E4 Accueillir Et Informer En Langue étrangère

|4 h | |E2 Langue Vivante Etrangère |3 |Ecrit |2 h | | | |Oral |20 min | |E3 Economie et Droit |3 |Ecrit |4 h | |E4 Management et gestion

et commerciales. Ces compétences se traduisent par un ensemble de savoirs et savoir-faire professionnels : – la compréhension de l’environnement professionnel et économique ; – la maîtrise de la communication écrite et orale (y compris en langue vivante étrangère) ; – l’aptitude à la vente et à la négociation commerciale ; et, en fonction du marché concerné : – la maîtrise du cadre juridique de l’activité et l’aptitude à l’analyse des règles fiscales applicables ; – la maîtrise de l’ensemble des techniques

Introduction Annexe 1. • • 1. 1. Référentiel des activités professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques - Économie et gestion - L’Atelier de conception Atelier de conception 1ère année e Atelier de conception 2 année - Sémiologie de l’espace et communication - Informatique appliquée - Expression

SOMMAIRE NOTE A L’ATTENTION DU JURY 8 NOTE DE SYNTHESE 9 INTRODUCTION 11 PREMIERE PARTIE :DEFINITION ET CADRES REGLEMENTAIRES APPLICABLES 13 CHAPITRE 1 : LE SALARIE REPRESENTANT DE LA FIRME ETRANGERE 14 Section 1 : Définition : Article L.243-1-2 du Code de la Sécurité Sociale 14 Section 2 : L’absence d’établissement stable 14 A / Définition de l’ACOSS 14 B / Territorialité de l’impôt 15 1 / Absence de convention internationale : référence au

cadre général de l’amélioration de l’efficacité énergétique. dans la communication4 où il sera amené à rédiger des documents et à dialoguer avec les différents services de l'entreprise ainsi qu'avec les clients et les fournisseurs. La maîtrise de la langue anglaise aussi bien écrite pour la lecture de documents qu’orale pour les relations avec les services étrangers est nécessaire. dans le management où il devra assurer la conduite et la responsabilité d’équipes lors de la réalisation de travaux neufs

cadre général de l’amélioration de l’efficacité énergétique. dans la communication4 où il sera amené à rédiger des documents et à dialoguer avec les différents services de l'entreprise ainsi qu'avec les clients et les fournisseurs. La maîtrise de la langue anglaise aussi bien écrite pour la lecture de documents qu’orale pour les relations avec les services étrangers est nécessaire. dans le management où il devra assurer la conduite et la responsabilité d’équipes lors de la réalisation de travaux neufs

à une forte exigence en termes de comportement (amabilité, conscience professionnelle, diplomatie, discrétion, présentation adaptée). A ces aptitudes s’ajoutent une bonne culture générale et une bonne maîtrise écrite et orale des langues. Maîtrise des langues étrangères Les PME-PMI cherchent de plus en plus à se développer par la conquête de nouveaux marchés à l’international. Elles sont également susceptibles de s'approvisionner sur ces marchés. Le technicien de gestion doit donc être en mesure

à une forte exigence en termes de comportement (amabilité, conscience professionnelle, diplomatie, discrétion, présentation adaptée). A ces aptitudes s’ajoutent une bonne culture générale et une bonne maîtrise écrite et orale des langues. Maîtrise des langues étrangères Les PME-PMI cherchent de plus en plus à se développer par la conquête de nouveaux marchés à l’international. Elles sont également susceptibles de s'approvisionner sur ces marchés. Le technicien de gestion doit donc être en mesure

Pädagogische Hochschule École Supérieure de Pédagogie Karlsruhe de Karlsruhe La pédagogie de projet pratiquée en FLE (français langue étrangère) dans les deux premières classes du collège public grec D I S S E RTAT I O N T H È S E D’U N I V E R S I T É Von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zur Erlangung des Grades einer Doktorin der Philosophie (Dr. Phil.) pour le Doctorat de lettres modernes de l’École Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe genehmigte Dissertation von / présentée

et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel Les compétences D : pour option « à domicile » S : pour option « en structure » Fonction A : Communication – Relation Compétence 1.1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage Compétences Moyens et ressources Contexte professionnel : Livrets d’accueil (livret du résident, livret d’accueil du personnel….) Protocoles d’accueil Chartes professionnelles Règlement(s)intérieur(s)