Encadrement Stagiaire 3.5

Master spécialisé métiers de conseil et encadrement supérieur Outils de base de conseil Thème intitulé : L’analyse de changement Encadré par :Pr Boungab Préparé par : Lamrabet manal Année universitaire : 2008 – 2009 [pic] Chapitre 1 : analyse du changement : Concept et généralités Chapitre 2 : Pratiques de d’analyse de changement dans les entreprises Chapitre 3 : Gérer Le changement :« L’art de l’équipe » Chapitre 4 : changement

participation à la définition des objectifs, accompagnement des fournisseurs • veille concurrentielle • suivi du plan de maintenance et d’entretien des équipements • mise en place de la démarche qualité • prospection de nouveaux clients encadrement du personnel • recrutement et formation • organisation et suivi du travail d’une équipe, coordination • animation et motivation de l’équipe • évaluation participation à la gestion financière • élaboration et analyse des tableaux

définition des objectifs, accompagnement des fournisseurs  veille concurrentielle  suivi du plan de maintenance et d’entretien des équipements  mise en place de la démarche qualité  prospection de nouveaux clients  recrutement et formation encadrement du personnel  organisation et suivi du travail d’une équipe, coordination  animation et motivation de l’équipe  évaluation  élaboration et analyse des tableaux de bord des ventes participation à la gestion financière  analyse des besoins

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 3.3 Choisir un équipement de travail: des exemples! 3.4 Quelques recommandations pour le travail en hauteur ........................................... 21 3.5 Recommandations pour les travaux en hauteur à l’intérieur ou à proximité d’installations électriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...........................166 Article unique...............................................................................................................................................................167 Accord du 3 octobre 2008 relatif aux stagiaires..................................................................................................................167 Article 1......................................................................................................................

............... 25 II.3.2/ Objectif général du projet du S.A.T.A.S ............................................................... 26 II.3.4/ Objectifs opérationnels du projet du S.A.T.A.S .................................................... 26 II.3.5/ Axes « normes » du fonctionnement adaptatif ...................................................... 26 III   /   Comment   la   performance   s’est   définie   comme   une   nécessité   et   a   suscité   une   série   d’actions  d’amélioration  du

Protéger sur le site les personnes et les biens 3.3 - Réaliser une intervention de maintenance et observer les anomalies éventuelles (techniques et normatives) 3.4 - Réaliser les essais, les réglages, les contrôles, les relevés, les enregistrements 3.5 - Remettre en ordre le site (évacuation des déchets éventuels) 4) Dépannage 4.1 - S’informer sur l’intervention demandée (responsable, défaut affiché…) 4.2 - Reconnaître le site et ses contraintes (accès au local, autorisations, plan de prévention)

au titre VI de la présente convention. Période d'essai Article 3.4 En vigueur étendu Les dispositions relatives à la période d'essai seront précisées dans les annexes prévues à l'article 3.6 ci-après. Classifications et rémunérations Article 3.5 En vigueur étendu Des annexes régleront les classifications, les conditions de rémunération et, le cas échéant, les conditions particulières applicables aux différentes catégories du personnel. Tout salarié bénéficie d'un salaire minimum mensuel garanti

reconstruire le sens à partir des éléments repérés, • savoir identifier les intentions et le point de vue de l’auteur, savoir distinguer les faits des opinions, • inférer le sens des mots inconnus d’après le contexte ou en se référant à son expérience. 3.5 - Production écrite générale B1 : Peut écrire des textes articulés simplement sur une gamme de sujets variés dans son domaine en liant une série d’éléments discrets en une séquence linéaire. B2 : Peut écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme

pour l’année 2009 ne sont pas encore disponibles. _______________________________________________________________________________________ The views expressed in this publication do not necessarily reflect the views of the European Commission 38 3.5. Une forte sélectivité des chômeurs à l’entrée du marché de l’emploi L'analyse de la structure du chômage selon le type de chômeurs révèle une forte sélectivité des chômeurs à l’entrée du marché du travail. Les primo-demandeurs26 d’emploi sont particulièrement