Ellis Island

le camp ». Il est conduit, toujours malade, en Guinée espagnole, où il est vendu par un prêtre à une galère en partance pour les Etats-Unis. Arrivé à New York, le bateau est mis en quarantaine. Bardamu parvient à s’enfuir, et se fait engager à Ellis Island, là où arrivent tous les immigrés, en tant que « compte-puces ». Il déambule des les rues, ne sait pas où aller, et prend une chambre dans un hôtel. Sans ressources, il cherche et retrouve Lola, qui s’est embourgeoisé et à qui il parvient à soutirer

intermédiaires (souvent les Italiens). Les immigrants sont logés et nourris. De plus, il y a des aides de la part des pays. Les pays d’accueil viennent en Italie pour recruter. C. Entre intégration et désillusion` Doc. 14 : Ellis Island accueille les émigrants. Les conditions de voyages sont difficiles : il y a une série de contrôles strictes. Les émigrants sont parqués, il y a des visites médicales. L’accueil est très organisé : il y a un cota à partir de 1929. Doc. 15 :

affluent de l’Hudson, qui débouche sur le lac Erié. Cette percée est valorisée avec la mise en service dès 1825 du canal Erié qui ouvre NY sur les plaines à blé du sud des Grands Lacs. L’arrivée du chemin de fer et celle massive des migrants (Ellis Island) renforcent au XIXème la place de la ville. Le port de NY/ New Jersey profite d’un site remarquable d’estuaire en eau profonde (fond rocheux de l’Hudson à 90m de profondeur à la hauteur de Manhattan, 20 m de profondeur dans le port) , jamais pris

points) 1. À Ellis Island, les gens étaient traités comme du bétail (cattle) 2. On les examinait pour voir s’ils avaient des maladies contagieuses. 3. On dit que les immigrants hispaniques (Hispanic) apportent une nouvelle vitalité. 2. Compréhension de texte (36 points) À réaliser par les inscrits en séries ES, L, S (LV1) ET L, S (LV2) préparant un examen écrit. Read the following text. News of New York New York’s debt to immigrants has become almost a cliché. Since Ellis Island was established

en Amérique en 1901. Ensuite nous découvrirons la difficile intégration des migrants italiens en Amérique à travers Vito et la communauté italienne concentrée dans un quartier de New York baptisé « Little Italy ». 1ère séquence : « Ellis Island (1901) » 1° Par quel mode de transport le jeune Vito parvient-il jusqu’aux Etats-Unis et New York en 1901 ? 2° Quel est le 1er monument qu’il aperçoit juste avant l’arrivée. Que symbolise-t-il ? 3° Où sont débarqués les migrants à leur

France, mais aussi outre-mer (ils quittent même la France pour y aller) : Etats-Unis, Maghreb. Les Espagnols vont surtout en Amérique du Sud. Il y a donc une émigration massive des Européens vers les Etats-Unis, par bateau : ils débarquent à Ellis Island, à New-York, qui est aujourd’hui devenue un musée de l’émigration. Ces émigrants se regroupent par quartiers suivant leurs nationalités respectives. 2) Causes et conséquences de ces migrations Les populations émigrent surtout pour

maritime ont évolué. Jusque là, les immigrés arrivaient par bateau à voile. Désormais, grâce aux innovations en matière de moteur à vapeur, de plus grands navires permirent d’amener davantage d’immigrés aux États-Unis. Les migrants débarquaient à Ellis Island, avant d’entrer aux États-Unis. Située dans l’état du New Jersey, cette île accueillit environ 20 millions de personnes entre son ouverture le 1er janvier 1892 et sa fermeture en novembre 1954. Certains jours on pouvait examiner jusqu’à 5 000

2000). Ce constat provient du fait que, en comparaison avec les noms, les verbes présentent une valeur prédictive plus importante sur le sens général de la phrase (cf. Healy & Miller, 1970). Tomasello (1992) émet l’hypothèse des verbes îlots (Verb Island Hypothesis) selon laquelle la syntaxe relative à chaque verbe se développe indépendamment des autres verbes. Le langage précoce des enfants est organisé et structuré totalement autour de verbes individuels et d’autres termes prédicatifs : c’est-à-dire

Europe to America N C E Le mythe fondateur des États-Unis 1 Séquence Civilisation et Culture From east to west S É Q U E N C E 2 Western expansion The Native Americans Compétences Compréhension orale A tour of Ellis Island Compréhension écrite Texte 1 : A Boy’s Journey Texte 2 : Dear Mom and Dad Expression orale A Boy’s Journey : présentation orale Dear Mom and Dad, présentation orale. Prononciation du suffixe –ED des verbes au prétérit. Méthodologie

calque (« civil state authorities »), voire le contresens lorsque « état » était traduit par « estate ». Il fallait gloser le texte français, se rappeler qu’il s’agit des formalités d’immigration à l’entrée dans le pays (le titre de l’ouvrage, Ellis Island, fournissait à cet égard une information culturelle que tout angliciste peut identifier), et ainsi aboutir à « Customs officers » ou « Immigration officers » 4 - - - - « n’aurait pas de mal à transcrire » : la construction était souvent