Fiche De Preparation Badminton Cycle 3

|FICHE DE PRÉPARATION | |Niveau de classe : CE2/CM1 | |Date : 12/10/2009 |Durée : 1h15mn | |Domaine :

| | | |une application en badminton pour une classe de 4ème (niveau 2) | Frédérique MERLE et Yonnel SIRO SOMMAIRE CHAPITRE 1 : POURQUOI LA DIFFERENCIATION ? P3 CHAPITRE 2 :QU’EST-CE

Concours externe du Capeps et Cafep - Capeps Complément d'information concernant le programme des épreuves d'admission de la session 2015 Première épreuve d'admission : épreuve de mise en situation professionnelle Durée de préparation : trois heures  ;;  durée  de  l’épreuve : une heure ; coefficient 4. Pour répondre à la question formulée par le jury, le (la) candidat(e) dispose d’un dossier papier ou numérique délimitant le contexte éducatif support de la séquence vidéo. Ce dossier contient

cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. Chapitre 1 L’EPS au Cned Sommaire p. 6 Introduction La fiche de validation 1. Comment se préparer avec le Cned ? A. B.A-BA de l’EPS au Cned B. Les documents pédagogiques C. Les pôles d’accueil en EPS D. Les professeurs tuteurs d’EPS au Cned 2. Les pôles d’accueil en EPS 3. L’EPS au Cned et les problèmes de santé A. Les directives officielles B. Leurs conséquences C. Le certificat médical conforme D. Les inaptitudes

7-EP00-TEPA00-10 PAO et Service multimédia - Cned - Institut de Rennes Sommaire Chapitre 1 L’EPS au Cned p. 6 Introduction ➠ La fiche de validation 1. Comment se préparer avec le Cned ? A. B.A-BA de l’EPS au Cned B. Les documents pédagogiques C. Les pôles d’accueil en EPS D. Les professeurs tuteurs d’EPS au Cned 2. Les pôles d’accueil en EPS 3. L’EPS au Cned et les problèmes de santé A. Les directives officielles B. Leurs conséquences C. ➠ Le certificat médical conforme D. Les inaptitudes

Mangiapan CPC EPS – Castelnaudary Stéphanie Pérez CPC EPS – Carcassonne 3 Sébastien Raynaud CPC EPS – Limoux Daniel Sokolow CPD EPS – Carcassonne 3 © CRDP académie de Montpellier Catalogage 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2, 2013, 432 pages. Référence : 340PC958 Prix : 34  € ISBN : 978-2-86626-478-9 Dewey : 372.86 RAMEAU : Professeurs des écoles – Éducation physique Motbis : EPS / enseignant du primaire / cycle des approfondissements Directrice de publication : ève Avigo Illustrations :

universitaire ? : 1 - Seul(e) sans enfant 2 - Couple sans enfant 3- Seul(e) avec enfant(s) 4 - Couple avec enfant(s) Si vous avez un handicap pouvant nuire à votre scolarité, et si vous souhaitez obtenir une aide, précisez sa nature : A - Auditif XX - Autres : Veuillez contacter le service de la Médecine Préventive avant toute inscription. Quelle est votre situation militaire pour l’année universitaire ? (sont concernés les étudiant(e)s français(es) : 3 - Exempté 4 - Service accompli 5 - Recensé 6 - Journée

Introduction 3 A) Contexte 3 B) Plan 3 IV) Mon stage 5 A) La présentation de l’entreprise Intersport 5 B) Contraintes 6 C) Objectifs 6 D) Les différents rayons 6 a) Le rayon montagne 6 b) Le rayon cycle 7 c) Le rayon chaussures et sports collectifs 8 E) Le contenu de mon stage 9 a) Les réunions quotidiennes 9 b) Le phoning client et inter-magasin 9 c) Le contact avec la clientèle 10 d) Le logiciel GINKOIA 11 e) Formation d’un commercial de la marque PUMA 12 f) Le merchandisage assisté 12 g) Préparation des

de l’analyse des besoins des pratiquants et de l’analyse de la logique d’activité qu’il a choisi, Concevoir des référentiels d’évaluation partant de la logique de l’activité, Définir son objectif de cycle à partir de son intention pédagogique après une première séance d’évaluation, Programmer son cycle en fonction des caractéristiques et des besoins des pratiquants, Concevoir des séances à partir d’une intention pédagogique en formulant un objectif de séance et des objectifs de situation concrets

CRITIQUES……………………………………………………..............p.3 A. Incident critique en musculation……………………………………........……...….p.4 B. Incident critique en basketball……………………………………………………...p.8 LES PROJETS………………………………………………………………………...……...p.12 A. Le projet d’établissement………………………………………….……….…….....p.13 B. Le projet pédagogique d’EPS……………………………………….…….…..........p.16 C. Le projet AS…………………………………………………………….…………..p.19 D. Mise en relation des différents projets……………………….………….………….p.20 CYCLE DE MUSCULATION………...………………………………………………