Équation différentielle linéaire d'ordre deux

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE MENTOURI – CONSTANTINE N° D’ordre : Série : FACULTE DES SCIENCES DE L’INGENIEUR DEPARTEMENT DE CHIMIE INDUSTRIELLE THESE en vue de l’obtention DU DOCTORAT EN SCIENCES EN GENIE DES PROCEDES Par : ZERMANE Samah Purification de l’acide phosphorique: cas des métaux lourds et des matières organiques Jury Mr Mossaab Bencheikh Lehocine Professeur , Université de Constantine

Soit f (a) = (ex )1/n . lim f (a) − = = t→∞ Ceci donne : (ex )1/n = On conclut : ex = f (u)n . d d f (u) ⇔ ex = f (u)n ⇒ dx dx ex = d f (u)n . dx 1.4 En fait j’en ai d’autres – Une formule minable : 2aboqphie = 2qbc (Deux abbés occupés à chier sur 2πr 2 deux pierres carrées égalent 2 culs baissés). – Et que dit 0 en rencontant 8 ? Réponse : Belle ceinture ! – Et puisqu’il est toujours question de 8, que vaut 8 divisé par 2 ? Réponse : Verticalement, ça donne 3, horizontalement, ça donne

n'a pas été conçu comme un répertoire événementiel fidèle mais plutôt comme une mise en perspective de l'évolution qu'a connu la pratique de la recherche à l'université et un rappel des outils qui ont en assuré la dynamique. Sur le plan du contenu, deux phases distinctes s'étendant sur une quinzaine d'années chacune peuvent être identifiées. La première phase est dominée par une recherche individuelle très dispersée sur le plan thématique où le souci majeur semblait être la formation par la recherche

Année 2012 N° d’ordre : 41049 Université Lille1 Sciences et Technologies Laboratoire Génie Civil et géo-Environnement Ecole doctorale Sciences Pour l’Ingénieur THESE Pour obtenir le grade de Docteur de L’Université des Sciences et Technologies de Lille Discipline : Génie Civil Sous le titre de : Analyse des vibrations induites par le trafic routier Et étude de l’efficacité des systèmes de réduction de ces vibrations Mohannad MHANNA Jury SHAHROUR Isam SADEK Marwan DIAS Daniel ALHEIB

91 91 92 94 94 94 95 97 97 98 98 101 101 101 103 107 108 108 109 III.3.4.1.1. Equation générale III.3.4.1.2. Résultats du modèle comparés avec l’expérience III.3.4.2. Single Sphere Model III.3.4.2.1. Hypothèses générales du modèle III.3.4.2.2. Equation générale III.3.4.2.3. Comparaison avec les résultats expérimentaux III.3.4.3. Single Plate Model III.3.4.3.1. Hypothèses générales du modèle III.3.4.3.2. Equation générale III.3.4.3.3. Comparaison avec les résultats expérimentaux III.3.4.4. Modèle

facteurs qui lui sont liés 1 . I. Le cas souvent cité est celui du changement d’un équipement qui se limite aux seuls coûts de cet équipement et sous-estime les coûts de son changement. 2 L’évaluation d’un projet est donc toujours différentielle. Par ailleurs, elle n’est jamais universelle, c’est-à-dire qu’elle n’a de valeurs ou de significations que dans le domaine des finalités visées, li sera donc important de présenter (ou de rechercher selon les situations) ces finalités ou objectifs

et au rôle des entreprises et des individus dans la constitution/l’accumulation du "capital humain". Les thèses européennes dominantes, bien résumées par exemple dans le livre blanc communautaire sur la nouvelle société cognitive, mette l’accent sur deux aspects : - La globalisation et l’avènement de la "société de l’information" exigent que l’Europe s’engage dans des systèmes de production à haute valeur ajoutée, dans lesquels la connaissance joue un rôle central. Il conviendrait donc d’élever en

l'évolution de la politique de change a été beaucoup plus hétérogène. Certains pays ont adopté des régimes de change flexibles et d'autres ont choisi de fixer le taux de change de leur monnaie par rapport à une ou plusieurs devises étrangères. Entre les deux extrêmes, une large variété de régimes intermédiaires s'est développée et de nombreux pays ont également changé plusieurs fois de régimes de change en Amérique Latine, en Afrique ou en Asie. La diversité des régimes de change de l'après Bretton

prescriptions particulières en vue d’une utilisation prévue déterminée sont remplies »2 Valider, c’est démontrer qu’elles correspondent à l’utilisation pour laquelle elles sont proposées et permettent de minimiser les essais effectués et minimiser les deux risques de premier et deuxième espèces c’est à dire le risque d’accepter une procédure qui ne serait pas suffisamment exact ou, au contraire, de rejeter une procédure qui serait fiable. II. HISTORIQUE DE LA VALADITION ANALYTIQUE A la suite de rencontres

3.1.1 Espace Q-locaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.2 Applications et diagrammes . . . . . . . . . . . 3.1.3 Structure normale rationnelle . . . . . . . . . . 3.2 Traduction algébrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Algèbres différentielles graduées commutatives . 3.2.2 Foncteur APL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.3 Formalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Fibration sphérique rationnelle . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Cas général . . . . . . . . . . . .