Exercices Programmation Linéaire

rapport avec la spécialisation - Contenus : - révision systématique de notions fondamentales de la grammaire anglaise - exercices de compréhension à la lecture, résumés de textes, étude de textes techniques en rapport avec la spécialisation - amplification du vocabulaire courant - acquisition d'un vocabulaire technique lié au monde du transport et de la logistique d'entreprise - exercices ponctuels d'expression orale - Mots-clés : Sans objet Volume (en heures/an) : 60 Cours obligatoire 2. Aspects

les paramètres physiques des sols, de les classer à partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser leur compactage. TP méthodes numériques Programmation des différentes méthodes numériques en vue de leurs applications dans le domaine des calculs mathématiques en utilisant un langage de programmation scientifique (matlab, scilab…). TP Resistance des matériaux mettre en application les différentes sollicitations étudiées dans le module résistance des matériaux et détermination

. . . 2.3.7 Dérivées partielles . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.8 Intégration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.9 Récapitulatif des fonctions utiles en analyse . . . . 2.4 Algèbre linéaire élémentaire . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1 Résolution de systèmes linéaires . . . . . . . . . . 4 Calcul mathématique avec Sage 2.4.2 2.4.3 Calcul vectoriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Calcul matriciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 1 2 5 5 6 2 Programmation linéaire 2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Modèle général de programmation linéaire . . . . 2.3 Terminologie de base . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Hypothèses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5 La méthode du simplexe . . . . . . . . . . . . . . 2.5.1

Introduction à l’usinage par commande numérique et à la FAO Programmation manuelle des Machines-Outils à Commande Numérique Analyse de fabrication Langage conversationnel Programmation graphique des MOCN (FAO) Macro programmation École de technologie supérieure Génie de la production automatisée Roland Maranzana GPA-664, Fabrication Assistée par Ordinateur 1 Programmation Manuelle (norme 6983/1) Plan du chapitre : Programmation manuelle des Machines-Outils à Commande Numérique Introduction

1 Programmation Linéaire TRAVAIL REALISE PAR : MR ABDELGHANI TOURAB Recherche opérationnelle Le succès arrive toujours lorsqu’une opportunité rencontre la préparation 2 TRAVAIL REALISE PAR : MR ABDELGHANI TOURAB Recherche opérationnelle Exercice 1 : Une entreprise de relation avec le public veut faire un sandage d’opinion chaque employé ne peut faire chaque jour 80 interviews par téléphone ou 40 interviews par personne à personne (Direct). Un employé ne peut faire qu’un seul genre

particularités des langages de programmation. Spécification Analyse et décomposition Codage Validation Problème Énoncé Algorithmes Programmes Problème résolu R.AHMED ECHRIF 6 01/11/2011 Caractéristiques d' un algorithme L‟algorithme est un moyen pour le programmeur de présenter son approche du problème à d'autres personnes. Un algorithme doit être : De haut niveau: l'algorithme doit pouvoir être traduit en n'importe quel langage de programmation. Lisible: il doit être compréhensible

l’enseignement secondaire des séries littéraires (A1), l’élève doit avoir acquis des compétences lui permettant de traiter des situations relatives : - aux Calculs algébriques (Calcul numérique, Calcul littéral, Equations et inéquations, Systèmes linéaires) , - aux Fonctions numériques (Généralités sur les fonctions, Etude de fonctions polynômes et de fonctions rationnelles, Fonction logarithme népérien, Fonction exponentielle népérienne, Primitives et Calcul intégral, Suites numériques) , - à

......... 63 Satisfaction de demandes très fortement cycliques et aléatoires .......................... 63 Importance de la standardisation des ressources physiques ................................. 64 Importance de la coordination dans la programmation ........................................ 65 Importance des degrés de liberté dans la localisation de certains traitements ..... 66 I.3 Le processus au cœur de l’analyse de la production .................... 67 I.3.1 I.3.2 I.3.21 I

fractions 0.3.2 Simplification d’une fraction . . . . . 0.3.3 Addition de fractions . . . . . . . . . 0.4 Fractions algébriques . . . . . . . . . . . . . 1 Systèmes linéaires, programmation linéaires 1.1 Mise en équation . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Équations linéaires . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Systèmes d’équations linéaires . . . . . . . . 1.4 Les systèmes 2 × 2 . . . . . . . . . . . . . . 1.4.1 Résolution graphique . . . . . . . . . 1.4.2 Méthode par substitution . . . . . . 1.4.3 Méthode