Fiche Descriptive Bac Pro Cuisine

mini-chaîne Brandt » Greta Tertiaire Nord 77 3 Allée des sorbiers 77 420 CHAMPS-SUR-MARNE Académie de Créteil SOMMAIRE 1/ Présentation du candidat 1 2/ Fiche signalétique de l’entreprise DARTY 2 3/ Présentation du projet 3 a) Synopsis 4 b) Présentation du rayon 5 4/ le projet 6 a) Plan de marchéage 6 b) Fiche technique produit 7 c) Méthode CAP 8 d) Implication du candidat. 10 e) Évaluation de l’animation 13 f) Constats 14 Situation de l’action dans le cadre

caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (Loi du 1er juillet 1992 – art. 40 et 41 et Code pénal – art. 425). © Éditions Foucher, Vanves – 2011 SOMMAIRE • Programme de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue Un film, une quête,

DE FRANCE : ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, RECHERCHE ET INNOVATION 48 50 52 S’informer INTRODUCTION LES DIPLÔMES 1 LE COÛT DES FORMATIONS 6 8 10 12 14 16 18 20 21 21 22 24 26 28 29 30 32 34 36 37 38 LA PROCÉDURE EN LIGNE ADMISSION POST BAC – APB LA DEMANDE DE VISA TABLEAU RÉCAPITULATIF DES PROCÉDURES D’INSCRIPTION ET DE VISA 54 56 LES CLASSES PRÉPARATOIRES AUX GRANDES ÉCOLES (CPGE) Les classes préparatoires littéraires Les classes préparatoires scientifiques Les classes préparatoires

d’imaginaire, de recréation et de plaisir (lecture intégrale), où il nécessitera retirer de l'information sur des supports écrits et composer en français dans la typologie discursive la plus variée: de la narrative à l'argumentative, de l'explicative à la descriptive et d’autres. La lecture de cette variété discursive aura encore un impact bénéfique sur l’élève, car elle l’emmènera à se construire une grammaire de texte par la compréhension du fonctionnement des unités qui s’avèrent supérieures à la phrase.

RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES Académies de Créteil I Paris I Versailles www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes

pour logo depuis son origine un nid occupé par trois, puis deux (Pour rester représentatif de la famille moyenne) petits oiseaux nourris par un adulte. L'origine du logo vient du patronyme « Nestle », en anglais to Nestlé signifie nicher. 2. Fiche technique : Forme juridique | SA depuis 1875 | Création | 1866 à Vevey | Dates clés | 1905, première fusion | Slogan | Ensemble, mieux manger, mieux vivre | Siège social | Vevey et cham –Suisse- | Personnes-clés | Hen1 Nestlé (fondateur)Peter

d’accompagnement et apporter de l’aide à autrui : Le métier de conseiller en insertion professionnelle, parce qu’il porte avant tout sur le « conseil », est un métier fondé sur la relation à autrui. Le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois (fiche 23221) explique que le CIP « […] conseille et aide les personnes à effectuer des choix et à prendre des décisions raisonnées ». Basé sur l’accompagnement, essentiellement pratiqué à partir du bilan individuel, il s’effectue la plupart du temps dans

sur cette question dans un développement organisé. 15 Dans le cadre du journal de votre établissement, à l’occasion de la semaine du goût, votre professeur vous demande d’écrire un article pour condamner la « restauration rapide » et défendre la cuisine traditionnelle. Vous rédigez un article avec titre, chapeau (courte introduction), sous-titres. 16 Entre la bande dessinée et le roman, que préférez-vous lire ? Dans un développement construit et organisé, vous justifierez votre point de vue en

"kikicékadiça ?" = fiche à trous sur les grandes citations zaziques 5. l'itinéraire de Zazie (exposé d'élèves) III Cours sur le roman 1. rappel : type de discours, point de vue narratif et voix narrative (fiche) 2. deviner le plan du cours avec citations ("kesskidi ?") 3. cours du professeur à partir du plan détaillé ("Abensayeah !") 4. explications de texte sur des passages-clés 5. exposés d'élèves sur un sujet type bac portant sur le roman seul 6. DST deux questions bac sur le

tout rouges, qui me montraient des choses à faire trembler ! » Ses paupières de nouveau s’étaient closes, un frisson pâlit son visage, elle revoyait la cité tragique, cette trouée des quais s’enfonçant dans des rougeoiements de fournaise, ce fossé pro-fond de la rivière roulant des eaux de plomb, encombré de grands corps noirs, de chalands pareils à des baleines mortes, hérissé de grues immobiles, qui allongeaient des bras de potence. Était-ce donc là une bienvenue ? Il y eut un silence. Claude