Etude De Cas Gestion Des Carrières

  DEBUS Sébastien GC 5 option ATE  Mémoire de PFE    Projet de Fin d’Etudes Mémoire de PFE Spécialité Génie Civil Option ATE Sujet : Retour d’expérience sur les quatre carrières de roches massives ouvertes par RFF ainsi que le pilotage de dossiers techniques sur les thématiques des matériaux et de l’hydraulique. Auteur : DEBUS Sébastien INSA de STRASBOURG, Spécialité Génie Civil Tuteur Entreprise : LE PRUNENEC Olivier Responsable Unité Technique LGV Rhin-Rhône, Réseau Ferré de France Tuteur INSA

CAS SABE I. Présentation de l’organisation I.1. Histoire et marchés La Société Aquitaine de Banque et d’Epargne (SABE) est une banque régionale implantée dans trois départements du sud-ouest (Gironde, Landes, Lot-et-Garonne). La SABE est une banque coopérative: son actionnariat est composé de 16 sociétés locales d’épargne dont sont sociétaires les clients, les salariés et certaines collectivités locales. Cette structure mutualiste a une influence décisive sur l’histoire et la position

exemple de début de carrière peut être par exemple participer à l'étude d'un projet : exemple le tracé d'une ligne TGV, etc ... Pour ceux qui sont chefs de projet cela consiste à être capable de traduire le langage des différents experts qui participent à une étude : on a des experts en géologie, d'autres en recherche opérationnelle ... etc ... A la sortie d'une école d'ingénieur, il y en a qui ont une carrière très courte dans la technique et s'orientent rapidement vers la gestion de projet Le

culturelles et de la coopération 12 10. Services économiques 13 11. Services d’activité physique et sportive 13 12. Bureau des bourses : 13 III. Description du Gestion des ressources humaines 15 IV. Etude de l’existant 17 1. Analyse de la problématique 17 2. Enquête par interview : 17 3. Etude des activités de l’organisme : 18 4. Le recrutement : 18 5. Les diplômes et formations 20 6. Attestation de travail 21 7. L’absence : 22

rapport porte sur 4 volets : ❖ Dans une première partie, je fournirai un bref aperçu sur les régimes de retraite de base au Maroc ; ❖ La deuxième partie, une présentation du lieu de stage ; ❖ La troisième partie va porter sur une étude comparative entre RECORE et d’autres régimes de retraite complémentaire ; ❖ Et dans la quatrième et dernière partie, des recommandations. REMERCIEMENTS INTRODUCTION Ce n’est qu’après la seconde guerre mondiale que se concrétise la

Il y a en France 300 professionnels et peu de places sont a pourvoir, plus ou moins 10 par an. L'accès à cette profession passe par 4 étapes. 1/ Valider au moins une 1re année de master (en droit privé, économie ou gestion), un DSCG (diplôme supérieur de comptabilité et de gestion) ou un DEC (diplôme d'expertise comptable). En pratique, nombreux sont les professionnels aujourd'hui diplômés de grandes écoles de commerce. 2/ Réussir l'examen d'accès au stage professionnel. Il comporte 6 épreuves

besoin, en quantité et en qualité, et ceci à tt moment. Elle comprend des dimensions o Individuelles : recrutement, évaluation, gestion de carrière, rému° et formation (ces 2 dernières ont également une dimension collective) o Collectives : les relations sociales, la prévention des conflits, les cond° de w ou encore la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) - Les activités /discipline : o La GHR = « discipline des sciences sociales consistant

SOMMAIRE Remerciements. Introduction. Section I: Présentation groupe………………………………………………………...6 du Chapitre I : La description du système intégré de GRH au GBM. 1) Charte de management……………………………………………………… ……….12 2) Les départements de la Direction de Gestion de Ressources Humaines ………...12 * Administration de Personnel et Relations Sociales. …………………… …………...12 * Le Département Des Affaires Juridiques………………………… ……………..16 * Département De Développement De RH. …………………………… ……………..17 Chapitre II : La Fonction

: La définition du concept d’évaluation ….. Paragraphe 2 : Les méthodes d’approche d’évaluation … Paragraphe 3 : Les enjeux d’évaluation pour les différents acteurs ………………………….. Paragraphe 4 : L’évaluation en lien avec les autres pratiques de la gestion des ressources humaines ……………………………………. Paragraphe 5 : Les erreurs courantes dans l’évaluation.. Paragraphe 6 : Les mesures permettant d’améliorer l’évaluation du personnel ……………….. 20 20 21 23 26 27 28 6 7 8 8 9 9 Chapitre II : L'entretien d'évaluation

et le plus souvent très peu qualifiées n’ont pour la plupart du temps pas une grande marge de manœuvre. Ainsi, aucune organisation ne pouvant se développer sans une gestion efficace et efficiente des ressources humaines, les collectivités locales doivent, tout comme les entreprises privées, mettre un accent particulier sur la gestion de leur administration afin de favoriser le développement prôné par la décentralisation. Les ressources humaines, le temps, les procédures à l’instar des ressources