Établissement régional d'enseignement adapté

d’Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes ADELI = Automatisation DEs LIstes ADEME = Agence De l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie ADES = Associations Départementales d’Education pour la Santé ADESM = Association Des Etablissements gérant des secteurs de Santé Mentale ADF = Association Dentaire Française ADI = Acte D’Imagerie ADMD = Association pour le Droit de Mourir dans la Dignité ADMR = Associations d’aide à Domicile en Milieu Rural ADN = Acide DésoxyriboNucléique ADO

l’échec relatif des précédents projets………………………………………….18 PROPOSITIONS Principes………………………………………………………………………………………20 La reconnaissance d’un service public……………………………………………….20 Une organisation à deux niveaux………………………………………………….….21 Une organisation régionale coordonnée………………………………………………22 Des réseaux de recherche interrégionaux……………………………………………..22 Des conventions types……………………………………………………...…………22 Une contrepartie judiciaire………………………………………………………...….23 Le financement………………………………………………………………………..23 Une

développement d’une vision globale de l’éducation, il a pour mandat de conseiller la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport sur toute question relative à l'éducation. Le Conseil compte cinq commissions correspondant à un ordre ou à un secteur d’enseignement : éducation préscolaire et enseignement primaire, secondaire, collégial, enseignement et recherche universitaires, éducation des adultes et formation continue. S’ajoute un comité dont le mandat est d’élaborer un rapport systémique sur l’état et

principe de l’égalité des chances, le rôle de l’éducation comme service public fondamental, la nécessité d’une formation professionnelle en rapport avec la structure de l’emploi. Elle a donné lieu à une réforme importante des contenus et des méthodes d’enseignement. Cependant il y avait un profond écart entre cette réforme ambitieuse et une organisation administrative totalement inadaptée. Par ailleurs, les moyens financiers n’ont pas été à la hauteur du projet si bien que l’obligation de scolarité de 6

Institut Régional du Travail Social Champagne-Ardenne “ acteur de la solidarité et de la citoyenneté ” Diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g — Textes officiels — 8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims Tél. : 03 26 06 22 88 Fax : 03 26 06 82 56 Email : irts@irts-ca.fr Site web : www.irts-ca.fr Diplôme d’État de moniteur éducateur g g g g Textes officiels Sommaire ggg Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4 relatif au diplôme d’Etat

sociale, religieuse) - discrimination - ségrégation - mixité Je questionne le sujet : Comment ? - En fonction des origines sociales, ethniques et religieuses. Qui ? - Collégiens - Lycéens - Elèves du primaire. Où ? - Dans les établissements scolaires de France (école primaire à Lycée) Pourquoi ? - Pour l’égalité des chances. - Pour la cohésion sociale. Quand ? - De la première année de primaire à la dernière année de lycée. Quoi ? - L’intégration en milieu scolaire.

* 47 Boulevard pasteur 95210 SAINT-GRATIEN Présentation Cette maison de retraite est un EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendante) c’est a dire que c’est un établissement médico-social . Cette structure peut accueillir des personnes autonomes à très dépendantes ; elle doit alors justifier d’équipement adaptés et de personnelles spécialisés. Cet établissement est une maison de retraite privée. L’EHPAD a ouvert ses porte au printemps 2012, elle se trouve proche du

informations tarifaires 2 3 5 Préparation Le Cned vous propose : - une formation complète, - une formation modulaire (par unité) en une ou plusieurs années scolaires (à partir de la rentrée 2013). 9 13 Conformité Le Cned est un établissement public du ministère de l’Éducation nationale. Les cours dispensés sont conformes au programme officiel. Pour tout renseignement complémentaire : Cned accueil national : 05 49 49 94 94 1/16 33T50NPX12nonFPC Ministère de l’Éducation nationale

L’inscription scolaire en milieu ordinaire 4 Les démarches des parents pour l'inscription dans l'établissement scolaire 4 La mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé de scolarisation 4 Les modalités de scolarisation 4 Les dispositifs adaptés en milieu ordinaire 4 Les mesures d'accompagnement de la scolarité par l'Education nationale 4 Examens et concours : les principaux aménagements 4 II) La vie professionnelle pour les personnes en situation de handicap 4 Le statut du travailleur

internet Saisissez votre demande sur le site internet du CROUS de l’académie dans laquelle vous étudiez. Ce CROUS est votre interlocuteur unique, même si vous souhaitez étudier dans une autre académie en 2009-2010. Formulez alors vos vœux d’études (établissement et formation) dans les académies de votre choix. Dans les 15 jours qui suivent La validation du dossier et l’envoi des pièces réglementaires Dans les 15 jours qui suivent, le CROUS vous envoie en retour un dossier papier qui récapitule les informations