Evaluation Ue 5 7

Référence bibliographique 3. Définition et concept de base. 4. Schéma de réalisation d’un diagnostic stratégique 5. Etude de cas ou exercice. II Connaissance des composantes stratégique de l’entreprise : 1. Le métier de l’entreprise 2. Les facteurs clés succès de l’activité. 3. La segmentation stratégique 4. Exercice ou étude de cas III Evaluation de la position stratégique : 1. Principes de base de détermination de la position stratégique 2. Détermination

ROBLEM ATI Q UE ............................................................................................................................... ... 4 1. 3 O BJET DE L ’ ET UDE ............................................................................................................................... .4 2 METHO D OL OGIE ................................................................................................................... .................. 5 3 ÉTAT DE L ’

Formations et des diplômes Evaluation des licences de l’Université d’Orléans 2011 Section des Formations et des diplômes Evaluation des licences de l'Université d’Orléans 2011 Section des formations et des diplômes Rapport sur l'offre de formation "licence" de l'Université d’Orléans Vague B – 2012-2015 Campagne d’évaluation 2010/11 Préambule Pluridisciplinaire, hors santé, l’Université d’Orléans accueille (hors IUFM) un peu plus de 13000 étudiants sur l’ensemble de ses 5 sites. L’offre de formation

4. Lexico sémantique : Belkacemi Amel- Berrahal Nabil- Driss Ghzala. Initiation à la Linguistique Générale 5. Théorie et méthodes linguistiques : Benabdellah Imène- Benachour- Bengueray Phonologie de la Langue 6. Phonologie : (Théorie et Pratique) :Souig- Benamar Aicha- Benali Larbi. Initiation aux cultures de la Langue 7. Critique des genres: Benali Souâd- Ouanezar- Cheddad- Mekideche- Chikh. 8. Linguistique par le texte littéraire : Bendjelid-

cumuléesVNC20211 250 €50 %625 €625 €625 €20221 250 €50 %625 €1 250 €0 €202120222023Augmentation du CA 20 vélos au lieu de 16 sur 7 créneaux * 8 moisPuis26 vélos sur 7 créneaux au lieu de 16 * 4 mois+ 4 *7 * [30% * 19 € * 8 mois + 70% * (40€ + 29€ * 8 mois] = 6 608 € TTC+ 16 *7* [30% * 19 € * 4 mois + 70% * (40€ + 29€ * 4 mois] = 9 240 € TTC15 848 € TTC13 207 € TTC+ 10*7 * [30% * 19 € * 12 mois + 70% * (40€ + 29€ * 12 mois] = 23 800 € TTC19 833 € HT+

PROFESSIONNEL BACCALAUREAT PROFESSIONNEL RESTAURATION EPREUVE E3 NOM ET PRENOM ……………………………………………………………….. Option : …………………………………… SESSION ……….. SOMMAIRE FICHE IDENTIFIANT ELEVE Page 02 DOCUMENT RECAPITULATIF E3 (Annexe C 7) Page 03 FICHE DE SYNTHESE E3 Page 04 ATTESTATIONS DE STAGE Page 05 FICHES DE SUIVI ET D’EVALUATION DES PFMP Page 09 FICHES DESCRIPTIVES – TRAVAIL PERSONNEL Page 16 Fiches descriptives Page 20 Travail personnel Page 25

économique 3. Reposer sur des équipes de formation et s’adosser aux compétences scientifiques, locales et régionales 4. Présenter des parcours diversifiés autant que possible et des passerelles entre les différents parcours et types de formation 5. S’inscrire dans le projet global de développement de l’établissement. FORMATION Les offres de formation se présentent en grands domaines de formation (ensembles regroupant des familles de filières thématiques). Les domaines ouverts sont :

........................................................5 III/ Modalites particulieres de mise en oeuvre ....................................................................................7 III/1- Différenciation des parcours ..................................................................................................7 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle .........................................................7 III/3 Projet Personnel et Professionnel................

52 55 67 /07 23 18 62 / 05 23 52 35, Fax: 22 42 27 24 Site Web: www.iuaci.org E-mail: iua@iuaci.org SYLLABUS DU COURS IUA INTITULE DU COURS : ECONOMIE MONETAIRE ET FINANCIERE Code : Type : CM et TD Volume horaire : 30 H CM et 30HTD UE de rattachement : Niveau du cours : Licence III Option : FINANCE Semestre : Premier Nombre de crédit : 3 crs Nom de l’enseignant : DJIBRILA OBJECTIFS : L’objectif du cours est d’aborder quelques unes des questions les plus importantes touchant

devenu pleinement applicable le 7 décembre 2010. En vertu de ce règlement, les agences de notation sont tenues de respecter un code de conduite rigoureux visant à réduire le risque de conflit d’intérêts et à garantir des notations de haute qualité et une transparence suffisante sur les notations et le processus dont elles découlent. Les agences de notation existantes devaient déposer une demande d’enregistrement et se conformer aux exigences du règlement pour le 7 septembre 2010 au plus tard. Une