Explication Texte Hobbes Desir

manuscrits sont rares, et conservés par l'Église qui détient le monopole du savoir et de la connaissance. L'université est donc une institution de l'Eglise. À l'université, les étudiants n'ont pas accès aux manuscrits, les professeurs par une dictée du texte qu'il va commenter. De la même façon, le commun des mortels (paysans par exemple) ne connait que les textes religieux par les versets que les curés des paroisses commentent le dimanche. L'imprimerie vient donc changer les données (cela va donc plus

............................................................................. 21 DROIT NATUREL, CONTRAT ET UTILITE ......................................................................................................................... 21 THOMAS HOBBES ET LE CONTRAT SOCIAL.................................................................................................................... 22 JOHN LOCKE : SECOND TRAITE SUR LA CONSIDERATION CIVILE ...................................................

- Individualisme méthodologique et Holisme Les oppositions précédentes concernaient avant tout des « visions du monde » ou des « préconceptions ». L'opposition entre individualisme méthodologique et holisme concerne la façon de trouver des explications « scientifiques » à des phénomènes constatés. Cette opposition ne concerne pas que les sciences humaines mais touche aussi d'autres sciences comme la physique ou la biologie. Elle a suscité de nombreux débats, parfois violents, entre les auteurs

l’empereur trouve juste a la même force qu’une loi. L’empereur est délié de la puissance des lois non pas parce qu’il peut tout faire (car il doit respecter les lois) mais parce qu’il est législateur suprême et qu’il peut donc modifier la loi comme il le désire. Période du droit romain tardif Le découpage du droit chronologique correspond à la politique. A partir du IIème siècle c’est la politique du domina. Ce changement (renforcement du pouvoir impérial) a une incidence sur le droit. L’évolution se trouve

système actuel économique et social. Benjamin Constant dans(1819) La liberté des modernes comparée à la liberté des anciens fait un discours et propose toute une série d’intuitions expliquant la façon dont la modernité va se développer. Il s’agit d’un texte de combat, il entend réfuter la conception de la liberté qu’auraient eu Robespierre, les jacobins, qui auraient pris pour modèle la démocratie athénienne. Benjamin Constant considère que cette forme de démocratie grecque n’était pas adaptée au monde

Dialogues et Textes, qui constituent deux modes d’entrée possibles dans l’ouvrage. Les Listes finales offrent une troisième possibilité. Les dialogues Les textes d’auteurs Ils vous aideront à élaborer et à reconnaître les problématiques. Chaque texte répond à une problématique surgie dans les dialogues. P a r t i e 2 / Te x t e s Partie 1 / Dialogues Glissement de sens ➤ Identification d’une erreur méthodologique (obstacle). Identification du traitement réussi d’un obstacle (résolution). H

technique ou physique, mais au sens juridique : dans ce cas, "avoir le pouvoir de" signifie avoir le droit de faire quelque chose, droit qui s'ajoute à la possibilité ou au désir de le faire. L'idée de pouvoir contient en effet plus que celle de droit : elle est celle de droit ajoutée à celle de capacité effective, voire du désir de faire. "Avoir le droit" signifie que l'accomplissement d'une action est permis par la loi. Avoir le droit, c'est être autorisé par la loi. Avoir le pouvoir de, c'est

plus individuels que la pensée. Une théorie politique est une construction intellectuelle élaborée qui prétend apporter une explication scientifique de la politique qui suppose une interprétation, une observation, analyse, explication des faits. Les doctrines sont encore un cran dessus, c’est une construction intellectuelle mais elle prétend indiquer la véritable explication des faits. Elle prend parti, elle a une ambition globalisante, elle prétend exprimer une vérité. Celui qui élabore cette idéologie

1. Le sujet La conscience : Descartes, Discours de la méthode La perception : Alain, 81 Chapitres sur l'esprit et les passions L'inconscient : Freud, Métapsychologie Autrui : Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception Le désir : Épicure (342-270 av. J.-C.), Doctrines et Maximes L'existence et le temps : Pascal, Pensées, Lafuma 47 (1670) 2. La culture Le langage : Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes L'art : Hegel, Esthétique I Le travail

SOMMAIRE Programme….. 1 Méthodologie de la dissertation…..151 La conscience ….4 Méthodologie de l’explication L’inconscient .. 11 de texte ---------------………….159 Le désir ……….18 Sujets avec corrigés……………….162 Autrui…………. 26 L’existence et le temps..35 La perception………..41 Le langage 46 Le travail et la technique 51 L’art……………..59 La religion……..65 L’histoire……..74 La vérité…………