Etude En Economie Droit Terminale

Thème 1 : les sociétés commerciales en droit marocainLes méthodes DCF & EVA Préparé par : Encadré par : - AOULLAY Yasmine M. EL HADDAD Mohamed - HAJJI Lamia - INRHAOUN Anouar - ROUGUI Hamza Année universitaire : 2014 - 2015 Les méthodes DCF & EVA 2014 / 2015 Page 2 Introduction L'évaluation d’entreprise

centaines de messages. Là où on ne concevait qu'un film de 30 secondes par an, il faut maintenant concevoir des sites Web, des blogs, des e-mails, des radios numériques, des conversations SMS, des systèmes de communication inédits. Une partie des économies en dépenses médias doit donc être transférée en investissements créatifs. Ainsi, les prochaines années, ces investissements vont devoir doubler, voire même tripler en valeur absolue. Chez TBWA, nous avons coutume de dire que nous sommes passés du

de la conduite Exploitation et gestion du transport Connaissance du véhicule Arts appliqués Prévention Santé Environnement Mathématiques – Sciences physiques Français - Histoire – Géographie Langue vivante Éducation physique et sportive Economie - gestion entreprises d’ACCUEIL Entreprise : Coordonnées :  : Tuteur :

de son économie pour rétablir la stabilité du cadre macroéconomique. Cette restructuration s’est traduite par un désengagement de l’État au profit d’une gestion privée de services publics, principalement dans les secteurs marchands (transports urbains, distribution d’eau et d’électricité, assainissement, collecte et traitement des déchets). La réglementation, datant du protectorat, n’était pas claire et offrait peu de garanties aux investisseurs. Les contrats de ppp relevaient du droit commun

ETUDE N° : 1/4 Dates de réalisation : du 20 septembre au 04 octobre 2012 | Académie :Etablissement : | Nom : Prénom : Classe : Terminal professionnelle Comptabilité | Partie du programme concernée par l’étude : Les ressources humaines Le déroulement de carrière Les relations collectives au travail La production et l’organisation du travail La création de richesse par l’entreprise La croissance et le développement économique | Thème de du programme : Le déroulement de carrièreAxe de

mondialisation & mutations des sociétés depuis le milieu du XIX° (11-12) Photo 1 p62 « Ouvriers agricoles fin XIX° » Photo 2 p28 « Supermarket Shopper, Duane Hanson, 1970” I) Croissance économique et mondialisation Photo 2 p17 « Port de Keppel, Singapour, terminal de conteneurs, 2004 » 1) Comment expliquer la croissance et ses phases ? Graphique « Cycles de Kondratiev & Juglar » 1.1) Les moteurs de la croissance Photo 4 p55 « Chaîne de montage moteurs, Citroën, Paris, 1931 » On distingue deux Révolutions

24 Sécurité 27 Authentification 27 Chiffrement 28 Attaques 29 Risques 31 Solutions 33 Equipements 35 Adaptateurs sans fil ou carte d’accès 35 Points d’accès Wi-Fi 35 Antennes Wi-Fi 35 Autres équipements Wi-Fi 37 Marché 38 Etude de cas 40 WiMax 42 Historique 42 Normes 44 802.16a 44 802.16d 44 802.16e 44 802.16m 44 Particularités techniques 46 La couche physique 46 La couche MAC 50 Fonctionnement 53 Sécurité 55 Sécurité du WiMax fixe 55 PKM (Protocol

candidat au cours de l’année de terminale. Elle intègre l’usage des technologies de l’information et de la communication. Elle nécessite la mobilisation des capacités d’expression, d’argumentation et de communication. Commentaire : l’épreuve s’appuie sur des travaux uniquement réalisés en classe de terminale qui vont faire l’objet d’un dossier individuel ; en revanche, elle mobilise des savoirs et des savoir faire relevant des programmes de première et de terminale. Les travaux en question portent

maritimes sont également le reflet des dynamiques de la mondialisation. Quels sont les territoires au cœur de la mondialisation ? Quels sont ceux qui restent à sa marge ? A quels enjeux géostratégiques sont confrontés les espaces maritimes ? PLAN : A) Etude de cas : une ville mondiale, New-York 1). Quelle est la place de New York dans le monde ? 2). Comment se manifeste la puissance mondiale de New York ? 3). Quelles sont les conséquences socio-spatiales de l’intégration mondiale de New York ? 4) Schéma

connaissances ont été rattachées aux situations de travail ; – une déclinaison des savoirs au plus près des situations de travail : c’est en ce sens qu’ont été définis les programmes de cultures de la communication, de cultures technologiques et de droit appliqué à la communication ; – des dispositifs de formation et de certification permettant de développer l’expérience professionnelle, avec notamment l’utilisation d’un passeport professionnel comme support de certification ainsi que la constitution