E4 Gérer Une Réunion

de marché Tableur Logiciels et droits d’accès à des sites d’appels d’offres internationaux Résultats attendus L’élaboration et la diffusion d’un appel d’offre - d’une demande d’offre Une analyse des offres reçues Une préparation optimale de la réunion d’achat La préparation de la décision de choix des fournisseurs T3A3 Assurer le suivi des achats INFORMATIONS PROCÉDURES ET MÉTHODES MATÉRIELS ET LOGICIELS 18 Tableau de suivi des achats Indicateurs de performance Base de données fournisseurs

de marché Tableur Logiciels et droits d’accès à des sites d’appels d’offres internationaux Résultats attendus L’élaboration et la diffusion d’un appel d’offre - d’une demande d’offre Une analyse des offres reçues Une préparation optimale de la réunion d’achat La préparation de la décision de choix des fournisseurs T3A3 Assurer le suivi des achats INFORMATIONS PROCÉDURES ET MÉTHODES MATÉRIELS ET LOGICIELS 18 Tableau de suivi des achats Indicateurs de performance Base de données fournisseurs

| | | |Société Didier Guérin |O1 | |Directrice de boutique |E1 |18 mois |Manager & gérer une unité commerciale |A1 | | | | | | | |- Recruter

| b. Établissez le contact avec les destinataires concernés : – en interne, par courriel, pour recenser le personnel de Carrefour intéressé par ce projet ; Proposition de réponse Bonjour, Lors de la dernière réunion du comité directeur, l’implantation d’une crèche interentreprises a été retenue. Nous allons vous faire parvenir une enquête, par courrier interne, dont vous trouverez un exemplaire en pièce jointe. Merci de la diffuser et de nous faire remonter

entreprise 3 CCF oral 40 min CCF Sous -épreuve E32 Fabrication d’un ouvrage U32 3 CCF pratique 14 h à 18 h CCF Sous -épreuve E33 Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier U33 2 CCF pratique 4hà 7h CCF U4 2 écrit 2h écrit 2h CCF E4 – épreuve de langue vivante 5 E5 – épreuve de français, histoire-géographie Sous -épreuve E51 – Français U51 3 écrit 2 h 30 écrit 2 h 30 CCF Sous -épreuve E52 – Histoire-géographie U52 2 écrit 2h écrit 2h CCF E6 – épreuve d’éducation

» option « à domicile » option « en structure » Fonction A : COMMUNICATION - RELATION A.1 - Accueil, communication avec la personne, sa famille, son entourage A.2 - Traitement des informations A.3 - Animation et/ou participation aux réunions de travail (réunion d’équipe, différents groupes de travail …) Fonction B : ORGANISATION - GESTION - QUALITE B.1 - Gestion des activités, gestion d’une équipe restreinte B.1 - Gestion des activités, participation à la gestion d’une équipe restreinte B.2

une relation professionnelle auprès de différents interlocuteurs (clients, professionnels, partenaires…) CC3 Environnement professionnel CC3.1. Gérer l’environnement de travail CC3.2. Assurer la qualité (produits, prestations, services) CC3.3. S’inscrire dans les enjeux de la profession, dans un cadre local et international CS1 Management CS1.1. Gérer l’entreprise CS1.2. Élaborer des projets entrepreneuriaux (création, reprise, gestion et développement d’entreprise) CS1.3. Assurer le développement

des remises déclassées ou des prix ronds Communication Fixée, il faut suivre le book de soldes, 10 jours Camaïeu, ... Aucune Management Suivre un cadre fixé Forte, la responsable forme son équipe selon les compétences de Camaïeu, mais elle peut gérer son équipe comme elle le souhaite Camaïeu France et International 1041 magasins Camaïeu sont implantés dans le monde dont 612 en France. Maroc – 4 Koweït – 2 Bahreïn – 3 Qatar - 2 Émirats Arabes Unis : Ouest – 9 ; Centrale – 10 ; Est – 5 ;

professionnelle auprès de différents interlocuteurs (clients, professionnels, partenaires…) CC3 Environnement professionnel CC3.1. Gérer l’environnement de travail CC3.2. Assurer la qualité (produits, prestations, services) CC3.3. S’inscrire dans les enjeux de la profession, dans un cadre local et international CS1 Management CS1.1. Gérer l’entreprise CS1.2. Élaborer des projets entrepreneuriaux (création, reprise, gestion et développement d’entreprise) CS1.3. Assurer le développement

nécessaires à la facturation. Renseigner et analyser un tableau de bord de gestion d’atelier. Proposer des solutions et participer à la mise en place d’actions correctives. Optimiser la satisfaction de la clientèle. Répartir et contrôler les interventions Gérer les équipements d’atelier. Participer à la résolution des réclamations en après-vente. Négocier avec un expert automobile la nature des travaux à exécuter. Élaborer les processus d’intervention destinés aux réparateurs. Analyser les besoins et les