Fable 2

 Le loup et l'agneau Introduction En 1668, La Fontaine fait paraître le premier recueil de ses Fables, duquel est extrait Le Loup et l'Agneau. Cette fable illustre une morale et met en scène des animaux pour mieux évoquer les hommes. Elle met en évidence une réalité cruelle à portée universelle : le dialogue entre le loup et l’agneau met en évidence le comportement de celui qui non seulement exerce sa violence sur le plus faible mais cherche à la justifier. I. Deux personnages opposés a)

seconde moitié du 17ème a acquit une grande notoriété littéraire jamais démentie par le temps en fondant la plus grande partie de sa production sur le genre de la fable. Fable est le titre de son recueil dont « Le Loup est le Chien » est extrait. Ce texte évoque la rencontre de 2 personnages que tout oppose. La majeur partie de la fable apparaît sous la forme d’un dialogue entre les deux protagonistes Problématique : Comment La Fontaine parvient-il à allier plaisir du récit et réflexion ?

En quoi cette fable est elle une dénonciation de la société de La Fontaine ? Intro : Les obsèques de la lionne est une fable de la fontaine. Fables beaucoup plus philosophique et longues avec un caractère plus humain (Recueil 7). La Fontaine est un personnage artistique qui aime la solitude et la poésie. Nous verrons en quoi cette fable est elle une dénonciation de la société de La Fontaine. La Fontaine = Maitre d’ouvrage, Fabuliste donc un regard critique Axe 1 : L’art du récit / un

Une fable est une petite histoire avec souvent des personnages allégoriques comme par exemple des animaux qui parlent ou des personnages qui représentent une idée. Derrière cette apparence enfantine, il y a souvent une morale implicite ou explicite. La fable a aussi un but argumentatif pas toujours bien perçu par le lecteur. Nous cherchons donc à savoir si la fable est un moyen efficace d’argumenter ou non. Nous allons d’abord voir plusieurs qualités et défauts de l’argumentation de la fable avant

Projet n° 02 : Dans le cadre du concours de lecture, mes camarades et moi interprétons nos fables Séquence n°01 : Je découvre la vie des animaux à travers la fable Activité : Compréhension orale Objectifs d’apprentissage : Identifier la fable comme étant un genre de récit. Retrouver la morale d’une fable. Restituer oralement l’essentiel d’une fable. Modalités de travail : par binômes. Supports : manuel de l’élève ou support audio. • • • Déroulement des activités. Phase de découverte : Observe

[Phrase d'ouverture] Si la fable place parfois hommes et femmes au centre de son récit, ce sont les animaux qui occupent le plus souvent le devant de la scène. Ce détour fictif par le monde animal, visant à révéler des vérités sur l'homme et la société, se compose comme une satire du monde humain et sa portée en est parfois politique. [Présentation du texte] La dixième fable du premier recueil des Fables que La Fontaine composa durant l'année 1668, « Le Loup et l'Agneau », offre l'un de ses enseignements

Séquence 1: Les fables de La Fontaine La fable, moyen d'instruire ou de plaire ? Leçon : Relève des genres de l'argumentation. C'est en apologue : court récit a visée morale (cf. le conte, la parabole). Fable ⇒ Récit ⇒ narratif,descriptif ⇒ Morale ⇒ injonctif, argumentatif. Texte sur Heron : Q1 : Les types de texte dans la fable : v 1 a 6 : passage descriptif : imparfait, indices spatiaux, adjectif caractérisants (long) v 7-8 + v 11 : passage explicatif : cf le double point introduit l'explication

« les animaux mal de la peste »amène à une réflexion sur l’injustice et la pol dominante de Louis14. Décision pol de la fable :trouver le « bouc-émissaire »qui sauvera tt le monde du sacrifice(particul noblesse). Nous verrons d’abord comment la fable est menée par Jean de La Fontaine puis le rôle des animaux transposé par le fabuliste dans la Monarchie absolue. I ; Une fable bien menée par Jean de La Fontaine : car Dès le début périphrase qui désigne la peste « Un mal qui répand la terreur, Mal

Les deux chèvres » : Fables 4 3- Présentation de la Fable : L-F s’est inspiré d’un auteur de l’antiquité : Pline l’Ancien. Il racontait comment 2 chèvres se rencontraient sur un pont étroit mais au lieu de s’entre tuer elles s’entraidaient. L-F s’est inspiré d’un fait divers raconté par un écrivain de son époque, Saint Simon. C’est une fable simple, satirique et qui traite le thème de la vanité, de l’orgueil humain. Elle met en scène des animaux et elle se termine par la mort des personnages

(épopée, légende, histoire de vie, nouvelle…). Le conte devient alors l'art du conteur. Histoire d'un terme difficile à cerner Origine du terme « conte » Étymologiquement « conte » vient du latin computare qui signifie « dénombrer », « tenir une liste »2. Initialement le conte est un récit qui se transmet dans le temps par le biais de l'oralité. Mythe, légende et conte : liens et divergences Le conte merveilleux se déroule dans un univers où l'invraisemblable est accepté, où le surnaturel s'ajoute au