Etude Personnages Le Vieil Homme

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Perspective dominante : les analogies entre la figure du saltimbanque et celle du poète. ------------------------------------------------- Perspective complémentaire : étude de différentes formes de l’écriture poétique ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Problématique : En quoi la figure du saltimbanque permet-elle une réflexion sur la place du poète

1) Lecture des Fourberies de Scapin ou du Médecin malgré lui Axes d’étude possibles |[pi|types de personnages hérités de la commedia italienne (le vieillard, le médecin, le valet fourbe, le valet ivrogne et | |c] |paresseux...) : costume, gestuelle attachée à certains aspects du caractère (extraits du Capitaine Fracasse pour visualiser ces | | |personnages, planche des personnages de la commedia dans Histoire du théâtre dessinée , p. 164-165 de André DEGAINE, Nizet) | |[pi|lectures

Écrire un conte Sommaire du dossier Inventer l’intrigue : personnages, lieux, épreuves. Comment commencer l’histoire ? Corriger son brouillon : améliorer la forme et la langue. Corriger son brouillon : ajouter des détails. Évaluer son travail et le mettre en forme Lire un conte écrit par des enfants : Le grand voyage de Dimitri ---------------------------------Écrire un conte Objectifs : écrire, seul ou en équipes, un texte long en réutilisant ses connaissances sur le conte merveilleux ; apprendre

Année 2011 /2012 Lycée Cheikh Omar Foutiyou Tall Classe : 1er l 'E Exposé Thème : Etude de l’œuvre les soleils des indépendances Plan : Introduction A) Biographie B) Bibliographie c) Etudes des personnages D) Résumé de l’œuvre E) Le temps F) L’espace G) L’impression générale Conclusion Exposants : Mamadou Tounkara

attente, cette pièce de Yasmina Reza n’a pas pour thème l’art contemporain mais l’amitié. C’est ce qui est au cœur de la pièce même si la toile d’art constitue un véritable personnage, le quatrième de cette pièce. Plusieurs types de comiques sont à l’œuvre ; c’est ce que nous nous proposons de montrer dans cette courte étude.   Pour commencer il faut rappeler que le rire n’est concevable qu’en groupe. Il peut être communicatif mais constitue avant tout un moyen de communication, d’échange entre

Sommaire Introduction Chapitre 1 : Présentation des approches 1- La sociocritique a- La vision du monde b- Le héros problématique 2- La narratologie Chapitre 2 : Étude narratologique du récit 1. Présentation et résumé du récit 2. Étude narratologique du récit a. Étude des personnages b. Étude de l’espace et du temps c. Étude de la langue Chapitre 3 : Les thèmes reflétant une vision du monde 1- Le racisme 2- La prostitution 3- L’avortement et l’euthanasie 4- L’amour Conclusion Introduction

que quelque événement extraordinaire survînt pour rompre cette angoisse. Je voulais parler, dire n'importe quelle sottise mais ma gorge se serra et une plainte expira sur mes lèvres. Mes parents ne bougeaient pas, se transformaient peu à peu en personnages de cauchemar. Plus j'écarquillais les yeux pour les voir, plus ils devenaient fluides, insaisissables, tantôt transparents, tantôt d'un noir agressif, mais sans contours précis. Pour la première fois, j'eus la sensation du vide absolu, de la solitude

- Objet d étude : Le roman et ses personnages Séries générales ■ Sujet 1 Corpus : - Honoré de Balzac, La Femme de trente ans (1831). - Delly, Comme un conte de fées © Flammarion (1935). - Nathalie Sarraute, Le Planétarium, © Gallimard (1959). Texte A Dans La Femme de trente ans, Honoré de Balzac raconte différents moments de la vie de Julie, l héroïne. Elle apparaît tout d abord en 1813, éprise d un bel officier, Victor, comte d Aiglemont, qu elle épousera par la suite et qui, par

vraiment nécessaire ? La nature décousue de la pièce a été beaucoup exagérée. Si Corneille a fini par ne pas changer les incidents de son intrigue ou les mobiles de ses personnages, il n’a pas touché non plus à la structure d’origine. Ailleurs j’ai essayé de montrer l’absence de duplicité de périls dans Horace5. La présente étude cherche plutôt à examiner les réactions de ceux et de celles qui commentent le meurtre de Camille, qui plaident la cause de son frère ou contre lui et qui le jugent.

Fiche Cours Nº : 91005 FRANÇAIS Toutes séries Etude d’œuvre : Candide de voltaire Plan de la fiche 1. De la critique de l’optimisme à l’affirmation d’une morale pragmatique et désenchantée 2. Les cibles de Candide : une violente critique du XVIIIe siècle 3. La parodie des genres littéraires à la mode 4. Un style à l’efficacité implacable De la critique de l’optimisme à l’affirmation d’une morale pragmatique et désenchantée L’évolution du chapitre I au chapitre XXX souligne différents