Ecole Classique Des Organisations

Araye Radji Facq Benoît Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat VA Gestion – filière management public Contrôle de gestion Michel Toussaint Cas de la société LEOL 27/03/06 Page 1 sur 12 Contrôle de gestion Philippe Toussaint Cas de la société LEOL Sommaire : 1 DOSSIER 1 : DIAGNOSTIC D’UNE SOCIETE COMPTABLE ............................... 3 1.1 PREMIERE PARTIE : Analyse par la méthode des coûts complets .................. 3 1.1.1 Méthode des centres

Des historiens, sociologues, philosophes ou encore pédagogues se sont penchés sur la question de la citoyenneté à l’école. Le contexte actuel impose en effet de redéfinir les enjeux de la notion de citoyenneté au travers des relations citoyenneté – école – société – politique. I - Définition de la citoyenneté à travers quelques repères historiques. à Athènes La polis (= cité) définit la communauté des citoyens organisé politiquement. La citoyenneté est à cette époque étroitement liée à l’ethnicité

Araye Radji Facq Benoît Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat VA Gestion – filière management public Contrôle de gestion Michel Toussaint Cas de la société LEOL 27/03/06 Page 1 sur 12 Contrôle de gestion Philippe Toussaint Cas de la société LEOL Sommaire : 1 DOSSIER 1 : DIAGNOSTIC D’UNE SOCIETE COMPTABLE ............................... 3 1.1 1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 PREMIERE PARTIE : Analyse par la méthode des coûts complets ................

exécuter les ordres de son supérieur. Mais aujourd’hui, l’Homme est considéré comme source d’épanouissement et de prospérité de l’entreprise. Et le précurseur à parler d’une sociologie industrielle fut Elton MAYO qui est le fondateur de toute une école des relations humaines. MAYO est le premier qui a introduit la motivation des salariés au sein des industries, il a à cet égard révélé la nécessité de satisfaire les besoins de l’individu au travail en matière de santé, de participation et de communication

Stratégie d’entreprise © École des mines de Paris, 2008 60, boulevard Saint-Michel - 75272 Paris Cedex 06 - France email : presses@ensmp.fr http://www.ensmp.fr/Presses ISBN : 978-2-35671-006-2 Dépôt légal : 2008 Achevé d’imprimer en 2008 (Paris) Tous droits de reproduction, de traduction, d’adaptation et d’exécution réservés pour tous les pays. Thierry Weil Stratégie d’entreprise COLLECTION LES COURS Dans la même collection Aide-mémoire de géostatistique linéaire Pierre Chauvet

humaine Partie 5, La fonction financière Introduction Générale : Une organisation est le regroupement de membres ayant un but commun ou différent, où les fonctions et les responsabilités sont partagées (division des tâches) avec une cohérence dans le travail afin d’atteindre les objectifs (coordination des tâches) et acquérir une certaine stabilité et pérennité (établir des règles, repartir le travail). Les organisations sont soumises à de profonds bouleversements. Sous la pression de contraintes

QUELQUES APPROCHES THEORIQUES DES ORGANISATIONS         (L’ECOLE CLASSIQUE (L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES (LE COURANT MATHEMATIQUE (L’ECOLE DES SYSTEMES SOCIAUX (L’ECOLE SOCIO-TECHNIQUE  (L’ERE DES GOUROUX    § 1 L’ECOLE CLASSIQUE   Le contexte : la révolution industrielle amorcée au 19 ° siècle engendre une nouvelle forme de travail : le travail en usine. Le secteur industriel attire une main d’œuvre agricole peut adaptée à la production et qu’il va falloir intégrer.  

THÉORIES DES ORGANISATIONS 1 Les 2 démarches en organisation : 1 Les 2 conceptions de l’organisation : 1 Les 7 approches de l’organisation : 1 RAPPELS HISTORIQUES 2 L’époque préhistorique voit apparaître : 2 L’Égypte : 2 Rome : 2 Le moyen-âge : 3 La période moderne : 3 Venise : 3 L’organisation en France : 4 L’ÉCOLE CLASSIQUE 6 Elle se caractérise par l’adoption de 6 grands principes : 6 Frederick TAYLOR 6 Henry GANTT 7 Franck et Liliane GILBRETH 8 Henri FAYOL 8 Luther

bien adaptée à l’environnement socio-économique, est organisée pédagogiquement au sein de 4 UFR, 1 école interne, 4 IUT et 1 école d’ingénieurs (cf. tableau ci-dessous). Sites Composantes UFR Droit Economie Gestion (DEG) UFR Lettres, Langues et Sciences humaines (LLSH) UFR Sciences (STS) UFR Sciences et Techniques des activités Physiques et Sportives (STAPS) Observatoire des Sciences de l’Univers (Ecole interne) IUT d’Orléans IUT de Bourges IUT de l’Indre IUT de Chartres Polytech’Orléans Orléans Bourges

l'entreprise : placements financiers et/ou investissements productifs En 2007 67.57% est la part des rémunération dans la valeur ajoutée . Organisation de l'entreprise 1.organisation de Fayol 1900 quasi militaire-fct technique -fct commerciale -fct financiere -fct sécurité biens et personnes -fct comptable -fct administrative 2.Ecole classique de Taylor et Ford élabore l'OST:organisation scientifique du travail il instaure une hiéarchie fonctionnelle on créer des taches automatisée