Fiche Technique Et Argumentaire

action(s) mettre en œuvre ? Lister les tâches  Quels moyens et techniques à mettre en œuvre ? Quels moyens à mettre en œuvre ? quels logiciels ? quelles ressources matérielles ? quelles ressources humaines ? quelles ressources financières ? quelles ressources juridiques (il faut vérifier la légalité de l’action proposée) Quelles techniques à mettre en œuvre ? Enquête par questionnaire, une grille d’observation, un argumentaire de vente , une dégustation…  Planification : Quand l’activité

mettre en œuvre ? Lister les tâches  Quels moyens et techniques à mettre en œuvre ?  Quels moyens à mettre en œuvre ? quels logiciels ? quelles ressources matérielles ? quelles ressources humaines ? quelles ressources financières ? quelles ressources juridiques (il faut vérifier la légalité de l’action proposée)  Quelles techniques à mettre en œuvre ? Enquête par questionnaire, une grille d’observation, un argumentaire de vente , une dégustation… Page 1 sur 2-Meslem 

4 5.3. Place 4 5.4. Promotion 4 6. Gestion du stock 5 7. Hygiène et sécurité 5 8. Fiches technique 5 8.1. Fiche technique n°1 5 8.2. Fiche technique n°2 5 9. Evaluation du personnel 5 10. Conclusion 6 11. Bibliographie 6 12. Annexe 6 1. Introduction Je m’appelle Benjamin Leclef et je concrétise des études en technicien commercial à l’institut technique provincial de Court-Saint-Etienne. Les motivations influant mon choix d’étude sont liées au contexte économique

2006/2008 | |E6 - Conduite et présentation de projets commerciaux |Fiche Projet N°1 (recto) | |TITRE: | |DEVELOPPER LES VENTES ET LE CHIFFRE D’AFFAIRE

BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à Référentiel Commun Européen - Session 2013 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle |Fiche descriptive | |Nom et prénom du candidat : |N° d’inscription :

Remarque : Les apports du groupe de travail, lors de la journée de formation du 13/10/05, apparaissent en rouge et italique. BTS Négociation Relation ClientSession…. | E4 - Communication Commerciale | Fiche de situation N° | Situations de | | Communication/NÉGOCIATION MANAGERIALE | | Négociation Vente | | AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE | Titre : Il faut donner un titre pour qualifier la situation. Exemples : vENTE PAR TELEPHONE / VENTE EN FACE A FACE / PRISE DE RDV TELEPHONIQUE

U8535-F1/1 ANNEXES 51 ANNEXES À consulter – – – – – – Exemple de curriculum vitæ .............................................................. Fiche aval tuteur.................................................................................. Modèle de page de couverture du dossier professionnel.................. Modèle de page de couverture du dossier projet .............................. Attitudes du candidat à l’oral ............................................................. Modèle

C) Exploiter tout ou partie d’un argumentaire | | Je vais présenter une robe de la nouvelle collection. Sympathie : Cette robe est simple et a une très belle coupe Orgueil : Ces motifs à fleurs ainsi que les couleurs sont les tendances de cette été Nouveauté : Elle arrive seulement en magasin, elle fait partit de la nouvelle collection Confort : Elle est 100% coton donc très agréable a portée. Simple d’entretien Argent : Le rapport qualité prix et raisonnable. C’est un

FICHE TECHNIQUE | ARGUMENTAIRE | 1. IDENTIFICATION | | Dénomination de vente/ désignation : Time’s UpAuteur : Peter Sarrett Editeur : Repos production (Belgique) Asmodée : France Type : QuizzFormat: Grand boîte SacMécanismes: Mémoire, Déduction, Mime et Expression.Nombre de joueurs : 4 à 12 joueurs Age : A partir de 12 ans sauf pour la version « Family » qui est à partir de 8 ans.Langue : françaisDurée d'une partie : 45 minutesType : ambiance | Facile à jouer aussi bien

| |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de | |Communication/ | |Négociation Vente | |AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION | | | |NÉGOCIATION MANAGERIALE