Fable Pour Divertir

de nos jours on retrouve plus de comédies que de tragédies (à la fois dans le domaine du cinéma mais aussi dans le domaine du théâtre). En effet, il est vrai qu’une personne cherchant à se divertir préfèrera toujours une comédie à une tragédie. De plus, un humoriste cherchant à divertir son public adoptera toujours un ton divertissant et «heureux» (la plupart du temps) plutôt qu’une approche triste et tragique. On retrouve cette préférence pour l’humour notamment aussi dans la littérature

Pourtant cette fable « La laitière et le pot au lait » issu du 7eme livre est différente des plus connues du grand public des plus connues du grand public car elle ne met pas en scène des animaux, elle se déroule à la campagne et son personnage principal est une femme. De plus la morale est plus longue que d’habitude et on trouve des éléments personnels de l’auteur. Mais cette fable que nous allons étudier comme les autres écrites par La Fontaine avait pour but de divertir et d’instruire, souvent

Introduction : Les Grenouilles qui demandent un roi est la quatrième fable du livre III. Dans cet apologue, La Fontaine (1621-1695) imite Esope et Phèdre qui avaient écrit une fable ("Ranae Regem petierunt" = " Les Grenouilles qui demandent un Roi ") pour calmer les athéniens lassés de leur tyran.  A son époque, cette forme d’argumentation à morale implicite permet à son auteur d’éviter la censure, chose courante au le XVIIème siècle. Cette fable se distingue par une évocation réaliste et fantaisiste de la

Introduction: La fonction de la littérature est sans cesse interrogée par les écrivains et les lecteurs. Lit-on pour se divertir ? Se cultiver ? mieux connaître le monde qui nous entoure et en savoir plus sur nous-même ? Certains lecteurs y cherchent les réponses à des questions graves, communes à presque tous les hommes, comme la peur de la mort, par exemple. Mais on peut se demander si la littérature a vraiment pour fonction de réconforter les lecteurs et par quels moyens elle y parviendrait

Plusieurs définitions peuvent définir l’apologue. Le dictionnaire de notre époque parlera d’une simple « fable moralisatrice » mais Voltaire, au XVII, a lui une autre vision de ce genre de récit pour justifier son œuvre Candide ou l’Optimisme, qu’il a peur de publier. Il parlera de « chose indigne d’être lu par les esprits solides ». Tout ceci pour montrer que nous pouvons avoir diverses façons de penser, voir même de lire. On peut donc se poser la question de savoir si l’apologue est simplement

Dissertation Introduction: Tout d’abord, la littérature a pour fonction de divertir le lecteur, de différentes manières. Elle peut le conduire à se distraire en découvrant d’autres mondes totalement imaginaires, plus inimaginable les uns que les autres, ou bien l’amener à oublier l'enui de son quotidien. ou a le faire reflechire sur la société dans la-quel nous vivons Problematique: La lecture nest elle qu'un simple divertissement ou cherche t'elle a initer e lecteur?? Plan:

mardi 20 juillet 2010 La Fontaine, les deux amis, séquence "un mouvement littéraire, le classicisme", préparer l'entretien du bac de français, analyse de la fable, problématiques, questions et ouvertures de l'entretien du bac de français Préparer l'entretien du bac oral de français, problématiques, questions, ouvertures susceptibles de tomber à l'oral de l'examen La Fontaine, les deux amis séquence : un mouvement littéraire le classicisme, vanitas vanitatum

une façon de penser. II). UN RÉCIT EN ABÎME : LA FABLE a). L’utilisation d’un récit, l’effet est immédiat L’orateur, en réalisant que les personnes auxquelles il s’adresse, s’attardent d’avantage à des disputes d’enfants qu’à ses paroles, réalise qu’en fait ceux-ci ont besoin d’être divertis pour vous prêter attention : « Que fit le harangueur? Il prit un autre tour » (v.15). Il fait ainsi passer son message par le biais de la fable et dit : «Cérès, commença-t-il, faisait voyage un jour

l'œuvre dans ces petits récits que les simples lieux communs qu'ils véhiculent. Qu’est ce que la fable ou le conte font ils pour intéresser l’enfant ? Ce sens établi doit-il se contenter de réserver la lecture de ces récits aux seuls enfants? Dans un premier temps, nous parlerons que la lecture des fables et des contes présentent un intérêt pour les enfants, dans un second temps nous découvrirons que la fable et conte font office d’objet de réflexion dans le monde des adultes puis nous en déduirons qu’ils

suivants, et l’on y trouve des textes souvent plus graves, plus réfléchis, dans lesquels le bestiaire caractéristique de La Fontaine n’apparaît plus réellement. La fable « Le Milan et le Rossignol » figure dans le IX° livre, en dix-huitième position. Elle peut donc être qualifiée de tardive dans la production poétique de La Fontaine. Cette fable met en scène deux oiseaux aux prises : le Milan, qui a grand faim, n’écoute pas le Rossignol qui essaie de le convaincre de l’écouter chanter. Le Rossignol sera