Exemple Projet Professionnel Rh

Kurowiak, Florie Crétin, François Cousin, Julien Cotte, Laurent Brouat et Sonia Rochette dont les réponses se trouvent en annexes. Merci aux personnes rencontrées lors de l’Apéro RH à Paris pour leur côté « ressources humaines qui ne font pas peur et qui sont très sympas en fait ». Merci aux blogueurs spécialisés en RH de publier et diffuser aussi largement leurs connaissances. Notre culture s’est considérablement élargie grâce à ces personnes (fréquemment citées) peu avares de leurs savoirs.

البيضاء*****كلية العلوم القانونية، الاقتصادية والاجتماعيةعين السبع*****UNIVERSITE HASSAN IIDE CASABLANCA*****Faculté des Sciences Juridiques, Économiques et SocialesAin Sebâa****PROJET DE FIN D’ÉTUDESPour l’obtention du diplôme de licence fondamentale en sciences économiquesParcours : GestionSous le thème :La digitalisation dans le monde des RH : E-recrutementPréparé par : Mme. EL KHALILI WidadSous la Direction du professeur (e) :Madame BELMOUFEQ BouchraAnnée universitaire : 2019

Gestion des Ressources Humaines Auchan est une enseigne Française spécialisée dans la grande distribution sous le format hypermarché qui appartient au groupe Mulliez. Le 1er magasin a été crée en France en 1961. Le projet entreprise d’Auchan : « Tout sur le même toit », avec 3000 à 21000 m2 de surface de vente, 5000 à 30000 clients par jour, 30000 à 150000 références de produits alimentaires et non alimentaires reparties en 5 secteurs. Auchan c’est aussi une marque globale et responsable

Les nouveaux outils de séduction RH : Les nouvelles techniques de recrutement, telles que les évènements informels, les business games ou le speed recruiting, sont la parfaite illustration du développement fulgurant qu’a subi le marketing RH ces dernières années. Mais plus que de « nouvelles techniques de recrutement », il serait plus juste de parler de « nouveaux outils de séduction ». En effet, nous allons nous apercevoir par la suite, que les nouvelles méthodes employées ont avant tout

Introduction - Fehler! Textmarke nicht definiert. 1. Le Cabinet Ellipsa 6 1.1. Présentation générale 6 1.2. La raison d’être d’Ellipsa 2 1.3. Le fonctionnement de la société, au fil des postes… 2 2. La stratégie RH et la place du salarié dans l’entreprise 4 2.1. Les problématiques à la source de la stratégie RH 4 2.2. Le collaborateur, au cœur de la stratégique d’entreprise 4 2.2.1. Le recrutement : attirer les potentiels 4 2.2.2. L’intégration 5 2.2.3. La fidélisation 5 3. Le Service Ressources Humaines 9 3

Cadre : personne qui supervise le travail d’au moins une autre personne Fonction RH : Responsabilités d’encadrement des personnes dans les organisations Professionnels en RH : Conseiller ou spécialiste RH fournissant aux dirigeants, cadres et employés des conseils et du soutien en matière de GRH Service des RH : Département ou unité administrative où se trouve au moins un spécialiste ou un professionnel des RH Image ou marque employeur : Notoriété et caractéristiques que l’on attribue à

QUE FAIRE APRES LA LICENCE AES Préparer son insertion professionnelle Définir un projet de formation Le document qui vous est proposé ci-après a été réalisé par deux conseillères du CIO de l’Après-Bac à l’intention des étudiants de 3ème année de licence AES de l’Université de Lille 2 dans le cadre d’un Module Insertion Professionnelle. Il met donc bien évidemment l’accent sur les formations offertes par cette université, sans toutefois omettre celles existant dans les autres universités et établissements

ANNEXES 20 INTRODUCTION Le DUT Techniques de Commercialisation nous offre l'opportunité d'effectuer, sur les deux ans de formation, douze semaines de stage en tout: – Un mois en première année, qui nous permet de découvrir le milieu professionnelle – Deux mois en deuxième année, pour approfondir et compléter les compétences théoriques apprises durant les différents cours, au monde du travail. Ces stages permettent de nous spécialiser dans un domaine en particulier, c'est pourquoi

La Fidélisation des salariés Projet Tuteuré Remerciements Avant d’entrer dans le vif du sujet, nous souhaitons adresser des remerciements aux personnes qui nous ont aidés à mettre en place ce projet et à le rendre vivant et intéressant. Tout d’abord, nous souhaitons remercier l’IUT de Sceaux, sans qui ce projet n’aurait pas pu voir le jour. Nous remercions tout particulièrement Mme Camaji qui nous a apporté un enseignement instructif et riche, et qui a toujours été présente pour nous aider

d’abord, le responsable de la filière Monsieur ABDILLAH KADOURI pour son encouragement et sa garantie pour accéder au projet. Nous tenons à remercier, Monsieur KHALID BORMA, Professeur à la FSEJS d’Agadir, pour la confiance qu’il nous a témoignée en nous encadrant dans ce projet, pour avoir mis tous les moyens nécessaires pour l’aboutissement de la réalisation complète de ce projet. Nous le remercions également pour son soutien constant. Nos remerciements s’adressent également à tous les