Exemple D Ironie

qui a pour ambition de s’adresser a des lecteurs cultivés, de les divertirent, de leurs amener du plaisir et des les aider a s’échapper. Néanmoins il aime leurs proposer ses propres idées et thèses. Pour faire cela il utilise souvent la fiction (exemple : Candide).Dans cette œuvre : « De l’horrible danger de la lecture », grâce a l’ironie, Voltaire va critiquer la politique et il va aussi dénoncer la malfaisance de la censure. Il détourne justement cette « censure » grâce a ses personnages imaginaires

contestataire qui, par l’usage de la raison, remet tout en cause. 1. L’utilisation des différents genres L’argumentatif : * Le pamphlet : récit assez court qui attaque directement quelqu'un ou une institution * Les dictionnaires : par exemple le dictionnaire philosophique de Voltaire * L’encyclopédie : 28 volumes, 750000 articles, de nombreuses planches… C’est une entreprise de vulgarisation scientifique * Les essais, les traités les discours : s’appuient sur une démonsration,

Allégorie (féminin) : Figuration d’une abstraction (exemples : l’Amour, la Mort) par une image, un tableau, souvent par un être vivant. Anaphore (féminin) : Une anaphore est un procédé qui consiste à commencer par le même mot les divers membres d’une phrase. Exemple dans Horace de Corneille (acte IV, scène 6) : « Rome, l’unique objet de mon ressentiment ! / Rome, à qui vient ton bras d’immoler mon amant ! / Rome qui t’a vu naître, et que ton cœur adore ! / Rome enfin que je hais parce qu’elle

quête perpétuelle de l’élégance. Ils voient l’amour comme une pure inclination de l’esprit et reprennent l’héroïsme cornélien. Véritable mouvement littéraire et intellectuel en avance sur son époque, il a profondément marqué son temps, par exemple avec le rejet de l'a priori de la supériorité masculine. Il a aussi été l'objet de critiques, comme celles de Molière dans la pièce Les Précieuses ridicules ou Le Misanthrope. Lexique précieux Les Précieux sont surtout connus pour leur

verrons tout d’abord le prestige de la lingère qui initie Emma à la lecture ; puis, que cela lui a permis la découverte d’une imagerie sentimentale et historique nourrissant sa rêverie et modelant son imagination ; enfin, que le romancier, par son ironie, souligne l’aveuglement de la jeune fille et laisse entrevoir sa propre méfiance vis-à-vis de la littérature romanesque. Roman d’une éducation, Madame Bovary décrit avec précision les influences subies par Emma dans le cadre quotidien du couvent.

sur les hommes dont ils sont les pères et les frères », « colons inhumains ».Procedes litteraires:· Écriture est une arme de combat au service de l'égalité· Ecriture juridique -> donner solennité et force de loi à son combat· Pastiche de la DDHC: Ironie grinçante: art.4 ou elle définit la liberté de la F “l’exercice des droits naturels de la F n’a de bornes que la tyrannie perpétuelle que l’H lui oppose.”· Antithèse + chiasme pour rendre sa lutte mémorable.· Chiasme ex: “tout a ete soumis a l’ambition

LE RIRE Quelques références originales En vrac, voici quelques références pour ne pas toujours évoquer, dans l'expression personnelle, les mêmes comiques contemporains -lesquels peuvent constituer des exemples utiles mais reviennent dans toutes les copies et donnent parfois l'impression que l'on à rien d'autre en mémoire ou que l'on ne sait pas comparer les genres ou les époques. Triboulet: bouffon des rois, en particulier François 1er, redouté des puissants il accompagnait le roi dans ses déplacements

fessé, absous et béni, lorsqu'une vieille l'aborda et lui dit :     « Mon fils, prenez courage, suivez-moi. » Chapitre 6 de Candide ou l'optimiste - de Voltaire ANNONCE DES AXES I- L'art du conteur : un texte narratif traditionnel II- Une ironie omniprésente III- un texte de dénonciation ETUDE I- L'art du conteur : un texte narratif traditionnel Repères : voir les différents temps utilisés : Imparfait / passé-simple - Situation initiale (1er paragraphe) = imparfait => présentation

2nde. S’ils n’ont pas réalisé de frise chronologique en 2nde, il est souhaitable d’y avoir recours  pour contextualiser (règnes du XVIIème eu Europe/Extrême Orient)! Ou encore encourager les élèves à réaliser une carte des foyers des Lumières. 1er exemple d’articulation du programme de français en 2ème année BAC PRO 1ère – sujet n° 2 « les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice » Pourquoi lire et étudier Candide aujourd’hui ? Leçon de justice et de tolérance à même de réveiller

la vénalité des Grands d'Espagne qui pillent le royaume d'Espagne, au détriment d'un peuple accablé et exploité. Problématique : Comment RB dénonce-t-il l'infamie des Grands d'Espagne ? I) Un violent réquisitoire ... a) Une cinglante apostrophe – Ironie féroce de l'apostrophe initiale fonctionnant par antiphrases « Bon appétit, messieurs ! - O ministres intègres ! / Conseillers vertueux ! » [v1], « serviteurs » [v2]. – Ponctuation expressive forte (nombreux points d'exclamation) dans l'exorde (v1