Exercice Sur Les Enjeux Planétaires Contemporains

Collection Finance Les enjeux du contrôle de gestion à l’aube du XXIe siècle Ce document est la propriété exclusive de Algeria Educ (tagkaiss@gmail.com) - 17 Novembre 2010 à 03:14 barbary-courte.com | Photo : iStockPhoto.com Le contrôle de gestion en mouvement e c n a n i F n o Pascal LEVIEUX, Hélène LÖNING, François MEYSSONNIER, Denis MOLHO, Anne-Catherine MOQUET, Damien MOUREY, Gérald NARO, Jean-Jacques PLUCHART, Pierre RAGUIDEAU, Marc SALEZ, Alain SCHATT, Caroline SELMER, Marion SOULEROT

de conduire des forcées armées en vue de la victoire. C’est l’art de réfléchir aux voies et aux moyens qui seront nécessaires pour gagner. Au sein de cette approche, deux écoles se distinguent. 1. La stratégie militaire selon von CLAUSEWITZ1 (contemporain de Napoléon) qui suppose que le but de la guerre est de gagner en dominant l’autre (en cherchant à l’anéantir). Par un engagement total et de longue durée, il s’agit d’affaiblir progressivement l’ennemi2 et de le soumettre totalement à sa volonté

accusées d’instrumentaliser les débats pour s’en servir d’outil de communication afin de se redonner une virginité publique. Malgré tout, les entreprises restent des acteurs majeurs et incontournables dans la mise en place de ces politiques. Au-delà des enjeux que représente cette notion, un dialogue tend donc à s’instaurer entre les organisations internationales, les ONG et les entreprises afin de créer et de faire progresser des actions durables. Pour éviter la régulation, il vaut mieux choisir par soi-même

davantage d’une métaphore que d’une réalité, mais le ton est donné. Le vrai patron, c’est le client et toute personne a comme priorité de servir le client final ou quelqu’un qui le sert. Évidemment, tout n’est pas si simple. Car pour la plupart de nos contemporains, il est plus noble de satisfaire un client externe que de servir un collaborateur d’une autre division de l’entreprise. Chacun comprend bien intellectuellement la notion de client interne, mais les ressentis parlent plus fort : entre service et

d’une métaphore que d’une réalité, mais le ton est donné. Le vrai patron, c’est le client et toute personne a comme priorité de servir le client final ou quelqu’un qui le sert. Évidemment, tout n’est pas si simple. Car pour la plupart de nos contemporains, il est plus noble de satisfaire un client externe que de servir un collaborateur d’une autre division de l’entreprise. Chacun comprend bien intellectuellement la notion de client interne, mais les ressentis parlent plus fort : entre service

au lycée - nous étions déjà à l’époque dans la même classe -, notre enseignant de Sciences économiques et sociales a su nous sensibiliser à l’intérêt de la matière. La dualité de la discipline permet une approche complète et pertinente du monde contemporain ce qui à nos yeux est indispensable à la compréhension de la société. C’est donc tout naturellement que nous nous sommes dirigés vers la Faculté de Sciences économiques. C’est alors que l’idée germa de pouvoir à notre tour faire partager nos connaissances

articles 425 et suivants du Code pénal. THÈME 1 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés point du programme Le premier chapitre du nouveau programme de 1re est consacré à une étude historique de la mondialisation contemporaine. Les bornes chronologiques, ainsi que les sujets d’étude proposés, optent pour une analyse des économies-monde qui ont structuré l’espace mondial depuis 1850 et qui ont été des acteurs majeurs du processus de mondialisation. L’ Angleterre fait

les articles 425 et suivants du Code pénal. THÈME 1 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés point du programme Le premier chapitre du nouveau programme de 1re est consacré à une étude historique de la mondialisation contemporaine. Les bornes chronologiques, ainsi que les sujets d’étude proposés, optent pour une analyse des économies-monde qui ont structuré l’espace mondial depuis 1850 et qui ont été des acteurs majeurs du processus de mondialisation. L’ Angleterre fait

toute société démocratique a besoin d’accéder à de l’information, à de la culture, à du service. Internet nous offre de plus en plus d’accès à ces informations Ce sont donc des instruments de plus en plus nécessaire au développement de nos société contemporaines à coté de d’autres système de l’information (journaux, télévision obsolète. Le système crée le besoin, il l’amplifie Le deuxième public est le public étudiant. On entend par ce terme toutes les populations qui sont en situation d’apprentissage

problématiques à caractère général portant sur l’environnement géostratégique et géoéconomique, régional et mondial de notre pays, les structures de notre économie et les sources historiques et potentielles de sa croissance, les permanences, changements et enjeux pour l’avenir de notre société, ou encore les modèles éclairant les rapports entre croissance économique et développement humain. Cet ensemble a constitué ce que l’on appelle, dans le jargon de la prospective, « la base ». Il s’agit d’une série de