Esclavage Conclusion

l'esclavage. Réaction horrifiée de Candide après description de l'esclave par le narrateur. Esclave résigné, position ambiguë de la mère. A nouveau réaction de l'esclave qui met en relief des dysfonctionnements, des décalages. Candide → considère esclavage comme le + grand mal et rejette optimisme. Narrateur souligne émotion de Candide. Texte fait ainsi voir l'esclave mais il fait aussi entendre plusieurs voix. Il fait ainsi apparaître plusieurs pts de vue sur l'esclavage. II.Les informations données

Moyen-âge, des Européens (principalement des Portugais au départ) participent à leur tour à ce commerce, c’est la traite atlantique (esclaves destinés aux Amériques). Entre le VIIe et le XVIe s., plus de 10 millions de noirs sont ainsi réduits en esclavage et vendus. 3°) Le sort des esclaves. Les esclaves sont le plus souvent capturés lors de razzias* violentes, menées soit par des Noirs soit par des Arabes ou des Berbères. Si certains d'entre eux restent travailler en Afrique de noire (notamment

peut pas agir différemment de ce que lui dicte sa nature : « L'un choisit ou rejette par instinct, et l'autre par un acte de liberté ». Il en donne un exemple, celui du pigeon (Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité, 1755). En conclusion, la liberté semble être l'essence même de l'homme. C'est pourquoi Rousseau dit : « Renoncer à sa liberté, c'est renoncer à sa qualité d'homme, aux droits de l'humanité, même à ses devoirs » (Du Contrat social, 1962). Si renoncer à la liberté, c'est

soulignée par l’idée d’une nécessité impérative que traduit l’auxiliaire « devoir » (« ont du » ). La situation est présentée comme incontournable. ° Argument 2 : argument économique ; la logique de la démonstration, qui associe prix du sucre et esclavage passe par un système hypothétique ( « serait … si », irréel du présent qui implique la nécessité du maintien de l’esclavage. ° Argument 3 : argument esthétique : établissement d’une relation (logique) de cause à effet par une syntaxique consécutive

la dérivation en -isme – l’esclavagisme est ‘le fait d’être favorable à l’esclavage’ – tandis que la dérivation en -iste construit le nom de la personne qui y est impliquée – l’esclavagiste est ‘celui qui est favorable à l’esclavage’. (1) esclavage N esclavage N esclavagisme N ↕ esclavagiste Nhu fédéral Adj/N fédéral Adj/N fédéralisme N ↕ fédéraliste Nhu La base est le plus souvent un nom, ou s’il s’agit d’un adjectif, d’un verbe, d’une expression, il n’est pas pris en tant qu’adjectif, verbe

dans l’arrondissement de Say, Niamey, avril 1995, inédit, multigr. 15. Sahel dimanche, n° 540, 15 octobre 1992. 16. C’est à Tchintabaraden, lors d’un forum de Timidria (8-10 juillet 1991), qu’est prononcé pour la première fois publiquement le mot « esclavage » en présence du préfet de Tahoua et des neuf chefs coutumiers de l’Azaouak. 17. Il semblerait que Timidria ait rencontré le Premier ministre, qui aurait chargé un de ses conseillers de lever les obstacles à l’enquête. Ce qui donne la juste mesure

pronom « vous » répété à plusieurs reprises l’emporte, car il est placé à chaque fois en position de sujet par rapport au verbe. « vous laissez » (l.2), « vous vivez » (l.5), « vous avez fait » (l.9) On constate que le peuple s’offre lui-même un esclavage pour le tyran. Aussi, lorsque l’auteur évoque la notion d’ennemi « et tous ces dégâts […] mais bien de l’ennemi » (l. 7à9), le pronom « il » devient sujet et le pronom « vous » est alors en position d’objet sur lequel s’exerce l’action du maître

l'intérieur du continent pour aller produire ou acheter des esclavesPetre 13. Ailleurs, la production de captifs était affaire purement africainePetre 14. Les modalités de réduction en esclavage Selon le sociologue américano-jamaïquain Orlando Patterson (en) (1940-), les principales modalités de réduction en esclavage étaient la capture à la guerre, l'enlèvement, les règlements de tributs et d'impôts, les dettes, la punition pour crimes, l'abandon et la vente d'enfants, l'asservissement volontaire

voir ceci à travers chacun des neufs arguments par le fait qu’ils dénoncent indirectement le comportement adverse. - Dans le premier argument (paragraphe 2), la présence des termes « ont dû » (donc le verbe devoir), « exterminer », et « mettre en esclavage », accuse les esclavagistes de faire preuve de violence, d’inhumanité et qui plus est de cruauté. - Dans le second argument (paragraphe 3), la présence des termes « cher » et « faire travailler » met en accusation le comportement cupide et égoïste

quelques exceptions grâce à l’âme paysanne des romains. L’esclavage dans les grandes propriétés agricoles porte préjudice à la petite paysannerie. Ce problème est semblable aux conflits actuels entre petites et grandes surfaces. Scipion réduisit en esclavage les 50.000 survivants de la bataille de Carthage. 1.3) Les relations maître-esclave Les maîtres traitaient la plupart du temps bien leurs esclaves. Ils se contentaient d'appliquer aux délinquants les verges que Martial inflige à son cuisinier