Fable Didactique

Le texte que nous allons étudier est une fable dont le registre est didactique. Le titre de cette fable est « Les membres et l’estomac » extraite du recueilFables écrite par Jean de La Fontaine au 17eme siècle. Le thème de la fable qui ne met pas en scène d’animaux, remonte a une situation politique de l’histoire romaine et a la question d’uneparticipation commune a la gestion des affaires de l’Etat. En mettant en scène les membres et l’estomac, la fable propose une réflexion sur le rôle et l’importance

accumulation de péripéties et parfois de merveilleux. Une vérité se cache derrière le récit, et sous une apparence légère, le conteur aborde les sujets les plus ardus. Le conte philosophique veut apprendre et faire réfléchir, et se définit par une volonté didactique. o Explication : Le conte philosophique, inauguré par Voltaire au XVIII° siècle, est un récit souvent proche, dans sa structure, du conte traditionnel : un héros, une quête, des obstacles, des éléments merveilleux ou exotiques. Mais c’est un

ARGUMENTATION DIRECTE/INDIRECTE DANS UNE FABLE La fable est un type de texte qui, tout en racontant une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. Sa visée est donc à la fois didactique et argumentative, mais elle emprunte, pour convaincre, les ressorts de la fiction. On peut la trouver groupée sous le terme générique plus large d'apologue (court récit qui vise à démontrer ou à illustrer une leçon de morale)

progression de la fable. INTRODUCTION : *Biographie de La Fontaine *Situer et présenter le texte C’est une fable de structure classique, un petit drame : 3 actes suivis d’un épilogue. Elle appartient au 7ème live du second recueil des Fables de La Fontaine ; il existe 3 recueils : - 1er recueil ( Livres 1 à 6 - 2ème recueil ( Livres 7 à 11 - 3ème recueil ( Livre 12 La Fontaine ici s’est inspiré d’un compte d’un dénommé Bonaventure des Périers. Cette fable est originale

: C'est la fable 1, du livre VII du 2° recueil dédié à Madame de Montespan paru en 1678. C'est une fable distrayante avec la description de circonstance des personnages et la richesses des dialogues, elle nous montre le fonctionnement de la vie de cour, c'est une fable didactique et satirique qui nous emmène à réfléchir sur la justice. Problématique : Comment est mise en scène la satire de la cour ? I. Un récit étendu et riche en rebondissement : 1. L'exposition Cet fable est caractéristique

Dauphin et le deuxième en 1678. La fable prête à l’animal les qualités et les défauts de l’homme et le monde animal crée par La Fontaine est la représentation de la société du 17ème siècle. Cela lui permet d’éviter la censure. La Fontaine peint l’homme de façon pessimiste et critique le roi et sa cour. Ici, il s’agit de Les Animaux malade de la peste. C’est une fable issue du deuxième recueil du livre 7. I - Une fable habilement menée 1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques

littéraire. Poète français, il connu la célébrité grâce à ses Contes au début de sa carrière. En 1668, il commença à publier ses Fables Dans Les Obsèques de la Lionne, publiée en 1678, Jean de La Fontaine utilise la fable comme un texte ludique et plaisant tout en donnant à celle-ci une visée didactique. L’humour est un support pour Jean de La Fontaine et il l’utilise pour écrire ses fables. Le fait d’attribuer des caractéristiques humaines aux animaux donne un effet comique à ses fables, on parle de personnification

* Cette fable met en scène un animal aérien, l’aigle, ainsi qu’un animal terrien, la renarde. Malgré leurs différences naturelles, ils vont tenter de lier amitié en devenant voisins. A travers une fable rassemblant toutes les caractéristiques de l’apologue, Esope nous montre en particulier qu’il ne sert à rien d’aller contre sa nature. | * Annonce des axes * Un texte structuré * Oppositions et parallélismes entre les personnages * Un narrateur détaché de la fable

genre littéraire de forme argumentative indirecte qui cherche à la fois à plaire et à instruire. C’est aussi un court récit fictif très persuasif qui délivre un message moral destiné à influencer le lecteur en lui proposant une leçon à caractère didactique. Dans l’étude des trois livres que nous avons lu (Candide, 1984 et les animaux dénaturés), on remarque aussi que les auteurs cherchent à faire appel à la raison, aux facultés d’analyse, au raisonnement et à l’esprit critique du destinataire pour

compréhensible. Prenons l'exemple de la fable du Corbeau et du Renard. Qui connaît le sens du mot « Phénix » à 8 ans ? 2/ La moralité La moralité est souvent prise au premier degré chez les enfants ce qui les amènera à considérer, comme dans le fable « Le Loup et l'Agneau » que « La loi du plus fort est toujours la meilleure. » 3/ La compréhension A qui sert l'apprentissage d'un texte que l'on ne comprend pas ? La récitation d'une fable comme « La Cigale et la Fourmi » sera faite