Exposé Argumentatif

DISSSERRRRRRRT DE MERDE Intro : Le texte argumentatif est une forme de discours qui vise à convaincre, à persuader, à prouver. Le texte argumentatif a pour but de défendre une thèse, en donnant des arguments et des exemples. Ces éléments s'enchaînent grâce aux liens logiques. A toutes époques, l'engagement d'écrivains a permis de donner un "petit coup de pouce" pour faire évoluer leurs contemporains. On a pour habitude d’associer à la littérature l’ensemble d’' oeuvres écrites susceptibles d’être

construire en tant qu’apprenant. Cette reconnaissance, nous a incitée à construire la première partie à la définition de certains éléments nécessaires à notre projet de recherche, en indiquant le rôle qu’ils jouent dans la production d’un texte argumentatif. Le texte Ce mot reçoit différentes définitions. Les auteurs de la linguistique et des sciences du langage en exposant plusieurs. D’abord le texte est considéré comme le synonyme de l’écrit. C’est une discussion méthodique

Qu'elle est la meilleure stratégie argumentative? A travers cette dissertation, nous étudierons quelle est la meilleure stratégie argumentative de mon point de vue. Peut être que ce texte est argumentatif et pourrait être utiliser comme exemple à lui tout seul. Hélas, n'étant pas une grande philosophe des lumières ou de notre époque, l'exemple serait caduque et me vaudrait une mauvaise note à ce devoir. N'étant pas la meilleure élève de la classe et ayant une culture étendue sur d'autres territoires

c’est vous. » Appendice à Si c’est un homme, 1976. *SEANCE 1: langue et méthodologie SUPPORT(S): - fiche outil pour étudier un discours ou un récit à thèse - fiche d’exercices d’application OBJECTIF(S): - revoir les outils d’analyse du discours argumentatif - distinguer les deux modalités : persuader et convaincre - différencier l’argumentation directe et l’argumentation indirecte TRAVAIL : pour le … / … / … - préparation à la séance 2 : - faire des recherches sur Montaigne (et l’Humanisme) et faire

la présence du narrateur dans chaque texte, et quel rôle joue-t-elle dans la satire de la justice ? Les trois textes du corpus, Epître au Roy de C. Marot, Traité sur la tolérance de Voltaire et L’Etranger d’Albert Camus, sont des textes argumentatifs qui dressent une satire de la justice. Nous allons essayer de voir comment la présence du narrateur différente dans chaque texte influence l’argumentation. Nous allons voir les différentes formes d’expression du narrateur dans ces trois textes

genres de texte : Le théâtre : constitué exclusivement de dialogues. La poésie : texte travaillé particulièrement au niveau de la forme. Le roman : texte qui met en place une histoire dans une chronologie. La littérature d'idées : expose des idées. LES REGISTRES (p. 319) Le registre d'un texte sert à provoquer tel ou tel sentiment chez le lecteur. Le registre contribue à forger l'ambiance du texte. 1) Le registre comique (étudier le rire) : Il sert à provoquer le rire

Sujet n°1: Vous tentez de convaincre votre père d'installer une connexion Internet à domicile. Rédigez un dialogue argumentatif. Modèle de réponse: Moi: Voyons père ! Nous sommes les seuls dans le quartier à être privés d'une connexion à domicile. Quand le professeur me charge de faire un exposé, je suis obligé d'aller au cyber du quartier. Ne voyez-vous pas que c'est une perte de temps ?  Père: Pas question ! Veux-tu me faire accroire qu'une connexion à domicile économise le temps ?

recherche au CDI qui peut déboucher sur un exposé en classe. Cet exposé peut être utilisé en Histoire pour introduire la vie sociale de 1945 à nos jours. La discussion sur la culpabilité d’Hanna est intéressante car la première réaction des élèves est de dire qu’elle est coupable de la mort d’innocents, puis leur discours se fait plus modéré au fur et à mesure des arguments avancés. Séance 5 : Évaluation sommative (1 h) Objectif : Écrire un texte argumentatif afin d’introduire la séquence suivante

Le Bon Bramin de Voltaire Remarque préliminaire: BB = Bon Bramin; VI = Vieille Indienne Structure du texte: l 1à 8: présentation des personnages : Bon Bramin 6 lignes Vieille Indienne 2 lignes l9 à 42: exposé de la problématique => interrogations l43 à 49: introduit opposition Bramin (malheureux) & Vieille Indienne (heureuse) l50 à 55: le Bon Bramin refuse d'être idiot pour être heureux (dialogue entre narateur et le BB) l56 à 58: dialogue avec soi-même l59 à 69: résultat du questionnement

ceux qui ordonnent la présentation. On conseille à l’orateur ou à celui qui présente son exposé d’abuser de ces signaux pour capter l’attention de son auditoire ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci). Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence