Educateur Specialise

1 I°) INTRODUCTION J'effectue mon deuxième stage de formation d'éducateur spécialisé au sein d'un service d'Accueil Familial . Avant d'entamer ce dossier travail en équipe pluri-professionnelle, il me semble nécessaire de faire la distinction entre une équipe en action sociale, une équipe pluridisciplinaire et une équipe pluriprofessionnelle et de définir chacune de ces notions: Une équipe en action sociale ou médico-sociale est «un ensemble de professionnels dont les interventions s'articulent

l’assistance tout comme celle d’aide a domicile pourtant pas compté dans la classification officielle des professions sociales. Ce métier c’est développé grâce a la monté spectaculaire du nombre de personnes âgées. Dans l’éducatif, celui d’éducateur spécialisé est le plus reconnu mais il est réellement difficile d’analyser cette profession car intervenant dans l’ « enfance inadaptée », il est pris entre différents domaines d’intervention: médicale, pédagogique et judiciaire. Les professions de l’animation

BARBIER Cloélia DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR S E S S I O N 2 0 1 1- 2 0 1 2 DOMAINE DE COMPETENCES 3 TRAVAIL EN EQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE R E P E R A G E I N S T I T U T I O N N E L INSTITUT D’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TRAVAIL SOCIAL Département Education Spécialisée 6, Rue Chanoine Rance Bourrey 06105 NICE Cedex 2 SOMMAIRE Brève présentation de l’association, de l’équipe pluri -professionnelle

référentielES1 1.PDFEDUCATEUR SPECIALISE – ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, aide au développement de la personnalité et à l’épanouissement de la personne ainsi qu’à la mise en œuvre de pratiques d’action collective en direction des groupes et des territoires. Son intervention, dans le cadre d’équipes

sociale [Fonction publique hospitalière] * Directeur d’établissement social et médico-social [Fonction publique hospitalière] * Directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale [Fonction publique hospitalière] * Moniteur-éducateur * Mandataire judiciaire à la protection des majeurs * Médiateur familial * Technicien de l’intervention sociale et familiale 3. Les qualités requises pour les emplois du social * L’envie d’aider * Etre ouvert aux autres

Le travail de rue permet de : -comprendre les itinéraires et les habitudes des jeunes. -De tisser et de maintenir un lien social avec les populations en risque de marginalisation. -d’observer et d’évaluer les besoins et les potentialités du public visé. -d’aller à la rencontre et d’amorcer une relation avec des jeunes. On distingue la présence sociale sur des lieux d’interventions ciblés : Cafés, places, lieux de regroupements des jeunes selon un itinéraire et un créneaux. J’en conclu

Étude de situation Actuellement éducatrice spécialisée, je suis rentrée dernièrement en poste à la Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) Le Refuge. La MECS est un établissement d'accueil pour des enfants, adolescents et jeunes majeurs qui fonctionne en continu et qui est gérée par une association loi 1901 financée par le Conseil Général par le biais de prix de journée. L'accueil des mineurs se fait au titre de la protection de l'enfance (article 375 du Code Civil) quant à celui des

ÉDUCATEUR TECHNIQUE SPÉCIALISÉ Le métier L'éducateur technique spécialisé a deux casquettes: il est à la fois éducateur et spécialiste d'une technique professionnelle qu'il transmet aux personnes dont il a la charge. Il est ainsi spécialiste de l'adaptation ou de la réadaptation professionnelle des handicapés jeunes ou adultes, d'une façon générale des personnes qui rencontrent de grandes difficultés d'insertion professionnelle. Son action vise à favoriser l'autonomie, la réinsertion ou l'intégration

Introduction: Le dossier de pratiques professionnelles s’inscrit et fait partie intégrante du D.C.1. Cet écrit participe à interroger la posture de l’éducateur spécialisé dans son accompagnement auprès des usagers. Il permet d’analyser des situations vécues sur le terrain professionnel et mettre en lien la théorie et la pratique. Depuis le début de ma formation j’ai effectué différents stages avec différents publics que ce soit dans le champ du handicap ou de l’inadaptation. J’ai rencontré

ES_34_PROJET PEDAGOGIQUE 08 JUIN 2018 1 EDUCATEUR SPECIALISE PROJET PÉDAGOGIQUE Le projet pédagogique de la formation d’éducateur spécialisé s’inscrit dans le projet pédagogique général de l’IFTS, qui le structure.  Textes règlementaires Le projet pédagogique de la formation d’éducateur spécialisé est élaboré en référence à :  Décret no 2018-734 du 22 août 2018 relatif aux formations et diplômes du travail social  Arrêté du 22 août 2018 relatif au socle commun de compétences et de connaissances