F1 Chapitre 6

Demande 3.4.1. Équilibre 3.4.2. Le signal des prix 3.4.3. Les trois étapes de l’analyse d’un changement d’équilibre 3.5. Conclusion: comment les prix affectent les ressources 2 1. Principes de l’économie  OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE À la fin de ce chapitre, vous devrez avoir compris:  Que l’économie peut se comprendre comme l’allocation des ressources rares  Que les individus font des compromis  La signification des coûts d’opportunité  Comment utiliser le raisonnement marginal pour la prise de

______________________________________________________ 3 3 3 7 7 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ________________________ 9 1. GESTION DES FEUILLES DE CALCUL ________________________________________________ 9 2. AFFICHAGE D’UNE FEUILLE DE CALCUL ___________________________________________ 10 3. TRAVAILLER SUR PLUSIEURS CLASSEURS __________________________________________ 11 4. PROTEGER FEUILLES ET CLASSEURS _______________________________________________ 12 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE DE DONNEES _______________________________________

. . . sont des caract`res quantitatifs. a e - On appelle s´rie statistique l’ensemble des diff´rentes donn´es associ´es e e e e aux individus d’un ´chantillon ou d’une population. e Exemple 6: - La s´rie suivante repr´sente les notes (sur 20 ) obtenues par 10 ´tudiants e e e en statistique : 10 − 15 − 9 − 7 − 6 − 5 − 8 − 13 − 11 − 19 - La s´rie suivante repr´sente le sexe de 10 ´tudiants de premi`re ann´e de e e e e e l ISIAM : F −F −M −M −F −F −F −M −M −F 2 §3 Traitement des donn´es e - D’une

Math´ ematiques Fondamentales G. Chiavassa, T. Le Gouic, J. Liandrat, T. Luks, M. Roche, F. Schwander Nom de l’enseignement : Cours et TD Code enseignement : MAT-1 1`ere ann´ee 2014/2015 Chapitre 1 Analyse Complexe L’objectif de cette partie du cours est l’´etude des fonctions de variable complexe z ∈C I . Nous verrons que ces fonctions poss`edent des propri´et´es tr`es particuli`eres qui n’existaient pas pour les fonctions de la variable r´eelle. Le champ d’application de cette th´eorie est

1 1 2 2 Dynamique 2.1 Lois de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Forces usuelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Application du PFD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 5 5 6 3 Énergétique 3.1 Définitions et théorèmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Mouvements à un degré de liberté . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7 8 4 Mouvement libre d’un oscillateur à un degré 4.1 Introduction . . . . . . . . .

1.2.4 1.1.2.5 1.2 Transducteurs piézoélectriques . . . . . . . . . . . . . . . Transducteurs photoconducteurs . . . . . . . . . . . . . . Substrats commandables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Varactors micro-électro-mécaniques (MEMS) 1 5 5 5 6 7 8 9 tel-00429349, version 1 - 2 Nov 2009 1.1.2 . . . . . . . 11 Varactors à jonctions semiconductrices . . . . . . . . . . . 12 Filtres accordables dans le domaine microonde . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.2.1 1.2.2 Rappels sur

SOMMAIRE Introduction générale CHAPITRE 1 : FIDELITE ET FIDELISATION 1. L'apparition de la fidélité et de la fidélisation 2. Définition de la fidélité 3. Définition de la fidélisation 4. Les approches théoriques de la fidélité 4.1 L'approche behavioriste ou comportementale 4.2. Approche cognitiviste ou Attitudinale 5. Modele conceptuel de la fidélité 5.1 La satisfaction des consommateurs 5.2 L’image 5.3 Le prix 5.4 Les attitudes des consommateurs 5.5 La publicité 6. la satisfaction n`est pas synonyme

strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. Chapitre 1 L’EPS au Cned Sommaire p. 6 Introduction La fiche de validation 1. Comment se préparer avec le Cned ? A. B.A-BA de l’EPS au Cned B. Les documents pédagogiques C. Les pôles d’accueil en EPS D. Les professeurs tuteurs d’EPS au Cned 2. Les pôles d’accueil

Encapsulation, PDU et SDU . 2.3.3 Primitives de service . . . . . . 2.4 Types de connexion . . . . . . . . . . 2.5 Représentation des états et messages . 2.5.1 Automates . . . . . . . . . . . 2.5.2 Chronogrammes . . . . . . . . 3 3 3 3 4 4 5 5 5 5 6 6 6 8 8 8 8 8 9 9 10 10 10 11 11 12 12 12 14 14 14 14 15 15 16 17 17 17 18 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii e CHAPITRE PREMIER. Le langage des probabilit´s . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Un exemple. Le triplet fondamental. Suites infinies d’´v`nements. e e Compl´ments et exercices. e CHAPITRE 2. Les ´v`nements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e e Les alg`bres. Les tribus. Les syst`mes de Dynkin. Les classes e e monotones. Compl´ments et exercices. e CHAPITRE 3. Espaces probabilis´s . . . . . . . . . . .