Exercice Corrigé De Genetique

nouveau programme et les choix de Belin • Partie A DIVERSITÉ ET UNITÉ DES ÊTRES HUMAINS Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Tous pareils et tous différents Chromosomes et information héréditaire Information génétique et multiplication cellulaire Reproduction sexuée et diversité génétique 2 6 7 12 16 20 23 24 28 33 • Partie B RISQUE INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME COUVERTURE : © CYRIL RUOSO / JH EDITORIAL / MINDEN PICTURES • SCHÉMAS : LAURENT BLONDEL / CORÉDOC Chapitre 1 L’Homme face

programme et les choix de Belin • Partie A DIVERSITÉ ET UNITÉ DES ÊTRES HUMAINS Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Tous pareils et tous différents Chromosomes et information héréditaire Information génétique et multiplication cellulaire Reproduction sexuée et diversité génétique COUVERTURE : © CYRIL RUOSO / JH EDITORIAL / MINDEN PICTURES • SCHÉMAS : LAURENT BLONDEL / CORÉDOC • Partie B RISQUE INFECTIEUX ET PROTECTION DE L’ORGANISME Chapitre 1 L’Homme face aux micro-organismes

Sciences de la vie et de la terre Seconde Corrigés des activités et des exercices Rédaction : Annaïg Le Sommer Corinne Layec Michel Aguelon Yannick Gaudin Coordination : Jean-Michel Le Laouénan Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales

texte argumentatif. La biodiversité dans les écosystèmes forestiers Nous savons qu’il existe sur Terre une biodiversité définie par la diversité des espèces actuelles. Chaque chromosome est constitué d’ADN, molécule qui supporte l’information génétique. Celle-ci se présente sous la forme de gènes dont les différentes versions sont appelées allèles. Comment montrer la biodiversité dans les écosystèmes actuels ? La biodiversité peut-elle être observée à différentes échelles ? Diversité des espèces

DEVOIR COMMUN DE SVT CORRIGE– 14 février 2008 Durée : 1 heure Présentation et orthographe : [0.5 point] Exercice n°1 : une maladie génétique [6 points] La phénylcétonurie est une maladie qui se traduit par l’accumulation toxique de phénylalanine dans le sang (substance produite par notre corps, qui devient toxique à trop forte concentration). La maladie est liée à un gène qui existe sous deux versions, la version défectueuse (notée PAH-) responsable de la maladie et la version normale (PAH+)

 Exercice 1 Individu sain TGC cystéine CAA glutamine CGA arginine TCC sérine TAT tyrosine CTT leucine Individu albinos TGC cystéine CAA glutamine CAA glutamine TCC sérine TAT tyrosine CTT leucine 1) D’après le document 2, on peut observer une dissemblance sur le fragment du gène de la tyrosinase (sur le numéro 82 des triplets de nucléotides) entre l'individu sain et individu albinos. La base azoté Guanine (chez un individu sain) est remplacé par Adénine. Ce

Ce document comporte des exercices commentés et corrigés. Les exercices sont puisés des sujets de baccalauréat tunisien section Mathématiques. Ce travail permettra aux candidats du baccalauréat de : de s’autoévaluer combler éventuellement les lacunes de leur formation réviser certains aspects du programme d’améliorer leurs performances Nous conseillons les candidats à :  lire attentivement la totalité du sujet avant de s’engager dans la réponse. Ensuite, à répondre par écrit aux différentes questions

Ce document comporte des exercices commentés et corrigés. Les exercices sont puisés des sujets de baccalauréat tunisien section Mathématiques. Ce travail permettra aux candidats du baccalauréat de : de s’autoévaluer combler éventuellement les lacunes de leur formation réviser certains aspects du programme d’améliorer leurs performances Nous conseillons les candidats à :  lire attentivement la totalité du sujet avant de s’engager dans la réponse. Ensuite, à répondre par écrit aux différentes questions

grande complexité tant du point de vue du polymorphisme que de la multitude des gènes. Présentez les différents types d'innovations génétiques et montrez qu'elles permettent d'expliquer la complexité du génome. La réponse sera structurée et illustrée d'un schéma d'innovation génétique à l'échelle de l'ADN. Partie II : Pratique du raisonnement scientifique Exercice 1 : Capacité à extraire des informations d’un document. MESURE DU TEMPS DANS L’HISTOIRE DE LA TERRE ET DE LA VIE D'après sujet national

THEME 3B – Variation génétique et santé Situation déclenchante : - « Fumer provoque le cancer du poumon prévient l’emballage. L’alcool, le Soleil ou l’amiante sont aussi des facteurs liés à l’apparition de cancer. Toutefois, ces agents ne déclenchent pas systématiquement la maladie : en effet, la quasi-totalité de la population y est exposée, mais seule une minorité est atteinte par la maladie. Où se situe la différence ? » Article Pour la Science, L’imbroglio génétique du cancer, n°46 janvier-