Fiche De Lecture La Ferme Des Animaux

la lecture analytique. La signification de chaque page de Candide demande à être explicitée et dépliée, ce qui donne du sens à l’exercice du commentaire. De plus, l’ironie fait immédiatement achopper la paraphrase : pour rendre compte d’un implicite, le lecteur n’a guère d’autre choix que de recourir aux outils d’analyse. Des réflexions urgentes. L’étude de Candide participe pleinement de la formation de l’homme et du citoyen, qui se trouve au cœur des enseignements du lycée. La lecture de l’œuvre

Fiche pédagogique T E X T E S C L A S S I Q U E S Vendredi ou la vie sauvage Michel Tournier Fiche pédagogique réalisée par Nathalie Rivière, professeure certifiée de lettres modernes au collège Clément-Marot, de Douvres-la-Délivrande (14). Introduction : L’intérêt pédagogique Roman d’aventures et d’apprentissage, fable philosophique, ode à la fraternité et à la liberté, Vendredi ou la vie sauvage est devenu un grand classique de la littérature qui s’inscrit parfaitement dans

Français 1ère séries générales, L/ES/S Coll. « Empreintes littéraires », éditions Magnard, 520 p. Séquence | Objet d’étude | Objectifs | Problématique | Corpus | Lecture cursive | Séquence 1 | Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours | -méthodologiques : construction d’un personnage, éléments de narratologie, la lecture analytique-culturels : mouvements culturels et littéraires (XVII à nos jours), lien roman/autres arts-littéraires : évolution des genres romanesques | En quoi le personnage

FICHE DE LECTURE: LE PIANISTE I. Wladyslaw Szpilman, né à Sosnowiec était un pianiste issue d'une famille polonaise aisé, son père était violoniste et sa mère était pianiste. Avant l'arrivée des allemands il était pianiste dans une radio à Varsovie après avoir étudié la musique et les arts à Varsovie puis a Berlin. Il fut déporté dans le ghetto de varsovie dès sa création. Ce ghetto créé en 1940, fut le plus grand ghetto juif de la seconde guerre mondiale il a rassemblé plus de 350 000 juifs

Fiche de Lecture Des Souris et des hommes Lennie Small. Lennie est un personnage énorme, imposant, au visage informe ( P-31 ). Il est doté de grands yeux pâles et de larges épaules tombantes ( P-31 ). Il est plutôt naïf ( L-88 : George demanda à Lennie de sauter d'un pont, ne sachant nager et ne fournissant aucune objection, il remplit l'ordre ordonné par son congénère. ) et il possède une force surhumaine ( P-120 : Lorsque celui-ci après avoir subit les insultes et les violences de Curley

FOL IO JUNIOR Fiche pédagogique français /histoire Le roi Arthur, de Michael Morpurgo Présentation Illustration Henri Galeron Une version moderne de la légende du roi Arthur Résumé : un jeune garçon décide, lors de la grande marée d’équinoxe, d’aller dans les îles du Levant. Or le brouillard se lève, l’empêchant d’avancer. Malgré l’appel d’une cloche, la mer se referme sur lui. Il se réveille chez un homme qui affirme être Arthur, celui de la légende, et qui entreprend de raconter sa

Notre-Dame de Paris (Fiche de lecture)Notre-Dame de Paris Victor Hugo Fiche de lecture Document rédigé par Tram-Bach Graulich maitre en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Quasimodo Claude Frollo Phœbus de Châteaupers Esméralda Les personnages

objectifSupportsActivitsTAF valuationSance 1 (1h) Replacer Eugnie Grandet dans La Comdie humaine. Distinguer narrateur / auteur / pers. / lecteur. - plan de La Comdie humaine (tudes de murs, philosophiques, analytiques).- texte trous.- Questionnaire de lecture correction immdiate.- Rappeler les thories balzaciennes sur le roman il veut raliser une grande fresque pour constituer un immense tmoignage sur son poque, son ambition est de tout dire.- laboration dun schma situant EG dans La CH montrer la complexit

Inès REKIK 3 C Lundi 14 avril Fiche de lecture 1/ Titre : Des souris et des hommes Auteur : Steinbeck Edition : Gallimard 2/ Ce livre a été écrit dans les années 1930 et est apparut en 1937 Son contexte historique : Le contexte historique est pendant la crise des années 30. 3/Biographie de l’auteur : Il naît en Californie, à Salinas. John Steinbeck Senior, son père, est trésorier, et sa mère, Olive Steinbeck, est enseignante. Il a trois sœurs :

Carotte de Jules Renard Étude d’un mélodrame en un acte Nathalie Defrance, collège Littré Douchy les Mines (59282)   Objectif de la séquence: Étudier les relations entre les personnages et leur évolution en variant et diversifiant les postures de lecture. Durée de la séquence: 3 à 4 semaines Voir les sources utilisées pour créer cette séquence ainsi que les compétences Tice nécessaires au professeur de lettres pour produire ses propres supports et les utiliser en salle pupitre. Voir les compétences