École polytechnique

PREPARATION DU RAPPORT PENDANT LE DEROULEMENT DU STAGE EN ENTREPRISE La règle essentielle est d’avoir toujours le souci, au jour le jour, de préparer la future rédaction du rapport de stage. Comment ? En étant actif durant tout votre stage : Il ne faut pas confondre stage d’observation et attitude passive. Ce stage ne vous sera utile que si vous vous investissez dans la collecte d’informations et dans la rédaction du rapport. N’hésitez surtout pas à expliquer le travail qui vous est

Première Partie Dans cette première partie Descartes s’emploie à nous exposer l’objectif de sa méthode. Il débute son exposé sur le thème de la raison, qu’il pense également présente chez tous les Hommes, les différents points de vue étant dus aux différents chemins que prennent nos pensées. Ainsi - comme il nous l’explique – personne ne peut dire avoir l’esprit plus raisonnable que son voisin, la différence résidant dans nos actes, « les plus grandes âmes sont capables des plus grands vices » comme

La tricherie au milieu scolaire Introduction Imaginez que vous soyez dans une interrogation de mathématiques et que vous soyez coincé dans une question. Dans votre tête, vous n'arrivez plus à réfléchir car l'idée de rater vous hante l'esprit. En effet, si vous échouez, vous savez que ce sera le cauchemar à la maison : la maman qui crie et papa qui est en colère à la vue du 0 rouge dans votre bulletin. D'un coté, l’échec. De l'autre, la copie de votre voisin qui vous nargue. La tentation

Décembre 2011 PLAN DU RAPPORT DE STAGE 1. A LA RECHERCHE D’UN STAGE EN ENTREPRISE Quel était, au début de l’année de 3ème, ton projet professionnel ou personnel, en termes de métier ou de domaine d’activité ? Qu’est-ce qui t’a mené(e) vers ce projet ? Quelle idée de ton futur parcours scolaire as-tu pour l’instant ? (contraintes, obstacles, tracas, satisfactions, durée, débouchés possibles…) Quelle activité professionnelle as-tu choisie pour effectuer ton stage 

Correction du sujet n°1 Sujet de réflexion L’éducation d’un enfant se révèle être pour beaucoup de parents une chose très difficile à accomplir. En effet, on sait que le choix d’un établissement scolaire ou d’un enseignement à domicile peut déterminer l’avenir de l’enfant. C’est ce problème que soulève le roman Vipère au poing ou les enfants sont éduqués à domicile. Mais on peut se demander si une telle éducation peut être adaptée à tous. Est-ce un choix judicieux ? Il sera étudié dans un premier

à l’ école Maternelle Saint Maimboeuf . Durant cette semaine j’ aimerais découvrir ce qu’est le métier de la petite enfance . Présentation de l’ entreprise: Ecole Saint Maimboeuf 14, Rue Saint Maimboeuf-B.P.331 252006 MONTBELIARD CEDEX Tél: 03 81 91 46 22 -Fax: 03 81 96 79 62 Sa principale activité est l’ éducation, elle appartient à un secteur privée Cette entreprise est de grande taille, le bâtiment saint Maimboeuf est diviser en 4 structures dont: Un collège, une école primaire

Objet : candidature Madame la directrice,   La réputation de votre établissement et la qualité de son enseignement m’incitent à vous proposer la candidature de ma fille, , que je souhaiterais pour le prochain trimestre. Actuellement en classe de 4ème dans le collège public , a toujours obtenu d’excellents résultats jusqu’au 2ème trimestre de l’année précédente, soit son année de 5ème (comme le montre les bulletins en annexe). En effet, suite à des soucis familiaux et à une mauvaise

Préparation d'une séquence d'enseignement en français – cycle 1 Énoncé Sujet : Découvrir l'écrit. Se préparer à apprendre à lire et à écrire : apprendre les gestes de l'écriture. Niveau : Maternelle – Grande Section Connaissances et compétences visées : Copier en écriture cursive, sous la conduite de l'enseignant, de petits mots simples dont les correspondances en lettres et sons ont été étudiées. Maîtriser le point d'attaque et le sens de rotation des lettres dans l'écriture des mots « le »

 L’insertion sociale Etymologiquement, le terme insertion vient du latin « inserere », qui signifie insérer, introduire, mêler, intercaler. Bien qu’apparu dans le champ de la littérature sociologique et de l’action sociale autour des années 1970, le terme d’insertion reste une notion floue et difficilement définissable. Dans Les métamorphoses de la question sociale (1995), Robert Castel définit l’insertion comme un processus. Il s’agirait donc du processus qui va conduire un individu à trouver

Les mineurs ont des droits... Le tableau ci-après présente les principaux droits que les mineurs acquièrent progressivement. Mis à part les droits attachés à toute personne dès sa naissance, on remarquera le développement progressif de droits et de libertés à partir de l'âge de treize ans. La mise en œuvre de ces droits s'établit entre ce qui est écrit dans les textes, la coutume et l'autonomie d'appréciation du juge et la jurisprudence. La place importante des droits de l'enfant lorsqu'il est