Emouvoir Le Lecteur

Opposition entre la Bête et les autres hommes → entre les défauts des hommes et les valeurs morales de la Bête (par le biais du dialogue) Analyse du texte Un conte merveilleux repose sur un pacte féérique : c’est un accord passé entre le lecteur et l’auteur. Le lecteur accepte de croire à l’univers merveilleux et à ses lois. Il accepte d’entre avec le conteur dans un autre monde sans rapport avec le nôtre. Généralités On a un conte merveilleux car on a des personnages imaginaires. Le texte s’adresse

le groupe Manouchian 1°) Lignes 1 à 18 : Aragon s'adresse directement aux résistants du groupe Manouchian 2°) Lignes 19 à 30 : Missak Manouchian qui s'adresse à sa femme dans une lettre d'adieux 3°) Lignes 31 à 35 : Aragon s'adresse au lecteur 1°) L'adresse du poète du groupe Manouchian Le poète emploie le 2ème personne du pluriel => adresse directe à des morts => hommage qui permet de les faire revivre Evocation de la vie sous l'occupation Allemande : « mornes matins » ; « couvre-feu

où ils avaient connu des moments de bonheur avant de se séparer au moment de la déclaration de la guerre de l’Allemagne à la France. En gage d’amour, Léonard remettra à Clarissa l’un des livres qu’il préférait But recherché par l’auteur Emouvoir ses lecteurs en montrant que la guerre oblige les couples mixtes à se séparer Message inclus dans l’œuvre La guerre sépare ceux qui s’aiment et les gages d’amour aident à supporter la séparation Spécificité d’écriture Le narrateur est extérieur au récit

nous décrit cette jeune fille qui semble misérable. Premièrement nous allons voir comment l'auteur nous montre qu'il s'agit d'une jeune fille qui possède un sort misérable. Puis nous verrons comment par son écris l'auteur arrive à sensibiliser le lecteur par rapport au sort de la jeune fille. Pour nous faire part de la misère de la jeune fille, l'auteur utilise un champ lexical de la misère, en appuyant sur le faite qu'il s'agit d'une fille seule et sans parents ( ligne 3 ), qu'elle travaille

force sa conviction. c. Les outils du plaidoyer Le champ lexical de l’innocence, Le lexique mélioratif afin de dresser un portrait de ka personne ou de la cause défendue, Le registre pathétique (souffrance) pour émouvoir les juges, les jurés ou plus simplement les auditeurs ou les lecteurs… 2. Le réquisitoire a. L’accusation Au sens strict, un réquisitoire est un discours prononcé par le procureur afin d’obtenir la condamnation d’un accusé. C’est aussi tout discours écrit ou oral qui vise à dénoncer

Souvent les écrivains choisissent de mettre la fiction au service de l'argumentation. Ils s'appuient alors sur l'argumentation indirecte ayant pour but de convaincre, persuader le lecteur dans le but de faire passer une idée. L'écrivain écrit cette argumentation sous différentes formes comme celle de la fable, du conte philosophique, de l'utopie etc... La question posée est " Les genres de l'argumentation indirecte sont-ils efficaces ? ". Nous allons voir pour quelles raisons l'argumentation indirecte

L’Encyclopédie permet de véhiculer des idées autrefois censurées. Citer des exemples (monarchie absolue…). > Montrer comment Jaucourt essaie d’attirer la compassion du lecteur. - « ces malheureux » ; « leurs autres marchandises » ; « infortunés » => champ lexical de la compassion. Jaucourt cherche à émouvoir le lecteur. Ton pathétique montrant l’indécence de l’acte en lui-même pour des raisons simplement humaines. > Montrer comment Jaucourt utilise les principes de l’humanité. - Parler

délibérer. Cette activité est l’essence même de la littérature puisque, de tous temps et dans tous genres, les auteurs n’ont cessé de débattre, critiquer, défendre. De nombreux moyens sont utilisés pour y parvenir, et il s’agira ici de persuader le lecteur en mêlant expression des sentiments et défense d’une cause. Mais quelles sont les conditions pour que ceci soit réalisable ? Après avoir étudié l’équilibre nécessaire entre argumentation et lyrisme, nous nous intéresserons aux formes les mieux adaptées

l illusion d un discours scientifique. Divertir: séduire le lecteur en illustrant son propos par des exemples ; l amuser par l ironie, la parodie, la satire, en ridiculisant les adversaires. Émouvoir: mettre ses sentiments en avant, avec lyrisme, pour émouvoir le lecteur à son tour. 2) Le recours à l ironie L ironie permet de faire comprendre autre chose que ce qui est dit afin de ridiculiser la thèse adverse tout en faisant du lecteur un complice. L ironie utilise de nombreux procédés: ! L antiphrasequi

à mort. La fiction devient ainsi une arme pour défendre une idée encore peu répandue à l'époque, l'abolition de la peine de mort. Nous nous demanderons donc comment Hugo, en livrant les pensées intimes de ce personnage, parvient à émouvoir et faire réfléchir le lecteur. Dans un premier temps nous étudierons les oppositions entre le passé et le présent puis nous verrons par quels moyens l'auteur parvient à dénoncer la peine de mort. En opposant son passé et son présent, le narrateur-personnage