Extrait Madame Bovary Oral

Mardi 1 juillet 2008 lycée : oral d'EAF, J-1 Toujours pas de questions ? N'hésitez surtout pas ! En ce qui me concerne, j'ai interrogé 93 candidats et cela me fait penser à quelques recommandations que sans doute, eux, n'avaient pas reçues : N'oubliez pas d'apporter une montre pour savoir où vous en êtes dans les diverses étapes : 30 mn de préparation, 10 mn d'exposé, 10 mn d'entretien. N'oubliez pas aussi de lire votre extrait après l'avoir présenté. Tenez moi au courant ! Exemples

français de 2de et de 1re générales et technologiques qui entrent en vigueur en septembre 2011 et en particulier les différents objets d’étude ainsi que leurs liens avec l’histoire des arts et les textes de l’Antiquité ; – la méthodologie des épreuves orales et écrites de français (EAF) du baccalauréat (B.O. n° 26 du 28 juin 2001 et B.O.E.N. du 16 janvier 2003). Rappel des objets d’étude au programme de 2de et de 1re Moyen ÂgexVIe siècle Seconde Première (toutes séries) xVIIe siècle xVIIIe siècle

cfr. GÉRARD GENETTE : a écrit une étude de la voix narrative comme la base de tout récit Tout récit est un discours oral ou écrit qui présente une histoire et l’acte qui produit cette histoire, c’est la narration. A. TERMINOLOGIE Les notions de discours, récit, histoire et narration se définissent les uns par rapport aux autres. Le récit = discours oral ou écrit Le discours = présente une histoire La narration = l’acte qui produit l’histoire Autrement dit, la narration c’est

qu’un rédacteur spécial faisait dans L’Événement pour les théâtres : annoncer les publications nouvelles, comme on annonçait les pièces, en donner d’avance l’analyse, récolter des anecdotes sur leur composition, sur les auteurs, enfin reproduire des extraits des bonnes feuilles communiquées d’avance par les éditeurs. La réponse ne se fit pas attendre, elle donnait rendez-vous à Zola pour le lendemain. Zola dans l’article intitulé Adieux, ainsi que dans une lettre à Valabrègue, utilise l’argument

Transposition idéalisante ou réalité ? La dernière phrase tempère cette vision méliorative, abordant avec la mention du « vacarme » de leur musique une réalité littérairement moins codifiée. Le portrait que dresse Marco Polo de l’empereur mongol dans cet extrait est physique, bien que toute particularité exotique en ait été gommée et que la description des traits emprunte largement aux lieux communs médiévaux, dont la portée symbolique a déjà été soulignée dans le manuel. Le physique « symbolique » de

! ! Oral!du!CAPES! Admissibles! Présents! Moyenne! des! présents! 10,01! 10,23! Leçon! 1708! 1018! Epreuve!sur! 1708! 1018! dossier! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Oral!du!CAFEP! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! Admissibles! Présents! Moyenne! des! présents! Leçon! 197! 128! 11,3! Epreuve!sur! 197! 128! 11,2! dossier! ! ! ! ! Moyenne! des! admis! 10,64! 10,78! Moyenne! des! admis! 11,3! 11,2! ! Oral!du!Concours

lorsqu’il s’agit d’établir les faits. Plusieurs fois, je me suis effondré,M Lanzmann a connu, lui aussi, un moment de découragement. Ma femme trouvant la chose insupportable, s’est retirée.(…) D’une interview de huit heures, je n’ai revu à l’écran qu’un extrait de quarante minutes environ. Il y est question des souffrances des juifs du ghetto et des appels au secours adressés désespérément par leurs dirigeants clandestins aux gouvernements occidentaux. Pour des raisons évidentes de temps et de cohérence

non Roman : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves Laclos, Les liaisons dangereuses Balzac, Le Père Goriot Stendhal, Le Rouge et le Noir Hugo, Les Misérables Flaubert, Madame Bovary Maupassant, Bel-Ami Zola, L’Assommoir Camus, L’Etranger Céline, Voyage au bout de la nuit Proust, « un amour de Swann » extrait de Du côté de chez Swann Robbe-Grillet, Djinns Argumentation : Montaigne, Sans commencement et sans fin (extraits des Essais) La Fontaine, Fables, extraits (Livre I et VIII

L’ORIGINALITÉ DU ROMAN Quelques recherches proposées aux élèves sur le contexte historique et culturel permettront de mieux saisir la tonalité du roman, son originalité aussi, qui mêle romanesque et distance. La confrontation de différents documents – extraits et documents iconographiques – sera un moyen de développer l’analyse du genre romanesque et de repérer les emprunts et les variantes. Le Capitaine Fracasse est certes conforme au goût de l’époque, il joue avec tous les thèmes et les stéréotypes du

commentaire. Séance 12 (p. 68) La synthèse et l’étude d’un ensemble documentaire Lire et analyser un document ; dégager la problématique ; organiser une synthèse ; quelques écueils à éviter ; pour s’exercer. V. L’EXPOSÉ ORAL Séance 13 (p. 78) L’exposé oral La préparation ; la mise en forme ; gérer son temps de parole ; parler clairement ; illustrer l’exposé. 3 Séance 1. POUR COMMENCER, POURQUOI UN COURS DE MÉTHODOLOGIE ? Objectifs du cours de méthodologie Le cours de méthodologie