Exercices Complément Circonstanciel

exclamatif ou quantitatif :Que ne le dites-vous pas ? (Pourquoi ne le dites-vous pas ?)Que tu es gentil ! (Comme tu es gentil !) Qu’elle est belle ! (Comme elle est belle !)Que d’exercices tu as résolus ! (Combien d’exercices tu as résolus ! )Exercice 11 Remarquez les valeurs de que dans les phrases : 1. Cyprien est sûr que tu as compris. 2. Que je n’entende plus parler de lui ! 3. Venez là que nous causions un peu ! 4. Que de fautes tu as faites dans ta rédaction ! 5. Lucien n’aime que

qui évolue au fil de l’année. Les dictées à objectif(s), négociées ou réfléchies ( une note pour préciser le protocole de ces dictées serait la bienvenue ) servent à stabiliser et/ou évaluer les acquis, structurés par des exercices de systématisation. Déroulement des séances : Préalables : toute affirmation devra être démontrée à l’aide de preuves (= des manipulations linguistiques). Phase 1 : Rappel de l’objectif de la séance (Identifier

2.1.phrase simple 3.2.2.phrase complexe 3.2.3.phrase démesurée 3.2.4.omission de la reprise du sujet en phrase longue 3.2.5.redondance du sujet en phrase longue 3.2.6.omission du complément essentiel en phrase longue après proposition incise 3.2.7.structure d’une relative 3.2.8.structure d’une subordonnée circonstancielle - + + + + Clersy Destatte Sabine©2003-ISEFC-Cours de remédiation 3 3.2.9.structure d’une interrogative 3.2.10.coordination 3.3.le verbe 3.3.1.orthographe non fixée 3.3

DES MOTS Complément du livre de l’élève, ce cahier d’exercice propose un entrainement très progressif en : Lecture et expression écrite ; Grammaire ; Orthographe ; Conjugaison ; Vocabulaire ; Ce cahier est particulièrement adapté à un travail individuel, de soutien de consolidation des apprentissages en lecture écriture et en maitrise de la langue. Les exercices sont directement

personnage. Séance N°3 : Les compléments circonstanciels Objectifs : Distinguer compléments essentiels/non essentiels Connaître les différents compléments circonstanciels On distingue dans la phrase des compléments essentiels : on ne peut ni les déplacer ni les supprimer sans modifier le sens de la phrase et les compléments non essentiels que l’on peut déplacer et supprimer. I) Qu’est-ce qu’un complément circonstanciel ? Un complément circonstanciel indique les circonstances de l’action

manifestement, heureusement, naturellement, franchement,… Le conditionnel dans sa valeur modale, pour marquer que l'information est incertaine. Certains verbes introducteurs: prétendre, sembler, paraître, avoir l'air, affirmer,.... Certains compléments circonstanciels: en toute franchise, à mon avis…. Mots valorisants appréciatifs (laudatifs) ou dévalorisants dépréciatifs (péjoratifs): connotation positive ou négative. Certaines ponctuations ou mises en relief typographiques: " ", ( ), - -, … 3. Les

9 et 14 (« mène », « remet ») est « Amour », repris au vers 14 par le pronom personnel « il ». Amour est donc le sujet, tandis que la poétesse subit l'action : elle est désignée par le pronom « me » (me mène, me remet), qui a une fonction de complément d'objet direct du verbe. On peut donc dire que l'amour est tout-puissant car la poétesse lui est entièrement soumise : elle est conduite par des sentiments changeants sur lesquels elle n'a aucune emprise. 9. Pourquoi peut-on dire que le dernier

vous n’arrivez pas à faire ces exercices, vous pouvez utiliser un dictionnaire. Exercice 1 : Remplacez les mots en gras par un synonyme appartenant au registre soutenu. a) b) c) d) e) f) D'Artagnan a accompli beaucoup d'exploits. Les Thénardier discutent de ce qu'ils vont faire de la petite Cosette. La Vénus d'Ille a un regard maléfique. Salut! Pour faire un gâteau, mélangez les œufs et la farine. Les personnages,dans « Aux Champs », vivent dans des chaumières. Exercice 2 : (Usage du dictionnaire

littérature de jeunesse écrit par GUDULE : La Bibliothécaire. Procure-toi ce livre (en l’empruntant dans le CDI de ton collège, dans une bibliothèque ou en l’achetant). Dans le devoir que tu feras à la fin de la séquence 6, un exercice concernera ce roman. Dans la première séance, tu vas travailler sur un poème de Ronsard (1524-1586) qui faisait partie de La Pléiade, un groupe de sept poètes comme les étoiles de la constellation du même nom. Ronsard

04731932_LV_WEB_Fr6e.qxp:730480_LIVRET_FDictées 6e Dictées 6e Ce livret contient 14 dictées. Choisis celles qui correspondent à tes difficultés et fais-les toi dicter. LIVRETConseils à celui qui dicte… 2 La dictée est un exercice qui met en œuvre différentes compétences exigeant de la part de l’élève écoute, attention, réflexion, mémoire et aisance graphique. Les dictées proposées pourront être faites soit à l’occasion de l’étude des notions du cahier, soit indépendamment de celle-ci. Dans ce