Emouvoir Le Lecteur

la première fois à la subjectivité du locuteur et cela facilite l'expression du langage et des sentiments (dans le cas présent, les sentiments qu'Alfred éprouve vis à vis de la situation dans laquelle se trouve Pauline). Le narrateur se confie au lecteur, il exprime ses sentiments, ses souffrances, ce qui le préoccupe, comme peuvent le démontrer les phrases « Bientôt cette illusion fut si grande que je crus m'entendre appeler », ligne 338, ou encore « il me semblait que je devenais fou. », ligne

l’originalité de l’œuvre ainsi que les diverses résonances qu’elle éveille chez le lecteur. Le choix d’écrire un roman - mémoire résulte de plusieurs raisons profondes. Tout d’abord, cela permet un mélange constant assez naturel de récits et de discours. Pour s’attacher à un protecteur, Suzanne Simonin, jeune narratrice, est obligée d’utiliser les deux aspects structurels à la fois. Elle se sert du récit impressif pour émouvoir et provoquer la compassion de M. le marquis de Croismare, et elle emploie le

rendre la littérature universelle, par conséquent, les écrivains de cette période privilégient la description d'un type humain plutôt que d'un individu et ils utilisent beaucoup les procédés d’écriture brefs comme la litote qui ne surcharge pas le lecteur de détails superflus.             L'idéal humain est l'honnête homme : il fait preuve de retenue, est ouvert, curieux, savant sans être pédant, agréable, poli, raffiné. En fait,  il doit plaire, tant par son physique, que par son discours.            

persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. Convaincre, persuader et délibérer sont trois stratégies argumentatives différentes. Stratégie argumentative But Moyen Sollicitation du lecteur Convaincre amener une personne à penser profondément la même chose que soi - arguments rationnels : preuves logiques, nombre d’idées limité en vue d’une bonne compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques

précédemment. L'auteur cherche à émouvoir son public. Le premier est pathétique et met en évidence un hibou triste et monotone. Il semble perdu, et ne sait où aller. L'animal, d'abord comparé à un point noir puis à une mouche, qui semble vouloir fuir toute présence humaine. En effet, plus l'auteur se rapproche de «ce point qui semblait reculer dans la brume», plus ce dernier semble s'éloigner. Il apparait donc comme un animal craintif. Son but est donc d'émouvoir le lecteur. De même, l'écrit J'aime

Les Contemplations . Dans ce poème, Victor Hugo évoque le travail dur et pénible pour les enfants LECTUREProblématique : Comment l'auteur parvient-il à émouvoir le lecteur et à l'inviter à réfléchir sur le véritable sens du travail et du progrès ? Plan : - L'auteur dépeint la condition de travail des enfants Une critique l'industrialismeUn plaidoyer contre le travail des enfantsMOUVEMENT

Définition de ces deux termes : "Convaincre" s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de vue est véridique, irréfutable. En ce sens la conviction repose essentiellement sur l’exercice de la raison qui avance des preuves. "Persuader" s’utilise davantage pour dire que l’auteur cherche à faire partager au lecteur son point de vue en jouant sur les émotions, sur la subjectivité, sans forcément utiliser de preuves systématiques

dénoncer, transmettre un message d'espoir, persuader le lecteur d'adhérer à une cause, défendre des valeurs universelles, inciter à l'action, appeler au souvenir... - Pour cela, le poète veut toucher le lecteur : - susciter une émotion, une indignation... - toucher son esprit : le faire réfléchir... 1 ) Indices de l'énonciation : "je", "me", "le mien" (au milieu du texte, fin de la première strophe) : le poète tient un discours, s'adresse au lecteur, à un auditoire (impératif " Ecoutez ") ! Le démonstratif

10 Mars 2009 Diane Chenaouy7FrC Dissertation Sujet: Dans quelle mesure les Fables de la Fontaine correspondent-elles à l’idéal artistiquede la période classique : « instruire, plaire, émouvoir » ? Introduction Les fabulistes ont souvent pris Esope comme modèle, qui proposaient de nombreuses petiteshistoires faciles à retenir et qui marquaient les esprits par leur caractère distrayant et éloquent.Pourtant avant la Fontaine, elles étaient considérées comme vulgaires. Ce dernier les popularise

persistant des indigènes : soumission (expliquer d’abord par la incompréhension) Symboliquement : ils sont sous le magnolier (L67), qui est une sorte de protection naturelle. Le narrateur présente les indigènes (témoignage) comme pathétique : émouvoir le lecteur * Le comportement * La mise en scène B- La cruauté des blancs * Un être violent qui pervertit les indigènes * Le langage du colon et des commis * La domination C- Moyen mis en œuvre pour dénoncer cette pratique