Finalité 5 Chapitre 5

INTRODUCTION A L’ETUDE DU DROIT INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LE DROIT OBJECTIF CHAPITRE 1- DEFINITION DE LA REGLE DE DROIT SECTION 1- LA FINALITE DE LA REGLE DE DROIT. § 1- La règle de droit est la règle morale § 2- La règle de droit est la règle religieuse SECTION 2- LES CARACTERES DE LA REGLE DE DROIT § 1- La règle de droit est générale et abstraite § 2- La règle de droit est obligatoire et coercitive CHAPITRE 2 -LES SOURCES DU DROIT OBJECTIF SECTION 1- LES SOURCES PRINCIPALES § 1- La constitution

INTRODUCTION Chapitre 1 : La logistique au sein l’entreprise Section 1 : La logistique, un concept évolutif Section 2 : Domaines de la logistique Section 3 : La performance de la logistique Chapitre 2 : Généralités sur l’audit logistique et Référentiels Section 1 : L’audit de la logistique Section 2 : Les référentiels d’audit logistique Section 3 : Démarche générale de l’audit d’une fonction Chapitre 3 : La pratique de l’audit de la fonction logistique Section 1 : L’examen des finalités et des

METZ UFR DROIT, ÉCONOMIE, ADMINISTRATION ANNÉE UNIVERSITAIRE 2010/2011 Introduction au droit (24 heures) L1 PLAN DE COURS N° 3 MME. E. CASHIN-RITAINE PREMIERE PARTIE : LE DROIT OBJECTIF TITRE I : La nature du droit objectif CHAPITRE 1 : LA REGLE DE DROIT Section 1 : La spécificité de la règle de droit § 1. Les caractères de la règle de droit A. Caractère général et abstrait B. Caractère obligatoire 1. Notion 2. Etendue du caractère obligatoire C. Caractère permanent D. Caractère

 2013 - 2014 13-14 MGE S1 Bachelor Cycle Master Titre du cours : Comptabilité générale [DCF31024F-5] Département académique : COMPTABILITE, DROIT, INFORMATION ET OPERATIONS Responsable : François POTTIER Chargés de cours : DIBERT Philippe MANITA Riadh POTTIER François RAVERA Isabelle TAILPIED Gilbert Durée de l’enseignement : 36

et sportives pour tous, notamment pour les personnes handicapées, sont d'intérêt général. Loi du 16 juillet 1984 relative à l’organisation et à la promotion des activités physiques et sportives L’article 2 (abrogé et remplacé par l’article L121-5 du CE) : • L'éducation physique et sportive et le sport scolaire et universitaire contribuent à la rénovation du système éducatif, à la lutte contre l'échec scolaire et à la réduction des inégalités sociales et culturelles. Loi du 16 juillet 1984

14-07-2015 - M.B. 14-08-2015 D. 09-07-2015 - M.B. 29-07-2015 (Erratum : M.B. 02-04-2015) (Erratum : M.B. 02-04-2015) Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, Gouvernement, sanctionnons ce qui suit : TITRE Ier. - Dispositions communes CHAPITRE Ier. - Missions de l'enseignement supérieur Article 1er. - § 1er. - Ce décret a pour objet l'enseignement supérieur de plein exercice, au sens de la loi du 7 juillet 1970 relative à la structure générale de l'enseignement supérieur. Celui-ci est

 Management Chapitre 1. Logique entrepreneuriale et logique managériale I. La logique entrepreneuriale : un état d’esprit et une démarche 1. Entrepreneuriat et logique entrepreneuriale a. L’entrepreneur selon Joseph Schumpeter Entrepreneur → agent économique dont la fonction est d’exécuter de nouvelles combinaisons de production qui correspondent à de : Nouveaux objets de consommation Nouvelles méthodes de production Nouveaux marchés Nouveaux types d’organisation industrielle b. Une définition

MDE (Management des entreprises) Thèmes 1 –Entreprendre et diriger Chapitre 1 – Entreprendre et gérer Section 1 – La logique entrepreneuriale Définitions : Entreprendre : Selon Schumpeter se sont des agents économiques dont la fonction est d’exécuter de nouvelles combinaisons productives ; il y a : un nouveau produit (un bien nouveau) une nouvelle méthode de production de nouvelles débouchées une nouvelle source de matière première une nouvelle organisation Schumpeter affirme que c’est un

Chapitre 1 : Origine et besoin de la religion ( p43 à 57 ) Dans ce premier chapitre, Freud aborde et développe le thème de la religion en insistant sur son sentiment éternel le sentiment océanique, une notion de psychologie inventée par Romain Rolland, ce sentiment se définit comme la volonté de faire un avec le monde hors de toute croyance religieuse. Freud essaye de répondre à différents problèmes qu'il pose tout au long de son récit : tel que quel est la source de la religiosité ? Le

MANAGEMENT DES ENTREPRISES |Chapitre 1 La logique entrepreneuriale | |SCHUMPETER |Il définit l'entrepreneur et sa logique. L'entrepreneur selon Schumpeter innove, prend des risques et sait saisir les opportunités | | |qui se présentent à lui.