Explication De Texte Guerre Froide

Ressources Arts de l’espace 1. Traces de la guerre dans la ville Traduction de la guerre dans l’espace urbain 2. La mémoire de la guerre : les monuments aux morts Arts du langage Avec des ressources locales : ● Palais de justice de Rouen, Tour Jeanne d’Arc ● L’architecture de la reconstruction : gros plan sur celle de Rouen et certains bâtiments emblématiques. ● Statuaire publique et commémorative Récits d’expérience de guerre : Paroles de poilus ; Si c’est un homme ; L’écriture

mettant en scène des personnages merveilleux comme des animaux chimériques, des monstres, des démons, des divinités, et des demis-dieux ( ou héros ). Ces récit sont des allégories qui contiennent souvent une morale implicite. Ces mythes proposent des explications à certains phénomènes inexpliqués à l'époque et à d'autres qui le sont encore aujourd'hui : La création du monde, Certains phénomènes naturels, la nature profonde de l'être humain, et son statut dans la société notamment par rapport à leurs divinités

1ère partie La seconde guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 : La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera à la foi inquiétude et espérance. Rappel Le Monde en 39 Page de garde : - Une soixantaine d’Etats indépendants (prés de 200 actuellement) = grisé+ Europe maritime et USA. - Parmi eux quelques-uns sont des empires coloniaux, ils se partagent le reste du monde. C’est la suprématie

comptable : valoriser le capitale, les flux financier, les frais. La gestion marketing : comprendre le marché, le consommateur, ce que veuille les acheter, mieux communiquer, s adapter au marché. Les science de gestion se sont développer âpre la 2em guerre mondial. CHAPITRE 1 : La Gestion qui touche la Direction, sa Stratégie, et son Management. Section 1 La direction d’entreprise. A. Définitions Direction : la direction est a la fois une fonction et une structure, elle donne une orientation

contre-attaquent massivement et réussissent à repousser les forces « communistes ». Cette percée des impérialistes pousse le régime de Mao à envahir la Corée, en octobre 1951. Les Américains et leurs alliés subissent une série de défaites écrasantes. La guerre de Corée s’achève, en 1953, avec l’établissement de la frontière actuelle entre les deux Corée. C’est donc dans un contexte de dévastation perpétuelle due aux conflits successifs et aux gaspillages bureaucratiques, qu’il a fallut fonder un régime

L’impérialisme japonais. L’impérialisme européen en Asie (y compris l’impérialisme russe). L’impérialisme américain. Les révolutions chinoises de Sun Wen à Mao Zedong. La première guerre mondiale : causes et conséquences La révolution russe et la consolidation du régime (1915 -1928). La crise des années 30 La deuxième guerre mondiale : causes et conséquences Les relations Est-Ouest de 1945 aux années 90 Causes et formes de la décolonisation. Le Sénégal : vie politique de 1944 à 1962. Bandoeng et l’émergence

Etats. - Pour d’autresles inégalités du développement socio-économiques définissent la capacité d’exercice de la souveraineté. - Pour d’autresles rapports de genre conditionnent l’exercice de la puissance. Exemple concret  la guerre en Irak : les explications diffèrent. 1er : Menace stratégique lutte contre la prolifération des ADM, position de l’Irak au Moyen-Orient, assurer la suprématie de la force armée américaine ; 2ème : Intérêts économiques pétrole, ressources énergétiques, industries

minimiser le mal, c’est-à-dire l’injustice, les crimes individuels et collectifs, toutes les abominations commises par le passé ; mais d’ailleurs aussi, tout ce qui pourrait encore arriver à l’avenir ? Trois étapes, pour le développement : . Explication du problème : l’histoire comme processus. b. Le providentialisme messianique : pour Augustin, par exemple, la chute de l’empire romain entre dans le plan universel de Dieu ; le christianisme est appelé à prendre la succession de Rome ; pour

donc conviés à peaufiner davantage les choix opérés en s’appuyant constamment sur le texte intégral dont la connaissance demeure dans tous les cas de figure une nécessité incontournable. Les auteurs 4 MODULE I ETUDE D’UNE AUTOBIOGRAPHIE LA BOÎTE A MERVEILLES AHMED SEFRIOUI AHMED SEFRIOUI La boîte à merveilles ROMAN Collection Méditerranée AUX EDITIONS DU SEUIL COMPETENCES VISEES ETUDE DE TEXTE - Reconnaître les caractéristiques essentielles d’un roman autobiographique.

censé participer à la création du poème par son interprétation.Plan de l’extrait : 1° mouvement (l. 1 à 6) = Un éloge paradoxal 2° mouvement (l. 7 à 14) = Déclaration d’amour du poète, célébration de la beauté de la boue […] cf. texte intégral3° mouvement = (l.15 à 23) : refus ironique des formes achevées, qu’elles soient matérielles ou poétiques)1° mouvement (l. 1 à 6) = Un éloge paradoxal l.1 : « La boue plaît aux cœurs nobles parce que constamment méprisée ». - La