Foyer socio-éducatif

justice des mineurs », plus particulièrement sur l'ordonnance du 2 février 1945, la loi de 2007 n'existant pas à l'époque. Puis j'ai fait mon stage en gestion au siège de l'ADSEA une association qui gère des établissements spécialisés : IME, CAT, foyer de vie, foyer d'hébergement...afin d'y étudier les budgets. J' ai ensuite passé le concours de professeur des écoles après une année à l'IUFM. J'ai toujours travaillé, même lorsque je faisais mes études, avec des enfants, adolescents et jeunes adultes. J'ai

2) Population et problématique 3) Mission de l’établissement 1 Fonctions et encadrement 1) La structure 2) Le personnel 3) Les différents projets 1 Le Projet éducatif 1) La place du projet éducatif 2) Les outils 3) La participation du jeune, de la famille et des partenaires V. Mon implication, fonction et rôle 1) Mon implication 2) Mon intervention auprès

le domaine de compétence 1 soit : * Instaurer une relation * Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités * Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique * Organiser une intervention socio éducative individuelle ou collective * Animer la vie quotidienne. I. Présentation de l’Etablissement et du public. L’Etablissement dans lequel mon stage s’est déroulé est l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (E.S.A.T.) du Thérain

de l'insertion. Il est employé par les CT, la fonction publiques et des associations et structures privées ». Missions : – Protection de l'enfance et de la jeunesse : action de prévetion en faveur des jeunes en difficultés, apporte un soutien éducatif aux mineurs et à leurs familles – Handicap : éducation des enfants et adolescents présentant des déficiences physiques ou psychiques. – Prévention spécialisé, urgence et précarité : action d'aide et de soutien. – Hopital : prise en charge de

accueil provisoire administratif (contractuel) => durée max 1 an renouvelable Placement temps plein habituel en foyer en famille d'accueil Placement séquentiel, à la journée Placement dans lieux spécifiques ou dans lieux ordinaires . Qui est responsable? Mise en place de placement spécialisé (adm ou jud) Prise en charge spécialisée d'enfant qui ne trouve pas de place dans foyer (ne relève pas HP, délinquance, mise en danger d'enfant) => possibilité de créer des structures spécialisées pour

l'institution le permet) 1.3.1 La distribution ou l'aide à la prise de médicaments 1.3.2 Le protocole de signalement de maltraitance 2. COMMUNICATION A DESTINATION DES PARTENAIRES CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION J'ai effectué mon premier stage au Foyer d'Accueil médicalisé (FAM) "la maison Ducellier" de Villequier-Aumont, dans le secteur de Chauny dans l'Aisne. L'établissement est implanté au milieu du village à partir d'un ancien hospice mis à disposition par la commune. Le bâtiment est structuré

Sociologie de la famille : sous discipline éducation droit … Chaque champ appartient a la socio générale constitué autour de concept, méthode, outil qui son identique à la base. Il y a des familles sociologiques et les sociologues inscrivent leur champ dans la sociologie ne générale. Socio de la famille spécifique le sociologue de la famille adhère a une posture = la famille - La posture socio consiste à améliorer la connaissance du monde social et à acquérir une vision critique de

Gestion des Organisations de 13 h à 17 h La fiche de renseignements sera complétée sur place. Veuillez vous munir de : 2 photos d’identité + 1 pour les ½ pensionnaires (en indiquant le nom et la classe au dos) 1 chèque de 5 € pour le Foyer Socio-éducatif (facultatif) La copie du relevé de notes du baccalauréat devra être adressée à l’établissement pour le 8 juillet 2010, le cachet de la poste faisant foi. TOUT DOSSIER INCOMPLET OU REMIS APRES LA DATE CI-DESSUS SERA REFUSE L’ETUDIANT

d'un festival inter- générationnel et gratuit dans une petite localité qui s'appelle Port-Brillet (Mayenne-53). Le festival portait le nom de Tout l'Monde Dehors. A cette époque, je travaillais dans ce même village en tant qu'animateur socio-éducatif dans un foyer d'hébergement avec des adultes en situation de handicap. Étant très investi dans ce projet, il m'était facile de proposer d'y associer les adultes dont je m'occupais. Certains d'entre eux sont venus prêter main forte à l'organisation générale

CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXES 1 Introduction Je travaille au sein de l’Etablissement Public Départemental pour l’Accueil des Handicapés Adultes[1] depuis 1990. Je suis en fonction d’éducateur spécialisé depuis 1994, d’abord au sein du foyer d’hébergement « la Résidence » et, depuis le 1er janvier 2005, au Service d’Accompagnement de « La Gohelle »[2]. Je suis en formation au Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsabilité d’Unité d’intervention Sociale (CAFERUIS)