Fiche D Histoire Des Arts

Classe : ……………… FICHE-SUPPORT HISTOIRE DES ARTS Objet d’étude ( titre de l'oeuvre) : …………………………………………………………………………………………………………………………………………. Domaine artistique : « Art de l’espace » (architecture-urbanisme- arts des jardins) « Art du langage » (littérature écrite ou orale-roman-fables-contes-mythes-poésies-théâtre) « Art du quotidien »(arts appliqués-design-arts populaires) « Arts du son »(musique vocale, instrumentale –technologies de création musicale) « Arts du visuel » (

DNB HISTOIRE DES ARTS ANALYSE Comment décrire et analyser ma production ? A- Nature de la production - 2 Dimensions  (collage, dessin peinture, …) format ?support ? Quel est le rapport entre le fond et la forme en quantité et qualité? Le geste est–il visible ? - 3 Dimensions (sculpture, assemblage, installation,) dimensions? Les matériaux qui constituent l’œuvre ? texture ? Quels sont les rapports de vide et de pleins ? Ya t-il un socle ? L’oeuvre est- elle montrée, installée dans un lieu

Épreuve Histoire des arts 2011/2012 (Fiche niveau 3ème) L'épreuve d'Histoire des arts est une constituante du brevet des collèges depuis 2010 Comment se préparer à l'épreuve, en quoi consiste t-elle ? Thématique de l'année : Arts et pouvoirs Vous devez réaliser un dossier papier ou numérique. Le support est au choix, le format l'est également : faites preuve d'originalité ! Le dossier, qui est personnel, doit regrouper six créations de natures diverses : images, textes et œuvres en tous genres

BARTOLOMEO Nathalie, LPR Verrières | | |Discipline : HISTOIRE |Sujet d’étude : Etre ouvrier en France (1830-1975) | |

Fiche méthode pour préparer l’épreuve d’histoire des arts  Cette méthode peut s’appliquer pour vérifier tes connaissances dans les différentes œuvres que tu as choisis et pour préparer ton étude de l’œuvre personnelle si tu en as choisi une. Remplir cette feuille méthode pour chacune des œuvres (histoire des arts) à l’aide du cours de différentes matières (en général, Arts plastiques, Education musicale, Français, Histoire Géographie) ou de vos propres recherches. I Présentation de l’œuvre

préparent un dossier d'histoire des arts, qui sera évalué et dont la note comptera dans la moyenne du 3ème trimestre d'Education musicale et Arts plastiques. Les élèves pourront prendre appui sur ce dossier pour l'épreuve facultative d'Histoire des arts du Brevet. Dans ce dossier, les élèves répondent à une question qu'ils ont choisi parmi les 11 proposées, en s'appuyant sur au moins une oeuvre musicale ou ayant une dimension musicale, une oeuvre du domaine des arts plastiques en rapport avec le programme

HISTOIRE DES ARTS 2011 Collège Jean Bene FICHE D’IDENTITE Thématique : Arts, espace, temps Arts, Etats et pouvoir Arts-Etats et pouvoir Domaine : L’ouvrier et la kolkhozienne 1937 Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Arts du visuel PRESENTATION DE L’OEUVRE Nature/genre de L’œuvre : sculpture / art officiel Artiste + moments importants de sa vie : Véra Ignatievna Moukhina (1889-1953): artiste officielle sous Staline

FICHE HISTOIRE DES ARTS NOM DE L’ARTISTE OU DE L’AUTEUR : Date de naissance et de mort : Nationalité : Quelques mots sur l’artiste ou l’auteur : A quel groupe, catégorie ou mouvement artistique appartient-il ? Donnez une définition de ce groupe : Quels sont leurs contemporains ? (les autres artistes ou auteurs qui ont travaillé à la même époque dans la même veine) NOM DE L’ŒUVRE ETUDIEE : Date d’exécution de l’œuvre : A quel genre appartient-elle ? Où est-elle exposée, jouée ? Contexte historique

FICHE D’IDENTITE D’UNE OEUVRE Présentation de l’œuvre Titre de l’œuvre : Nature/genre de l’œuvre : architecture futuriste Artiste : Ieoh Ming Pei ( 1917- ) Date de création : 1989 Domaine : arts de l’espace (architecture, urbanisme, paysage…) Thématique : LES ARTS : TEMOINS DE LEUR TEMPS Repérage chronologique : Repérer l’oeuvre et indiquer des évènements historiques proches (sauf pour les œuvres trop contemporaines). Vie de l’artiste : Ieoh Ming Pei est né en Chine

de l'enseigante. | 13h45-14h15 | Maths Numération | Français Expression écrite | Maths Géométrie | Education civique | 14h15-15h15 | Histoire | Géographie | Sciences | Poésie / Musique | 15h15-15h30 | RECREATION | 15h30-16h30 | EPS | EPS | EPS | Arts plastiques | VIII) Le vécu de mon stage. Lundi 30 novembre. Matin : Je suis arrivé à l'école à 8h20. A 8h30, nous sommes rentrés en classe. La maîtresse