Expression Pour Commenter Un Texte

compréhension : 1) Pourquoi le laboureur et sa femme sont-ils si malheureux ? 2) Comment Tom Pouce parvient-il à conduire la charrette de son père ? 3) Quelles sont les intentions des deux étrangers en s’adressant au laboureur ? 4) Comment Tom Pouce se débarrassa-t-il des deux hommes ? 5) Puis, comment se débarrassa-t-il des deux voleurs ? 6) Comment réussit-il à sortir de la panse de la vache ? 7) Comment réussit-il à sortir du ventre du loup ? 8) Quelles sont les qualités de

 Le texte qui va être analysé est un extrait de l’article «Traite des nègres » de l’Encyclopédie des lumières, écrit par le Chevalier Louis de Jaucourt. Ce texte fait partie de l’esprit des lumières, dont les caractéristiques principales sont l’importance qu’ils donnent à la raison, le progrès, la lutte pour la liberté et dans le cas de ce texte, une dénonciation de l’esclavage. Dans les paragraphes suivants, on analysera la démonstration logique faite par l’auteur pour convaincre les lecteurs

qu'il existe plusieurs différences qui séparent les deux personnages aussi bien en matière de goûts que de comportement . On apprend à la fin de la nouvelle qu'il s'agit d'un père et de sa fille âgée de moins de sept ans. ( Problématique : Comment Anna Gavalda s'y prend-elle pour entretenir l'ambiguïté sur l'identité du personnage féminin ? L'auteure construit un personnage qui, à la première lecture, ne correspond pas à l'image qu'on se fait d'une petite fille de moins de 7 ans. A)

vocabulaire du portrait et de la description Le discours direct Expression écrite : Transformer une scène en sommaire, un sommaire en scène Rédiger un portrait Rédiger le résumé de la nouvelle en choisissant une interprétation surnaturelle, une interprétation réaliste Ecrire une réponse argumentée Ecrire une suite de texte fantastique Expression orale : Présenter une opinion pertinente et argumentée Savoir commenter une image Présenter une autre nouvelle fantastique Séance

Le vocabulaire du portrait et de la description Le discours direct Expression crite Transformer une scne en sommaire, un sommaire en scne Rdiger un portrait Rdiger le rsum de la nouvelle en choisissant une interprtation surnaturelle, une interprtation raliste Ecrire une rponse argumente Ecrire une suite de texte fantastique Expression orale Prsenter une opinion pertinente et argumente Savoir commenter une image Prsenter une autre nouvelle fantastique Sance TICE biographie

Examen régional : Académie de Marrakech-Tansift-Haouz (session : Juin 2010) Corrigé : Étude de texte (10 points) 1) En vous référant à votre lecture de l'oeuvre, a) copiez et complétez le tableau suivant: Auteur OEuvre Genre Date de parution Victor Hugo Le dernier jour d’un condamné Roman à thèse 1829 b) situez le passage dans l’oeuvre. (2 points) Voyage du condamné de Bicêtre à la Conciergerie (Palais de Justice), accompagné de l'huissier et du prêtre. /Le transfert

Commentaire littéraire : comment le réussir en 4 heures ?1. Au brouillon, noter, en lisant et relisant le texte … Le lien avec l’objet d’étude (roman, littérature d’idées/argumentation, texte théâtral, écriture poétique ?) Le plan de l’introduction (1. Auteur/époque. 2. Genre/œuvre/extrait. Situation dans l’œuvre. 3. Registre de l’extrait. 4. Sa composition, sa structure. 5. Problématique, 2 ou 3 axes de lecture)

Commentaire du Texte 22 L'assommoir est l'une des 3 ou 4 œuvres les plus connus et les plus lus de l'écrivain Émile Zola, chef de file du naturalisme. C'est une œuvre qui a traine derrière elle un parfum de scandale et qui surtout a été très controverse. Le passage se situe au moment ou les coupeau viennent de s'installer sous les toits dans le trou le plus sal. Ils ont laisse a virginie leur belle boutique. Ce passage vient après un dernier événement joyeux de leur vie de famille : la communion

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jeu avec les attentes du lecteur, le suspense I - L’incipit et le statut du narrateur (p. 7 à 8) A/Le narrateur 1 - Qui est l’auteur? 2 - Qui raconte l’histoire? 3 - Quel est le pronom personnel utilisé? 4 - Relevez dans ce passage les expressions qui témoignent de la jeunesse du personnage. Expliquez l’expression «j’ai cru que j’avais été transformé en sardine à l’huile marinant dans une boîte de fer-blanc». Quelles informations trouvons-nous à son sujet ? B/La situation 1 - Où se