Exercice Argumentation

R. Delord – Français SEQ. : Argumentation - Exercices d’application : Modalisation / Expression de la subjectivité -  Soulignez dans ce texte publicitaire tous les termes mélioratifs, qui visent à donner une image très favorable des pâtes Rana. En Italie, les pâtes fraîches étaient traditionnellement faites à la maison : des œufs frais, de la farine de blé tendre, et des mains expertes pour pétrir délicatement la pâte. Puis arriva Giovanni Rana qui conquit le cœur et le palais de toutes les bonnes

La dissertation pour l'écrit du bac de français Méthode et conseils La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les “objets d’étude” de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle.  La dissertation  porte sur des genres ou des  thèmes relatifs au programme de français

des connaissances autres que les vôtres, votre texte doit être une œuvre personnelle et non une suite d'emprunts aux auteurs consultés. Une dissertation n'est pas un reportage, un article de journal ou un plaidoyé, c'est d'abord et avant tout un exercice académique où la critique et la rigueur de la pensée sont omniprésentes. Par conséquent, on exclura les affirmations gratuites, les jugements de valeurs ou les incertitudes, mais on y exposera un discours analytique, logique et rigoureux.

Sujet: Pensez-vous que la fiction littéraire (mettant en scène des personnages imaginés, une histoire imaginaire) est plus efficace pour faire passer un message, une dénonciation, qu’une argumentation direct comme l’essai, le discours ou la lettre ouverte ? Dans quelle mesure ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures scolaires et personnelles.. Quelque soit l’époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à

Le commentaire argumenté à l’épreuve anticipée d’enseignement scientifique des baccalauréats ES et L Le commentaire argumenté peut être proposé comme exercice à l’épreuve anticipée des baccalauréats ES et L. Il s’agira dans cette épreuve de bac, de tester vos capacités à : • mobiliser des connaissances, • exploiter des documents présentant des données scientifiques et/ou relatives à des faits d’actualité, • dégager les avantages et les limites des avancées scientifiques et technologiques,

Le cas pratique Le cas pratique est un exercice consistant à répondre juridiquement à un problème concret qui vous exposé. L’objectif principal du cas n’est pas la réponse finale à la question posée, mais l’exposé d’un raisonnement juridique rigoureux, en détaillant les règles de droit applicable et en étayant ses propos. En effet, la réponse n’a rien d’évident : il faut donc la soutenir, comme le ferait un avocat. C’est un exercice juridique incontournable dans une carrière juridique, et participe

Élaborer une dissertation La dissertation est un exercice d’argumention qui obéit à des règles précises : il s’agit de mener une réflexion organisée sur un sujet d’ordre littéraire. Le sujet soulève un problème déterminé (c’est la problématique) et se présente sous la forme d’une question, d’une citation d’auteur, d’une affirmation à commenter. Disserter, c’est donc organiser un débat qui confronte des thèses divergentes ou opposées ; l’enjeu de la dissertation est de faire triompher la thèse la

littraire (Les Lumires) Lloge et le blme ( plaidoyer et rquisitoire de la vie naturelle) Objectifs Etablir des diffrences entre convaincre, persuader, dmontrer, et leurs effets sur le locuteur /lecteur . Dcouvrir divers procds argumentatifs. (argumentation par rfutation, par dduction, par analogie, arguments dautorit) Largumentation dans les textes littraires (personnages porte-paroles) et non littraires. Mettre au jour la technique de construction, thmatique et typographique, dun discours argumentatif

jugement rendu grotesque par la désignation du crime : " témérité ", attribué à l'agneau : faux prétexte pour légitimer la cruauté du loup. -Utilisation de l'alexandrin pour souligner le ton autoritaire du loup. 2. Défense de l'agneau : -Une argumentation construite : | - appel à la modération et à la raison. |   | - observation des faits de façon objective (" vingt pas "). |   | conséquence : réfutation du crime dont il est accusé. Présence d'un alexandrin, au milieu d'octosyllabes, qui met

respecte/met en valeur le contenu de votre TPE. Elle ménage des transitions et des enchainements. Il y a une progression, les idées sont hiérarchisées (liens logiques). Réinvestir les méthodes étudiées dans différentes disciplines pour rédiger une argumentation. Mettre en valeur le plan dans la mise en forme du texte, par des repères visuels (alinéas, paragraphes, sauts de lignes….). N’oubliez pas de faire une introduction et une conclusion. LA QUALITE DE LA PRESENTATION ET DE L’EXPRESSION. Elle est