Exercice Argumentation

METHODE DE LA DISSERTATION : Il s'agit d'un exercice d'argumentation, défendre un point de vue à l'aide d'un problème littéraire ou artistique, les arguments sont tirés d'exemples du corpus et à notre culture personnelle. ( Ne jamais donner son avis et parlé à la 1ère pers. du sing. ) Il existe 2 types de sujets : - une démarche dialectique fondé sur l'opposition d'une thèse et d'une antithèse -> 2 opinions complémentaires. La question est fermé : On répond par oui ou non. - un développement

et lorganisation rationnelle de la pense juridique dveloppe. 2 PLAN ET CORPS DE LA DISSERTATION Llment fondamental, et apparent, cest le plan, matrialis par les titres. Le plan illustre la trame de la dmonstration. Le devoir doit prsenter une argumentation juridique construite, et non constituer une vaine rcitation de cours. Trop souvent, ltudiant tente de replacer des paragraphes de cours, surmonts de titres fantaisistes et sans logique cela dmontre quil na construit aucune problmatique. La structure

spatiotemporels, déictiques, sont ceux du texte originel, ainsi que le niveau de langue. Si le maintien du sens est formellement requis, par ailleurs il s’agit d’un exercice de réécriture, car le résumé doit être lexicalement différent et, sauf dans le cas de mots clés qui peuvent être conservés, il ne peut y avoir de reprise des termes. Cet exercice est fortement exigeant puisqu’il impose le respect de l’information du texte de départ tout en la condensant, et parallèlement à la sélection des contenus à

question, il faut simplement penser si des auteurs ont étudier la question. Progression Thèse libre Réflexion Connaissance définition Etude de texte Références Apprentissage méthodologie pour l’examen Devoir (dissertation) Exercice pratique sujet type examen GENERATION(S) 3 sens du mot « génération »` tout d’abord précision sur l’étymologie : gène : donné a la naissance création Les sens : 1) génération : succession au sein d’une famille (grands-parents

Quel est le but d'un cas pratique? Le cas pratique est un exercice d’application pratique des règles juridiques. Il s’inscrit dans l’activité la plus courante du juriste professionnel, celle de conseil (avocat...) ou de consultant. Une personne vous expose la situation de fait dans laquelle elle se trouve et les difficultés juridiques auxquelles elle est confrontée. Il s’agit pour vous de résoudre ces difficultés pratiques par application des règles de droit appropriées. La solution donnée au

préparatoire * II. Rédaction Capacité à raisonner juridiquement. Le cas pratique permet de vérifier l'aptitude de l'étudiant au raisonnement juridique. Cet exercice se présente sous la forme d'une petite histoire qui met aux prises plusieurs protagonistes et qui débouche sur un litige qu'il faut résoudre. Le cas pratique constitue un exercice délicat car il faut : – d'abord, bien comprendre le problème juridique que soulève la situation de fait qui est relatée ; – ensuite, découvrir la solution

(sur les plans interne et externe), une conclusion valorisante de tous vos efforts. Il faut en effet valoriser vos travaux, convaincre le jury que vous avez effectivement atteint les objectifs et que votre niveau de réflexion, la qualité de votre argumentation et de votre prestation, l’autorisent à donner une bonne évaluation de l’ensemble de votre travail. Une soutenance détestable sur un document écrit trop médiocre risque en outre de vous renvoyer à une deuxième session. Par contre, une soutenance

Cours de J. Thomas Recommandations générales L’exercice de la soutenance de stage est spécifique à double titre : - Il est une relecture à nouveaux frais de l’expérience de stage, c’est-à-dire sans être une répétition du rapport de stage - C’est un exercice d’oral et de communication qui prend en compte le fait que le jury auquel s’adresse la soutenance est hétérogène, en particulier du fait de la présence d’un candide / observateur neutre qui n’a pas suivi le stage de l’étudiant ni lu le rapport. Ces

La synthèse de documents La synthèse est un exercice simple, car très technique : pour réussir une synthèse, il faut faire preuve de rigueur ; chacun peut y parvenir, pour peu qu’il suive les règles de cet exercice très codifié. Face à un ensemble de documents traitant du même sujet, comment mener le travail de synthèse ? 1. Le repérage objectifs : 1) déterminer la nature des documents 2) s’intéresser au paratexte (sources et date de création des documents – très importante :

en reprise d’études Chapitre 1 Formes du discours argumentatif A. Un enjeu commun B. Argumentation directe et indirecte C. Argumenter c’est s’impliquer Chapitre 2 Stratégies et techniques de l’argumentation A. Convaincre : les ressources de l’argumentation rationnelle B. Persuader : le recours à l’émotion Chapitre 3 L’analyse de l’image Application : étude d’un tableau de D. Bailly Chapitre 4 Argumentation et rédaction des devoirs Fiche Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment