Fiche D Histoire Des Arts

FICHE D'AIDE À L'ANALYSE D'UNE ŒUVRE XXe s. repères chronologiques 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 IXe s. repères géographiques Domaine artistique (à entourer) - les œuvres de la liste proposée doivent correspondre à trois domaines différents Arts du langage Arts de l'espace Arts du quotidien littérature écrite et orale (roman, nouvelle, poésie, théâtre…) architecture, urbanisme, art des jardins Arts du son musique

A conserver précieusement et à mettre , après lecture attentive, dans le classeur de HDA Comment j’organise mon classeur d’Histoire des Arts pour l’examen ? Le point au 19 février 2014 Thème depuis septembre 2013: la ville Au bout de mon classeur, je fais un intercalaire : BREVET des COLLEGES. J’aurai à présenter 5 objets d’études à l’oral d’HDA (coef.2 pour le brevet) en mai : OU bien 5 de 3ème parmi ceux étudiés cette année OU 4 de 3ème + 1 de 4ème (dans le classeur si je ne les ai

FICHE HISTOIRE DES ARTS Oeuvre étudiée en classe: Recherche Personnelle La poubelle des Halles Matière: ARTS PLASTIQUES (barrer la mention inutile) ARMAN thématique : « Art, Création, culture » En quoi la société de consommation influence-t-elle la création artistique ? (Situer l'oeuvre sur la frise ci-dessous) Les artistes sont influencés par ce qui les entoure, c'est leur principale source d'inspiration. Dans les années 60, la société de consommation explose et le monde de l'art -1914 va

FICHE B – SOMMAIRE : FICHE A - PEMIERE DE COUVERTURE page 1 FICHE B - SOMMAIRE page 2 FICHE C - INTRODUCTION page 3 FICHE D - HISTOIRE DES ARTS page 4 FICHE E - RECHERCHES DOCUMENTEES page 5 FICHE F - SOURCES page 6 FICHE G – CONCLUSION page 7 FICHE C – INTRODUCTION : Définition : L’alimentation  : L’alimentation est le domaine de tout ce qui se rapporte à la nourriture permettant à un organisme vivant de fonctionner,

ressources numériques du chapitre 1 ............................................................................................ p. 115 CHAPITRE 2 – LE TEXTE THÉÂTRAL ET SA REPRÉSENTATION, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Histoire du théâtre................................................................................................................ p. 116 Séquence 1 – Le « théâtre dans le théâtre » du XVIIe au XXIe siècle ..............................................

Histoire des arts Fiche de préparation réalisée par des enseignants en stage 1. Désignation de l’œuvre Grand vase Œuvre créée entre 1904 et 1914 Émile Gallé 1846-1034 Hauteur : 74 cm Technique : Verre soufflé-moulé, Lieu de conservation : Musée historique de Haguenau fibule 2. Éléments d’information permettant de situer l’œuvre dans son contexte historique, culturel, artistique Émile Gallé, né à Nancy le 4 mai 1846 - 1904, est un industriel, maitre verrier, ébéniste et céramiste français

FICHES D’HISTOIRE DES ARTS (3ème) : LE MUR DE BERLIN (Séquence d’histoire) Auteur : Béatrice Legris, professeur d’histoire-géographie, Collège Denis-Diderot, 95 Deuil la Barre FICHE-PROFESSEUR 1. Démarche : Objectifs : Il s’agit de montrer que les arts populaires peuvent s’emparer de tout objet, même des plus éloignés du « beau ». Le thème de la guerre froide peut être évoqué à partir du quotidien vécu par les Berlinois et de sa traduction artistique. Œuvre d’art : Peinture murale de Birgit Kinder

NOM : Prénom : Classe : Professeur référent : HISTOIRE DES ARTS DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2013 1 Choix des thèmes et des œuvres Histoire des arts Année scolaire 2012-2013 Ce carnet de bord (téléchargeable sur le site du collège) est destiné à vous guider dans la préparation de l'épreuve d'histoire des arts du Diplôme National du Brevet. Les élèves se chargeront d'imprimer eux-mêmes (et seulement s'ils le souhaitent) les documents dont ils ont besoin. De plus, des porte-vues seront

L' Histoire des arts au collège 2014 - 2015 L'enseignement de l'Histoire des arts au collège se conclut par une épreuve orale au brevet. C’est une épreuve obligatoire qui a le même coefficient (2) que les autres épreuves du brevet. Afin de vous préparer au mieux à cette épreuve, un oral blanc d'Histoire des arts est prévu en fin d'année de quatrième. Dans le cadre de cet oral blanc, vous devez présenter au jury une liste de deux objets d'étude seulement mais avec toutes les exigences de l'épreuve

Art, créations, cultures Statuaire célèbre, monuments historiques Arts, mythes et religions Art, espace, temps Arts, techniques, expressions Les matériaux de construction, acier et cuivre Arts, états et pouvoir Relation politique entre les États-Unis et la France Arts, rupture, continuité Architecture industrielle, technique et matériaux Brève description : La statue de la Liberté mesure 46,6m de haut (93 mètres avec son socle). C'est l'un des monuments les plus célèbres