Fiche Histoire Explication D Un Document

| | |activités. | |I. Présentation des entreprises p2  |  | |Histoire des entités, 1- Cabinet X , 2 – Ets Y | | | | |Le système d’information, 1-Le SI de l’ets X, 2-Le SI de l’ets Y | |II. Travaux

Etude de situation sur le circuit mondial d’un produit : la poupée BARBIE Documents fournis :  Activités TICE :    Construction d’une carte à partir de l’étude de situation Parcours en Histoire des Arts : Arts, corps, expressions (consultation de site et complétement du carnet numérique d’HiDA) Construction de mots croisés avec un logiciel en ligne : http://www.armoredpenguin.com/crossw ord/      Documents concernant le produit de la firme MATTEL Tableau d’analyse de l’ensemble documentaire

régulièrement ce qu’il vous en reste. La fiche est un très bon moyen d’apprendre et de contrôler ses connaissances. En l’écrivant, en la soulignant, en la rangeant, vous vous appropriez le contenu du cours : il s’agit de votre écriture, de vos stylos, de votre boîte à rangement. Autant de repères personnels qui peuvent, de façon presque inconsciente, réactiver votre mémoire. Plusieurs révisions sont nécessaires pour graver le contenu d’une fiche dans votre mémoire à long terme ! Laissez passer

Fiche méthode n°4 : Réaliser une composition I- Caractères généraux A. Structure de l’épreuve Il s’agit de l’exercice de la première partie de l’épreuve d’Histoire Géographie. Il se compose d’un sujet accompagné parfois d’une chronologie, de statistiques... Le but de l’épreuve est de vérifier la capacité du candidat à restituer des connaissances justes et précises, à argumenter, à organiser et à structurer sa réflexion en fonction d’un questionnement. B. Evaluation Il n’y a pas de barème précis

argumentative A Fiche 1A : message publicitaire (4e)............................................................................................................................................................................................11 Fiche 2A : texte d’opinion argumentée (4e), lettre ouverte, débat (5e)..........................................................................................................................12 3. Genres à dominante descriptive D Fiche 3D : capsule

14 points et celui de sciences physiques est de 6 points. Pour l'évaluation en mathématiques, lorsque les situations s'appuient sur d'autres disciplines, aucune connaissance relative à ces disciplines n'est exigible des candidats et toutes les explications et indications utiles doivent être fournies dans l'énoncé. c) Il convient d'éviter toute difficulté théorique et toute technicité excessive en mathématiques et en sciences physiques. La longueur et l'ampleur du sujet doivent permettre à un candidat

• exploiter des documents présentant des données scientifiques et/ou relatives à des faits d’actualité, • dégager les avantages et les limites des avancées scientifiques et technologiques, • faire preuve d’esprit critique, • argumenter, • rédiger. Qu’est-ce qu’un commentaire argumenté ? Un commentaire argumenté est une réflexion problématisée et organisée selon un plan précis qui doit répondre à un sujet donné. Un commentaire s’appuie ainsi sur un ou plusieurs documents scientifiques, en

distingués par leur façon de raconter, d’enrichir leurs descriptions, leurs explications, leurs interprétations ; c’est ainsi que serait née, selon lui, la littérature. Cette définition rend la littérature -qui peut être impressionnante, voire qui peut rebuter certains de nos élèves- simple, quotidienne, accessible : il s’agit de se raconter des histoires. Tous, nous aimons raconter et/ou que l’on nous raconte des histoires : les séries, les films, ne font pas autre chose, plus forts encore, les livres

[Tapez une citation prise dans le document ou la synthèse d'un passage intéressant. Vous pouvez placer la zone de texte n'importe où dans le document. Utilisez l'onglet Outils de zone de texte pour modifier la mise en forme de la zone de texte de la citation.] NOTE : Décembre 2010 Fiche de lecture n° 5 Auteur : Jean-Claude MOSCOVICI Titre : Voyage à Pitchipoï Publié en : 1995 Edition : Médium Nombre de pages : 138 I/ Biographie de

Moya 7 1920 Martigny Frédéric Revaz Rue de la Moya 7 1920 Martigny Année 2004-2005 Titre : Le Vieux qui lisait des romans d’amour Auteur : Luis Sepulveda Editeur : Coll. Points Élève : Nom : ………………………. Classe:……………………… SOMMAIRE • Fiche de première découverte • Itinéraire rapide • Fiches d’aide I. L’auteur II. Les lieux III. Les personnages IV. Schéma du déroulement de l’histoire • Fiches d’approfondissement I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. La forêt et ses habitants (dès le chapitre