Enseigne

ETUDE DE FRANCHISE CAFE/RESTAURATION en France 1. Chaines de Coffe Shop Enseigne : Description : Le concept Café Muffin est une alliance entre des produits nord-américains et français, à consommer sur place dans des établissements au design résolument moderne, ou à emporter. Des pâtisseries, de la viennoiserie, des sandwichs, des menus fraîcheur, des desserts, et des boissons chaudes et fraîches… Date de création : 1993 Nombre implantations : 6 dont 2 succursales (IDF) Droits d'entrée

                                       L’influence  de  la  carte  de  fidélité  sur  la   fidélité  aux  enseignes  de  grandes   distributions                                             Sophie  LEMIERE   Maxence  GERMIN   Mohamed

Une accélération Une croissance du CA - De plus en plus de clients satisfaits Une tendance qui s’étend à tous les secteurs d’activité Conclusion Introduction L’intensification de la concurrence incite les grandes enseignes et magasin à prédominance alimentaire à développer toute stratégie susceptible d’apporter un surplus de croissance. Les cybermarchands, notamment les opérateurs français, semblent encore parfois hésiter. Ils multiplient et diversifient les modèles

III. L’OFFRE HOTELIERE ACCOR 5 1. Notoriété et image du groupe 5 2. Les services offerts par le groupe 6 IV. PRESENTATION DES ENSEIGNES DU GROUPE ACCOR 8 1. dans la catégorie économique 8 2. dans la categorie economique 8 3. dans la categorie haut et milieu de gamme 9 4. dans la categorie tres haut de gamme 9 5. dans la catégorie autre enseigne du groupe 10 V. STRATEGIE MARKETING DU GROUPE ACCOR 10 VI. REPOSITIONEMENT DES MARQUES DU GROUPE ACCOR (Sofitel) 11 VII. Conclusion

000 en France, en faisant le premier employeur privé de France et le neuvième mondial. Le groupe Carrefour a publié en 2008 un chiffre d'affaire de 87 milliard d'euros HT. Fin 2008, il possédait 8 006 magasins en propre et 15 430 en sous enseignes. 2- HISTORIQUE DU GROUPE CARREFOUR Carrefour est un groupe Français du secteur de la grande distribution. Créé en 1959 par Marcel Fournier et Denis Defforey. En 1960, le premier magasin ouvre ses portes à Annecy, en Haute-Savoie. En

des 10 enseignes et centrales leaders (Optic 2000, Krys, CDO, Alliance Optique…) assurent les trois quarts de l’activité. Et la part de marché cumulée des 5 premiers groupes (dont le récent groupe All, né du rapprochement d’Alliance Optique et de REV) dépasse 55%. Le caractère oligopolistique du marché limite de fait les marges de manœuvre des professionnels. Certains ont d’ailleurs déjà amorcé leur diversification vers l’audioprothèse comme l’illustrent les lancements en 2011 des enseignes Krys Audition

Un concurrent direct propose des produits et / ou services identiques à votre enseigne. Un concurrent indirect vend des produits et / ou services substituables à votre enseigne (SNCF et Air France). Concurrents actifs

clientèle : Il ne faut pas être un magicien pour se rendre compte que tous les grands distributeurs sont différents : un Leclerc ne sera jamais un Auchan et un supermarché U ne sera jamais un Carrefour. La localisation et la distribution des enseignes sur le territoire nous permettent déjà de tirer quelques disparités. Leclerc est de loin le plus équilibré : un maillage homogène d’enseigne sur tout le territoire, de taille moyenne (5311 m2). En 2012, Leclerc possède en tout 555 magasins répartis

Document de travail de Reynaud Brechon / Aude Richard Animation « Enseigner l’Histoire » 06-07 Vienne II Fiche d’ouverture de dossier pour les élèves LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Ce que je vais comprendre : - les causes de la 1ère guerre mondiale - les différents pays impliqués, les alliances entre les pays - le déroulement de la guerre - la fin de la guerre et les conséquences Qui je vais apprendre à connaître : - Clémenceau - Les Poilus - (Foch) Ce que je vais apprendre à connaître : - Les différents

appris au cours de cette formation, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de cet apprentissage un moment très profitable. Dans un premier temps, je souhaite remercier,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, formateurs en chaudronnerie, pour m'avoir enseigné le domaine technique et théorique Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces deux ans au