Fonction Argumentative Du Comique

reconquérir. Il s’agira donc de montrer par quels moyens pouvons-nous parler de théâtre argumentatif. Nous verrons d’une première part, le double-jeu d’Olga qui essaye par tous les moyens de changer Hugo et qui change à plusieurs reprises de tactiques argumentatives. D’une autre part, nous verrons l’hermétisme d’Hugo face aux arguments d’Olga mais aussi la technique qu’il adopte pour se protéger. Olga et Hugo appartenaient au même parti politique jusqu’à ce qu’Hugo soit ordonné de tuer Hoederer, le chef

concession en est ici à sa première tirade, à l’argumentation soignée : il nejustifie ici, auprès de son contradicteur Philinte (le philanthrope) rien de moins que de samisanthropie.I.Une scène d’exposition1. Exposition = début. Cf. le découpage : I, 12. Fonction de l’exposition : Exposition = présentation des personnages.a. Alceste, le personnage principal. Caractérisation :-par la parole (tirade = longue réplique)-par le refus négation « non, non » au début de sa réplique, et qui la clôture aussi« l’ami

valorisante. Connotation péjorative  : négative, dévalorisante, dépréciative. Contre-argument  : argument qui vient en détruire un autre. Contre-blason  : blâme, en général sur le mode comique, d’une partie du corps. Contre-utopie  : dystopie, lieu imaginaire qui est le contraire d’un idéal. Controverse  : débat sur un sujet à propos duquel il y a désaccord. Convaincre  :

le public, ironie sous-jacente Eloquence du libertin Dernière réplique: opposit° préceptes vertueux : aucuns scrupules --> Crédible ni pr Sg. ni pr spectateur : comique 2)Sganarelle,le double de son maître Soumis à son maître *Au début: impasse, hésitat° = éloquence première scène Crainte du maître = comique *piètre porte-parole, réponse saugrenue, acc. Plagiat tirade inconstance : homme de paille Même prêt aux parjures, devient complice --> a fait bondir les dévots

+ironie+allusion a une jungle: Le tyran est a la tete de cette monarchie. c) Les conditions d'un pouvoir legitime: Termes benefiques , melioratifs Un prince a contrat limite +separation des trois pouvoirs. II) Efficacite de la demarche argumentative a) Texte clair bien construit: Annoncement du plan Utilisation des connecteurs logiques Progression logique du generale au particulier Decompose le raisonnement

connaissez. À quoi sert la problématique ? Pour le sujet de l’essai : Identifier précisément les notions en jeu, délimiter l’application du sujet, orienter l’argumentation, reformuler ce qui a été perçu et compris. Dans l’essai, la problématique a pour fonction première de baliser le terrain, c’est-à-dire d’identifier les concepts en jeu, de les définir précisément. Dans un deuxième temps, elle va essayer de mettre en valeur les tensions qui résultent de leur affrontement. Elle va permettre dans un troisième

partagées (zoomorphisme, mythes)... Ces arguments sont présentés de manière ordonnée dans le cadre d’un raisonnement (inductif, déductif, critique, dialectique, concessif, par analogie, par l’absurde...) sous forme de plan et d’une progression argumentative (le plus souvent selon la loi d’intérêt : du moins important au plus important) où ils sont souvent reliés entre eux par des connecteurs logiques qui jouent le rôle de balises ou de poteaux indicateurs. Les connecteurs les plus importants sont

personnalité variée que reflète son visage : de la tranquillité à la haine, entre la force et la fragilité. © Hatier, Méthodes & Pratiques, Français 2de / 1re, 2011 – Photocopies autorisées Chapitre 15 Étudier et choisir des stratégies argumentatives COUPS DE POUCE Livre de l’élève, p. 122 ** 11. Présenter un exemple littéraire Exemples de personnages de roman ou de pièce de théâtre pouvant illustrer : 1. les relations parents / enfants : Iphigénie et Agamemnon dans la tragédie de Racine

Caractérisée par le goût de l’excès, de l’ornement, du pathétique, elle marque l’art européen des XVIe et XVIIe siècles. Dans la littérature française, elle produit des œuvres étranges et fortes (d’AUBIGNÉ, Les Tragiques, 1616 ; CORNEILLE, L’illusion comique, 1636). En réaction à la sensibilité baroque, le classicisme érige en valeurs la simplicité, l’équilibre, le respect des règles imitées de l’Antiquité. La tragédie (CORNEILLE, RACINE) se fixe des règles strictes ; MOLIÈRE critique les artifices des

les limites du petit territoire qu’il habite – Lerné, aux environs de Chinon - et sera vaincu et humilié par Grandgousier, le bon prince Ici, le passage est d’une grande force comique , il s’appuie sur la satire du mauvais roi, abusé par ses conseillers ; mais c’est un comique nullement gratuit car il a une valeur argumentative. Il est ainsi l’occasion pour Rabelais d’exposer ses idées humanistes concernant notamment le rôle de la guerre et la manière de gouverner. Problématique : Comment la satire