Euclide

toujours susceptibles d’erreurs : l’intuition conduit à l’évidence qui mène à l’axiome en mathématiques ; l’induction est très présente en sciences physiques - par exemple la géométrie euclidienne telle que formulée dans les « Eléments » (300~) par Euclide (325~-265~) d’Alexandrie, cinq postulats destinés à légitimer certaines constructions : ( 1 ) mener une ligne droite entre 2 points ; ( 2 ) prolonger indéfiniment une droite limitée ; ( 3 ) décrire un cercle de centre donné et de rayon donné ; (

| |terrain, en arpent). |Pythagore (-570/décès inconnu) | |But : besoin, utilité, efficacité. |Euclide (-322/-285) | |Nature : c’est un instrument, un moyen. |Lieu : la Grèce en même temps que la philosophie. | |Méthode : par essais et erreurs, par expérience

apprécier dans la Péninsule l'héritage grec et les littératures orientales, grâce à quoi l'Espagne médiévale devint le creuset de toutes les cultures connues alors et la Castille diffusa dans toute l'Europe le grand savoir classique, d'Aristote à Euclide, traduit dans Tolède la Maure par des Hébreux... Et puis, au milieu du XVIIe siècle, l'Espagne s'enferme dans ses frontières, cesse de s'intéresser aux autres peuples, aux autres cultures. Ce repli finit par stériliser la culture espagnole, par tuer

‘on retrouve le champ lexical des matières : « géométriques, algébriques »). Enseignement chez les jésuites ce qui demande beaucoup de rigueur. « Force de son esprit » l.17 : on montre son intelligence. Personnes de référence « Pascal Blaise » « Euclide » … Enseignement théorique mais aussi pratique (« dissections » référence aux lumières). On essaye d’être rationnel (« encyclopédie »). Age : Longévité, il paraît incroyablement vieux. La vieillesse fait partie des éléments du compte. (Murir pour

2015 Qu’est-ce que la philosophie ou l’apprentissage de la pensée? La philosophie née en Grèce antique au Ve / VIe siècle avant J-C. Elle naît avec d’autres sciences comme la physique, l’histoire, l’astronomie, l’arithmétique (Thalès, Pythagore, Euclide, Archimede). Ces disciplines sont nées pendant une période qu’on appelle « le miracle Grec ». Comment expliquer ce « miracle grec »? Ce miracle peut s’expliquer par une révolution, un changement radical de la façon d’expliquer le monde, les actions

1) HISTOIRE DE LA 3D La notion de relief est comprise depuis bien longtemps par les hommes. A l'antiquité, Euclide donne une définition à la vision en 3 dimensions. C'est le mathématicien le plus éminent mathématicien de l'antiquité. Il a notamment rédigé "Les élements", dans lequel se trouve toute une partie dédiée à la géométrie dans l'espace ; il rédigea ensuite un autre ouvrage, "Optique", qui lui traite de la perspective. Un nouvelle idée est développée dans le même temps : Aristote pense

dialogues qui se complètent. Estrelle et Astolphe, les neveux du roi, au début de la sixième scène établissent un dialogue ou les répliques se reflètent autant par le rythme comme que par la syntaxe : « ESTRELLE : Sage Thalès... / ASTOLPHE : Docte Euclide... / ESTRELLE : Toi qui règnes parmi les constellation et les étoiles... / ASTOLPHE : Toi qui décris et mesures leurs chemins et leurs trajets... »[11] De plus, la répétition dans l'écriture est un autre exemple de symétrie. Par exemple, Basile jugeant

brûla toutes ses œuvres. Il transmit l'enseignement de son maître tout en se l'appropriant et en le transformant peu à peu… Malade, il n'assista pas à la mort de Socrate en -399. Inquiet sur le sort des disciples de Socrate, il se réfugia chez Euclide de Mégare, qui en faisait lui aussi partie. Il fit un premier voyage politique en Sicile en -387. Il gagna à la philosophie Dion de Syracuse, beau-frère de Denys, mais, en raison de son penchant à faire la leçon, ou à cause de son influence, il ne

c’est que l’imagination est la racine commune de la technique, de la science, de l’art, de la religion. Cela va être décliné différemment, mais c’est le même schéma mental initial : la capacité à dédoubler. RETOUR AU COURS. Analogie Thalès / Euclide : Dans le texte d’Aristote, ce qui est intéressant à souligner, c’est que contrairement à l’illusion que peut donner le pouvoir impressionnant de Platon (on apparente l’antiquité à lui, et il a fustigé l’imagination donc on fait communément de l’antiquité

commune du commerce nautique meurt, comme les hégémonies brèves, les écoles, les petits dieux, comme ce que nous nommons l'économie. Rien ne restera de rien. Cet effondrement se nomme Antiquité. Or en moins de quatre siècles, de Thalès de Milet à Euclide d'Alexandrie et qu'ils le veuillent ou non, les penseurs grecs, rivaux de villes et d'écoles, d'économie et de religion, acharnés à se contredire, fils de la terre contre amis des formes ou penseurs du mouvant contre éternitaires, ont, ensemble, construit