Fiche De Lecture La Leçon

Cette séquence a été réalisée par Mme DARDALHON, professeur certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 6ème du Collège Anne Franck de Morières-les-Avignon Lecture d'un texte fondateur, L'Odyssée , Homère (Ecole des Loisirs) Objectifs et contenus: Lecture : Connaître la structure d'ensemble (retour en arrière, changement de narrateur) et l'oralité de l'oeuvre (formules répétées). Se familiariser avec un

Compte rendu de la journée de partage sur les stratégies de lecture (SARENA) tenue à l’NEFEFS (DAKAR). Ce vendredi 9 juillet 2010 dans l’enceinte de l’ENFEFS à DAKAR s’est tenue une journée de partage sur les stratégies de lecture (SARENA). La séance a débuté par des mots de bienvenue prononcés par la responsable du projet. Emue par la présence de tous les relais, Ginette TREMBLAY a encouragé les participants à persévérer, car dit-elle « si SARENA réussit, c’est l’école sénégalaise qui réussit »

Fiche pédagogique classiques Tous les matins du monde Du roman de Pascal Quignard au film d’Alain Corneau. Fiche pédagogique réalisée par Marie-Laure Basuyaux. SOMMAIRE Fiche 1 › Un écrivain, un cinéaste Fiche 2 › Jansénistes et courtisans Fiche 3 › Le maître et l’élève Fiche 4 › Musique mondaine ou « leçon de ténèbres » ? Fiche 5 › Les défaillances de la parole Fiche 6 › Voix et points de vue Fiche 7 › Une esthétique baroque Fiche 8 › Bilan de l’étude de l’œuvre p. 2 p. 4 p. 5 p. 6 p

Fiche de lecture : « Cinq lecon sur la psychanalyse », de Sigmund Freud L’oeuvre fut lue et étudié dut 15 au 18 décembre 2011. Les «  cinq lecons sur la psychanalyse », nouvelle édition petite bibliothèque payot composé de 203 pages dont une préface rédigé par Frédérique Debout en 2009. L’oeuvre générale de ce livre est de Sigmund Freud(1856,1939), psychanalyste d’origine allemande , il écrit cette oeuvre en 1909.La langue première a cette oeuvre est lallemand. Le livre fait partie de ma bibliothèque

:…………………………………. ~ Mon carnet de lecteur ~ Lecture d’un r ecueil de poèmes : Le Parti pris des choses , Francis Ponge ~ Appropriation personnelle de l’œuvre ~ Vous pouvez répondre aux consignes ci-dessous en complétant les pages de la fiche ci-après (à imprimer en recto-verso) ou bien choisir un autre support. Quel

règles de la versification, + livret sur commun (défintions de sonnet, poème en prose…) Pour faire la fiche : . Defintion de la poésie . Definition des formes poétiques → exemples . Definiton règles de versification (Alexandrin..) . Fonctions de la poésie 2) Pour le personnage de roman : voir : séance augurale, bilan sur le roman, leçon sur les types de personnages + livre méthode Pour faire la fiche : définition du roman et du personnage rapide Histoire les types de personnages proposent une vision

Préparé par : ATTAR Youness AZAF Ibtissam EL OUAROUARI Fatine ETTAIK Khalid OUCHATTOU Abdessalam Sommaire : • Introduction générale  I. Objectifs  du stage et contenu du document  II. Fiche technique du collège ALFIHRIA III. L’arrivée au collège IV. Déroulement du stage V. Phase pédagogique et observations des activités en classe • Conclusion Introduction générale :

.............................................................4 Fiche 1.1 : Lettre de M. et mme Lesquestionneux.................................................................................7 Fiche 1.2 : Document de l’élève : Je présente mon animal ...................................................................9 Fiche 1.2a : Fiche de l’enseignant ou de l’enseignante : Je présente mon animal...............................11 Fiche 1.3 : Grille d’observation : maternelle et 1re année..........

techniques d’écriture du conte : Voltaire conteur-narrateur Etudier la portée critique d’un conte : Voltaire le militant, l’idéologue Identifier la portée philosophique du conte : Voltaire le penseur, le philosophe Consolider les acquis en matière de lecture méthodique Initiation au commentaire composé et à la dissertation Intertextes : La théorie de la causalité de Leibniz La théorie de l’optimisme chez Leibniz, Pope, Wolf et autres Analyse thématique : Satire de la religion // dénonciation

Annexe n°4 : Questionnaires des fiches de lectures Annexe n°5 : Trace écrite de la séance d'histoire (frise chronologique) Introduction Le CM2 est une classe importante. Il s'agit de la dernière classe du cycle des approfondissements et précède l'entrée au collège. Les bases en mathématiques et en français doivent être correctement acquises. En effet, la progression dans la maîtrise de la langue française se fait selon un programme de lecture et d’écriture, de vocabulaire, de grammaire