrir les outils mises en place. J’aimerai également lire le projet d’établissement de la structure

professionnelles selon leurs sensibilités. Les éducateurs spécialisés ont bien souvent une mission pédagogique au quotidien et une mission de relais vers les spécialistes (médecins, juristes, assistants sociaux, médiateurs, etc.) Les appellations et les structures peuvent varier selon les régions ou les communautés  bien que les finalités soient les mêmes. La formation dure 3ans, jusqu'à 4 ans en promotion sociale. Le Diplôme obtenu est un baccalauréat éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif

Centre Educatif ………. Objet : candidature pour un stage non rémunéré de Moniteur Educateur Madame, Monsieur, Intégrant l'ITS de Tours en septembre 2014 pour la formation de Moniteur Educateur, je suis à la recherche d'un stage, pour une durée de 16 semaines qui débuterait le 27 octobre 2014 et se terminerait vers le mois de mai 2015. Ce stage se déroulerait en alternance avec mes semaines de cours. Actuellement, je suis en poste, depuis 18 mois, dans l'accompagnement de personnes en situation

l’intervention d’une équipe pluridisciplinaire composée d’un médecin chef psychiatre, d’un responsable de formation initiale en éducation spécialisée, de trois infirmiers dont deux avec une spécialité en psychiatrie, de deux éducateurs spécialisés et deux moniteurs éducateurs, d’une psychologue, de trois veilleurs de nuit et d’une maitresse de maison. 2 Implication personnelle et conduite de l’activité 2.1 Confrontation à la réalité du stage Ce stage est pour moi une première expérience d’accompagnement

est destiné aux éducateurs de jeunes enfants/ moniteurs éducateurs du Centre qui côtoient les enfants au quotidien. Ce projet va porter sur l’aménagement de la salle de lecture actuelle, dans le bus de la rendre plus dynamique où seront réalisés des ateliers pour divertir les enfants, et rendre cette salle plus vivante. Votre avis m’intéresse. Je vous remercie d’avance de votre participation. Ce questionnaire est anonyme et sera distribué Mardi 15 janvier à l’ensemble des éducateurs. Merci de remettre