Education Civique 4eme

communal ou intercommunal, l’objectif du contrat local de sécurité est, d’une part, de combattre l’insécurité et de rétablir la tranquillité publique de façon durable, en particulier dans les quartiers sensibles, d’autre part, de promouvoir le sens civique et la solidarité. Les contrats locaux de sécurité sont signés par le préfet, le procureur de la République et le (ou les) maire (s) concerné (s) ainsi que, le cas échéant, le recteur d’Académie, le président du conseil régional et le président du

d’Action Rurale (ANAR) Dédicace A mon père, A ma mère, Etres chers, pour leur soutien moral et affectif, Pour leur encouragement et compréhension, Pour leur appui, leur dévouement durant toutes ces années pour que j’acquière une bonne éducation et une bonne formation académique, Retrouvez toute ma reconnaissance et mon amour dans ces mots. A mes frères, A ma sœur, A ma famille. 5 Mireille Compaoré Email : mamicomp@hotmail.com Année Académique 2003-2004 Problématique de la

on faisait voter les plus riches, et lorsqu’on atteignait la majorité absolue, le vote était terminé. Les pauvres étaient appelés proles, ceux qui n’ont de fortune que leurs enfants. Le législateur des lumières, c’est un bourgeois qui a reçu une éducation gréco latine, mais qui n’a pas grand-chose à voir avec l’intellectuel de la renaissance : homme imprégné de l’antiquité, souvent élevé dans des collèges de jésuites, il apprit le latin, le grec, comme des langues vivantes. Il a étudie les hauts faits

Ministre et les autres membres du Gouvernement comme étant situés au sommet de l’édifice administratif. A- L’administration de la présidence de la République et du 1er ministre. Contrairement aux Républiques précédentes, essentiellement la 3ème et la 4ème, depuis 1958, le chef de l’Etat, Président de la République est qualifié de « clé de voûte des institutions ». Son autorité s’est considérablement renforcée sous la Vème République, singulièrement lorsque son Gouvernement dispose d’une majorité de

....55 A. L‟AGE ..................................................................................................56 B. LE SEXE ............................................................................................... 56 C. LE REVENU ET L‟EDUCATION ............................................................... 56 D. LES RELATIONS INTERPERSONNELLES .................................................. 57 4.1.2. LES DETERMINANTS SUBJECTIFS DU BIEN-ETRE ...................................57 A. LE

Ceux-ci peuvent prescrire des mesures éducatives diversifiées et en assurer le suivi. Ces mesures peuvent être confiées par le juge, soit à un service ou à un établissement public, soit à une structure relevant du secteur associatif : observation et éducation en milieu ouvert ; placement en foyer, en internat, semi-internat ou chez une personne digne de confiance ; placement dans un service départemental d’aide à l’enfance. *Des postes de fonctionnaires, avertis des problèmes de rééducation des mineurs

maintenue mais n’étant plus compétente qu’à l’égard du président de la république. La constitution et son préambule La France a erré de constitution en constitution au 19ème s. puis elle a trouvé une relative stabilité à partir de 1875 (la 3ème et la 4ème rép ont duré plus de 80 ans). La 5 ème rép, constitution du 4 octobre 1958, est née de l’impuissance à régler le problème colonial, et plus particulièrement celui de l’Algérie. Elle reflète à la fois les vues du Gal de Gaulle exprimées dans le discours

qu’est venue l’expression suffrage censitaire. Le censeur c’est le magistrat qui classait les romains dans les centuries. Il joue sur un véritable phénomène de mode sur l’antiquité pendant les lumières. Les hommes de l’assemblés ont tous reçu une éducation gréco-latine, ils ont appris le latin et le grec, la poésie, étudier les héros grec et romains, et souvent en sortant on va en droit ou on fait du droit romains. Ceci nous explique que ces hommes sont imprégné de l’antiquité et l’antiquité est un

-3ème : les Temps modernes Ils prennent fin en 1789 : révolution française ; renversement de l’ancien régime. Autre date : 1815 : date du Congrès de Versailles qui après la défaite napoléonienne à Waterloo, réorganise les territoires européens. -4ème : Epoque contemporaine Assez paradoxale. Synonyme d’abolition de la contemporaine. Suivant les traditions nationales, le début de l’ère contemporaine est différemment daté. En Chine populaire, c’est le 4 mai 1819 avec la manifestation des étudiants :

peut demander à changer de nom toute personne qui justifie d’un intérêt légitime. Selon l’alinéa 2, le changement de nom apparaît légitime lorsqu’il a pour objet d’éviter l’extinction d’un nom porté par un ascendant, soit par un collatéral jusqu’au 4ème degré. A côté de cette hypothèse, on répertorie 5 cas d’admission pour le changement de nom : lorsque le nom est ridicule (nom d’animaux, association à la profession), lorsque le nom est grossier (sujets aux moqueries, insultes, adjectifs désobligeants)