Exposé E Marketing

2011 ------------------------------------------------- Professeur associé : Jacques Bourgault Région : Montréal SÉMINAIRE D’INTÉGRATION EN MANAGEMENT PUBLIC Exercice de bilan de parcours académique personnel à l’ENAP NOM DE L’ÉTUDIANT (e) : PROGRAMME : Maîtrise en administration publique, concentration Management public, option pour gestionnaires 3261 Choisissez, parmi tous vos cours suivis, les 6 cours plus significatifs de votre parcours. Pour chacun de ces 6 cours, mentionnez

sanitaire-chauffage Perspectives 2009 350 grossistes 400 centres de décisions 2 000 points de vente Descriptif de l’étude DÉVELOPPEMENT CONSTRUCTION 150 rue Galliéni - 92100 Boulogne-Billancourt - France Tél : 01 46 03 59 59 - Fax : 01 46 03 16 03 E-mail : info@dev-construction.com web : www.developpement-construction.com GROSSISTES SANITAIRE-CHAUFFAGE 2009 LE RÉSEAU FRANÇAIS DES GROSSISTES SANITAIRE-CHAUFFAGE Un circuit incontournable pour les industriels de la filière chauffage, sanitaire

Programme ESPEME 5 c. Les atouts de l’ESPEME 7 d. Objectif et résultats : 8 III. De la Prospection à la fidélisation de prospects : 10 a. Objectif : 10 b. Réalisation : 10 c. « L’égalité des chances » : 11 d. Les forums étudiants : 11 e. Les concours PASS : 15 f. Les soirées : 17 Difficultés rencontrées : 18 IV. Analyse des compétences : 19 V. Conclusion : 22 VI. Annexes 23 Introduction  * En tant que étudiant à l’’ESPEME, un stage d’une durée plus ou moins importante

répondent aujourd’hui parfaitement aux contraintes et aux attentes nouvelles des entreprises vis-à-vis de leur système d’information, dont elles souhaitent une amélioration concrète, notable et mesurable du R. O. I., après avoir été échaudées par la vague e-Business. ➢ C’est aussi parce que l’activité d’Outsourcing renforce la solidité, la pérennité et la valorisation d’un acteur IT. ➢ Mais c’est surtout parce que l’Outsourcing est une tendance « lourde » du marché des Logiciels et Services

Le site commercial 7 c. Site institutionnel 7 d. Sites évènementiels 8 e. SWOT (focalisation sur internet) 9 4) Diagnostic 10 5) Stratégie marketing à mettre en œuvre 11 6) Plan d’action (mix-marketing) 12 7) Bibliographie 12 8) Annexes 13 a. page d’accueil Ikea.com 13 b. Pages d’accueil de sites locaux 13 c. site institutionnel 13 d. Votre Billy.fr 13 e. Page d’accueil Adieu à la grisaille 14 Présentation de l’entreprise 1 Informations

AUTO-EVALUATION DE L’ETUDIANT DANS LE CADRE DE LA SAE MARKETING 1Nom et prénom de l’étudiant(e) : Lilou GionoGroupe TD : 11aL'auto-évaluation de la SAE Marketing 1 consiste en 1 grille et en une justification écrite permettant de vous situer objectivement et subjectivement par rapport aux apprentissages qui vous ont conduit vers la réalisation des livrables. Cet exercice réflexif vous aidera dans la rédaction de votre portfolio, que vous entamerez dès le S2. Pour rappel le portfolio est un journal

Ecole de Formation en Techniques de Gestion Rapport de fin d’études en vue de l’obtention du diplôme BACHELOR SUP’EST Option : Marketing & Affaires Internationales Thème : Organisation des événements chez ELSECOM-MOTORS (FORD) Cas : ELESCOM-MOTORS (FORD) Elaboré par : -TAIBI Youssef Mostafa -SERI Sabrina -BOULEKMA Fayçal Année 2013 - 2014 REMERCIEMENT 3 Remercîments Il n'est jamais facile pour des étudiants de trouver un stage, c'est pourquoi on remercie l'entreprise ELESCOM-MOTORS (Ford)

LE MARKETING « MIX » Le marketing mix est un ensemble d’actions à entreprendre pour mettre en œuvre les stratégies marketing d’une entreprise, appelé aussi marketing tactique ou opérationnel il repose sur une politique Produit – Prix – Distribution – Communication. Le Mix-Produit Le produit : est un bien ou service capable de satisfaire plus ou moins un besoin. On distingue plusieurs classifications dans le « produit » Classification en fonction de leur durée d’utilisation : • Les produits

produit fourni ? 2- Description du marché a. Quelle est la valorisation du marché visé ? b. Quel est le volume du marché visé ? c. Quels sont les perspectives d'évolution du marché ? d. Quel est le pourcentage du marché visé par l'entreprise ? e. Quels sont les concurrents directs ou indirects identifiés ? f. Quels sont les éléments de différenciation par rapport à la concurrence ? g. Quel mode de distribution est susceptible d'être mis en place ? 3- Description de l'équipe a. Qui sont les

Le Marketing générationnel - 2ème partie | C. L'époque Ce critère a une importance cruciale afin de déterminer une génération. Une personne de 20 ans aujourd'hui comparée à une autre personne de 20 ans dans les années 1970, n’aura pas forcément les mêmes besoins, ni les mêmes attentes. Toutes les deux sont au même stade de vie mais leurs comportements sont différents car elles n'appartiennent pas à la même génération. Chaque époque génère un comportement de consommation. Celui-ci s'inscrit dans